Читаем Рецепт Гениальности. IQ тесты устарели: Повышение уровня IM полностью

Я считаю что навыки вычислительных способностей по своей красотой и привлекательности могут сравниться с шахматы и искусством рисовать. Это я веду к тому, что через некоторое время появится соревновательная дисциплина направленная на скорость и правильность вычислительных процессов. Мне хотелось бы заглянуть в будущее и оставить след в настоящим, тогда уже в прошлом, пусть вычислительная дисциплина, подобно мнемотехники, которая сочетает в себе и логику и визуализацию, называется, ВЫЧТЕХНИКИ. Что в шахматах, мнемотехники, рисовании и любых других творческо интеллектуальных направлениях любая подготовка делится на составляющие тренировки и проработки отдельно важно взятых моментов. В технике Трахтенберга моменты от которых зависит скорость всех вычислительных процессов мышления делятся на:

1) Автоматическое знание таблицы умножения и навыки сложения.

3) Визуализация чисел.

4) Удержание чисел.

5) Переключение внимания.

Сейчас я расскажу что и как нужно тренировать для овладения техникой быстрого перемножение чисел. Давайте по порядку начиная с первого пункта.

Автоматическое умножение и сложение

Чтобы натренировать оба этих навыка и быстро, не задумываясь перемножать и складывать числа то по вертикали, то крест накрест, вам понадобиться как можно больше практиковаться на простых тренажерах. Вот ссылка на один из таких:

https://obrazavr.ru/trenazhyory/matematisheskie-trenazhyory/

Выберите «Сложение в пределах 100». Ваша тренировка сложения будет длится три минуты и этого вполне достаточно. Тоже самое и с таблице умножения, выйдите из тренировки, прокрутите ниже и выберите «Таблица умножения».

Визуализация чисел

Быстрые и точные вычисления невозможно без видения числе у себя в уме. Чем четче вы их видите тем быстрее и правильнее считаете. Натренировать вам эту способность поможет простое перечисление и одновременное видение чисел. Вам нужно будет начать считать от 1 до 100 двигаясь сверху вниз, мысленное проговаривая и видя каждую цифру. Вот как это примерно будет выглядеть у вас в уме:





Все цифры и числа должны идти друг под другом, так как при умножении методом Трахтенберга вы представляете себе их именно так. Важно сначала очень четко увидеть число и только тогда двигаться дальше. Далее вам нужно будет таким визуальным образом сосчитать наоборот, от 100 до 1. Потом от 2 до 100 с шагом в два (2, 4, 6, … 98, 100). Затем тоже самое только наоборот от 100 до 2. Затем выберите шаг 3 и т. д., чем разнообразнее тем быстрее научитесь видеть числа.


Второе упражнение на визуализацию чисел я называю «Ниточка», оно будет связано с вот этим сайтом:

https://memoryman.ru/index.php

В верхнем левом углу нажмите на три полоски, выберите тренироваться и нажмите на дисциплину «Цифры на слух». Нажмите на синюю галочку тем самым отключив время на один элемент и начните тренироваться, сейчас объясню как это делается. Ниточками в этом упражнении будет являться цифры от 0 до 9. Вам нужно слушать цифры которые говорит тренажер и привязывать их к цифрам начиная от 0 и заканчивая 9. Вам нужно четко видеть двузначное число которое у вас получилось, после того как вы убедились что зафиксировали его в своей памяти, продолжайте двигаться дальше. Например первым на слух вы услышали 6, затем сразу представьте себе 06, обычно у всех получается увидеть его черным на белом фоне, далее 3, 13 и так далее пока все ниточки не закончатся. После начните заполнять ответы идя по порядку начиная с первой ниточки, и так для того чтобы вспомнить 6 вам нужно опять представить 0, затем представляете 1 и вспоминаете 3 и т. д. до 9. Как только вы почувствуете легкость усложните это упражнение по принципу увеличения цифр которые вы привязываете к ниточкам. Допусти тренажер первыми говорит 8 и 2, представьте себе 082, далее он говорит 1 и 6, представьте себе 116.

Удержание чисел

Это наверное самое сложное при счете больших чисел, потому что при постоянном переключении с одного числа на другое вероятность того что вы

забудет ответ или цифру которую держали в уме для последующего сложения увеличивается. Чем больше объем вашей оперативной памяти, тем подвижнее и гибче будет ваш ум. Для тренировки оперативной памяти вам понадобится предыдущий сайт:

https://memoryman.ru/index.php

Опять выберите дисциплину «Цифры на слух». Далее выберите для себя удобное количество цифр для того, чтобы было и не сложно и не легко и начните запоминать их на слух. После того как вы долли до конца начните заполнять ответы двигаясь от первой до последней запомненной вами цифры — это первая часть тренировки. Затем начните двигаться от конца до начала воспроизводя все цифры наоборот, заполняя ответы с конца — это вторая часть тренировки.

Переключение внимания

Перейти на страницу:

Похожие книги

АНТИ-Стариков
АНТИ-Стариков

Николай Стариков, который позиционирует себя в качестве писателя, публициста, экономиста и политического деятеля, в 2005-м написал свой первый программный труд «Кто убил Российскую империю? Главная тайна XX века». Позже, в развитие темы, была выпущена целая серия книг автора. Потом он организовал общественное движение «Профсоюз граждан России», выросшее в Партию Великое Отечество (ПВО).Петр Балаев, долгие годы проработавший замначальника Владивостокской таможни по правоохранительной деятельности, считает, что «продолжение активной жизни этого персонажа на политической арене неизбежно приведёт к компрометации всего патриотического движения».Автор, вступивший в полемику с Н. Стариковым, говорит: «Надеюсь, у меня получилось убедительно показать, что популярная среди сторонников лидера ПВО «правда» об Октябрьской революции 1917 года, как о результате англосаксонского заговора, является чепухой, выдуманной человеком, не только не знающим истории, но и не способным даже более-менее правдиво обосновать свою ложь». Какие аргументы приводит П. Балаев в доказательство своих слов — вы сможете узнать, прочитав его книгу.

Петр Григорьевич Балаев

Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука
Эволюция и подсознание. Как наше прошлое определяет будущее. Человек – дитя вселенной
Эволюция и подсознание. Как наше прошлое определяет будущее. Человек – дитя вселенной

Книга оспаривает теорию Дарвина и предлагает другой ответ на вопрос происхождения человека: «Как мы стали теми, кто мы есть?» По мнению автора, ответ важен для повседневной жизни каждого человека: он определяет фильтр, через который мы смотрим на других людей, окружающий мир и, главное, самих себя.Книга включает богатый исследовательский и документальный материал, реальные истории из жизни и показывает, чего можно достичь, если перешагнуть традиционные границы между наукой и духовностью.Грегг Брейден – исследователь, который сплетает современную науку и древнюю мудрость в реальные решения. Он был пятикратно отмечен New York Times как автор бестселлеров. Брейден всемирно известен как новатор в области связи науки, духовности, проводит свои тренинги в ООН и других ведущих организациях мира.

Грег Брейден

Альтернативные науки и научные теории
Сорок уроков русского
Сорок уроков русского

16+. - М" 2013. - 384 с.ISBN 978-5-906003-02-7В древние времена не существовало на земле ни письменности, ни школ, ни университетов, однако люди не были темными глупцами. Напротив, отличались мудростью и такими знаниями о мире и мироздании, что мы до сей поры восхищаемся их просвещенностью. И все потому, что основным образовательным инструментом являлся язык, способный накапливать философскую, историческую, культурологическую информацию и очень легко отдавать ее, почему и был назван Даром Речи.Подавить божественную природу в человеке возможно лишь единственным способом — отнять Дар Речи, превратить его в сигнальную информационную систему звуков, растворив магическую суть слова. Поэтому в угоду тем или иным идеологическим установкам реформации подлежал в первую очередь язык главный носитель и хранитель традиционного мировоззрения.«Сорок уроков русского» — это исследование всего сорока основополагающих, ключевых слов, которые возвращают языку образовательное начало, а человеку — национальное мышление.ISBN 978-5-906003-02-7      О Алексеев С.Т., 2013

Сергей Трофимович Алексеев

Культурология / Альтернативные науки и научные теории / Образование и наука