3. Пестрота в качестве оружия и патронов, с большими процентами изношенного, недоброкачественного, и недостаток вооружения, боевых приборов, снаряжения и учебного оружия и учебных пособий.
4. Неполная обеспеченность тирами, стрельбищами, учебными полями и в большинстве – примитивным оборудованием их.
5. Ограниченность средств связи, кроме проволоки почти ничего нет.
6. Отсутствие противогазов в должном количестве.
7. Невозможность для подавляющего большинства частей ознакомиться с многочисленными видами боевой техники: танки, броневики, пехотные пушки и минометы, ружейные гранаты и т.п.
8. Пестрота в руководстве штабов боевой подготовкой.
9. Перегрузка начсостава и связанный с этим недостаточный рост активности и инициативы его в руководстве обучением и боем.
1. По тактической подготовке: а) успешное усвоение основ группового боевого порядка; б) сосредоточение сил и средств на направлении главного удара выполнялось на всех тактических учениях и маневрах; в) устранено раннее развертывание; г) большие резервы устранены, а созданные вторые эшелоны обеспечивали своевременность действий; д) глубина боевого порядка в большинстве имеется; е) удовлетворительно подготовлены все подразделения в кадровых частях до батальона, а в терчастях – до полка включительно; ж) командный состав получил хорошую практику во взаимодействии пехоты с артиллерией; з) усвоены расположения для обороны и техника движения и действия при наступлении на передний край оборонительной полосы.
2. По стрелковой подготовке: удовлетворительное выполнение стрельб из винтовок. Имеются определенные улучшения в руководстве стрелковым обучением, в индивидуализации подхода при обучении и порядке на стрельбище.
3. Дисциплина в войсках имеется, но общий ее уровень еще далеко недостаточный.
1. По тактической подготовке: а) четкость в управлении боем; б) маневр из глубины боевого порядка и техника проникновения в глубину расположения противника; в) техника перехода из походного порядка в расчлененный и развертывание (без учета местности); г) выход из боя; д) организация разведки; е) организация огневой системы; ж) сочетание огня и движения; з) связь с авиацией при наличии лишь одного полотнища «Покхем»; и) работа посреднического аппарата; к) маскировка целых частей и подразделений; л) в действиях частей по-прежнему недостаток смелости, настойчивости и быстроты при атаке, упорства и активности в обороне и медлительность в движении.
2. По поднятию активности начсостава – можно констатировать (хотя и незначительное) повышение. Причем, меры, предусмотренные постановлением РВС СССР этого года, в большинстве еще не получили своего разрешения, особенно в отношении политико-общественного обеспечения, опеки и недоверия, нагрузки, текучести, низкого уровня физического состояния, недостаточного строевого и тактического воспитания и ряда мер бытового порядка. По опыту истекшего года выявилась необходимость в проведении ряда мер по линии учебно-строевой в плоскости развития творчества, т.е. способности и возможности творить новое, проявлять инициативу, смелость при решениях задач, быстроты при строевой выучке, упорства при развитии чувства товарищества, взаимной выучки, доверия, чего среди нашего командного состава во многих случаях не наблюдается.
3. По стрелковой подготовке – темп роста стрельбы из станпулеметов хотя и большой, но не дошедший до удовлетворительного уровня. Слаборазрешенными остались: а) неумение организовать боевую стрельбу батальона с артиллерией; б) стрельба из пулемета с угломером-квадрантом и через головы своих; в) управление огнем; г) недостаток плановости и непрерывности в стрельбе отчасти по причине недостатка стрельбищ; д) развитие стрелкового спорта; е) содержание оружия по причине отсутствия запасных частей и средств перевозки пулеметов.
1. По тактической подготовке:
а) организация воздушно-химической обороны;
б) взаимодействие с броне-частями;
в) совместные действия с химическими частями;
г) вопросы применения дымовых завес и действия частей в условиях применения их.
2. По стрелковой подготовке: а) стрельба из пулеметов по воздушным целям и через дымовые завесы; б) стрельба из ручных пулеметов.
3. По строевой подготовке – у наших командиров нет навыков в командовании, а у красноармейцев нет четкости, ловкости и быстроты исполнения, без чего немыслима боевая подготовка. Выявилась необходимость перелома на курс строевой и физической подготовки с отведением специального времени в планах и программах обучения.