Читаем Речевой интеллект. Как говорить, чтобы влиять и побеждать полностью

1. Все участники обсуждения равноправны – отсюда и название, которое отсылает к легенде о рыцарях круглого стола. Сидя за ним, все были в одинаковом положении. Если бы рыцари сидели за обычным длинным столом, во главе с королем Артуром, кто-то оказался бы ближе к нему, кто-то дальше. Это неравные условия.

2. Все участники высказывают мнение только по поводу обсуждаемого вопроса, а не по поводу мнения других людей. Таким образом, все мнения принимаются к сведению, ни одно из них не критикуется и не получает преимущество перед другими. Эти правила вводятся не с целью ограничений, а наоборот, ради максимально свободного обмена идеями.

Вертушка. Бытовой спор.

Это парный вид взаимодействия, при котором игроки по очереди общаются один на один. Это похоже на «быстрые свидания», когда участники пересаживаются с одного столика за другой, чтобы успеть познакомиться со множеством людей.

В отличие от круглого стола, такой формат позволяет обменяться позициями с другими участниками, прежде чем составить собственное мнение. За короткий период участник успевает применить речевые навыки в общении с разными собеседниками. С каждым нужно установить контакт и понять его точку зрения.

В этом случае происходит не только обмен мнениями, но и обмен знаниями и опытом. Ведь каждый знает что-то, о чем не знают другие.

Составив собственное мнение, каждый выступает перед остальными участниками, которые голосуют или выставляют оценки выступающим.

На первом этапе речевое влияние необходимо, чтобы убедить остальных в своей правоте. На втором – в дело включается речевая сила, которая делает выступление ярким и запоминающимся.

В целом групповые дискуссии – отличный способ решать сложные задачи. Мозговой штурм, обмен опытом, суммирование идей, критический анализ и яркие впечатления – в таком обсуждении на одну цель в симбиозе работают разум и чувства, логика и интуиция. Это значительно повышает вероятность того, что найденное решение окажется максимально удачным.

Упражнение 29. Клуб знатоков

Создайте свой дискуссионный клуб для обсуждения важных и актуальных вопросов с коллегами или друзьями. Для этого:

– дайте клубу название;

– установите периодичность и регламент встреч;

– выберите формат дискуссии;

– определите сферу интересов, общую для всех участников.

Вы можете обсуждать что угодно: рабочие вопросы, спорт, политику, психологию, историю, теорию эволюции или квантовую физику. Главное – внутри выбранной темы должно быть место для борьбы противоположных мнений.

Это могут быть даже семейные встречи за вечерним чаем с участием детей. Вопросы в таких дискуссиях будут попроще, как и сама процедура. Например, каждый готовит пятиминутный доклад на заданную тему, а потом все обмениваются мнениями и выбирают тему следующей дискуссии.

Если темы будут продолжать друг друга, за несколько встреч можно рассмотреть довольно серьезные проблемы. Думаю, нет необходимости расписывать плюсы такого досуга для развития детей и его влияния на атмосферу в семье.

Современные технологии позволяют проводить встречи не только вживую, но и дистанционно. Вы можете встречаться в Zoom или Clubhouse, либо обмениваться голосовыми сообщениями в мессенджерах. Конечно, в таком общении есть ограничения, однако старайтесь говорить и общаться так, как если бы вы встречались лицом к лицу или выступали перед аудиторией.

Вам может показаться, что это потребует много времени и усилий. Но вам совершенно не обязательно устраивать настоящие английские дебаты. Сделайте свой клуб максимально простым и удобным. Отведите таким встречам 15 минут в неделю или один час в месяц.

Главное – тренировать свои речевые навыки. Напомню, что это невозможно без участия других людей.

Ведение дискуссий, каким бы ни был их регламент, даст вам новый опыт, разовьет коммуникативные навыки, прокачает речевой интеллект и речевое влияние. Первые результаты вы, скорее всего, заметите после нескольких встреч.

10 ПРИЧИН РАЗВИВАТЬ РЕЧЕВОЙ ИНТЕЛЛЕКТ ИМЕННО СЕЙЧАС

ПРИЧИНА № 10. НЕЗАМЕНИМЫХ НЕТ? РЕЧЬ И ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Заменит ли когда-нибудь искусственный интеллект речь человека? Пока что человек проигрывает машинам одну интеллектуальную битву за другой.

Раньше считалось, что машины превосходят человека в скорости расчетов и обработки информации, но никогда не сравнятся с нами там, где требуется образное и стратегическое мышление.

Когда компьютер выиграл партию у чемпиона мира по шахматам, никто особо не расстроился. Кроме самого гроссмейстера. Но его поражение никого особенно не удивило, ведь игра в шахматы предполагает перебор большого количества вариантов.

Для 1997 года победивший в игре Deep Blue был мощным суперкомпьютером. Сегодня чемпион мира не выиграет даже у мобильного приложения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука