Читаем Рисуя жизнь зубами полностью

Все время пока Маша ходила в садик, в школу, у ней ни разу не было чувства стесняя за меня, то что я на коляске, потому, что она видела, как все ко мне относились, что все ко мне приходили и просто так и с какой-то просьбой и я помогала по своей возможности. И конечно сказать большое спасибо моей маме, она всегда говорила: «Твоя мама самая лучшая».

Были такие случаи в школе, допустим Маша сделает не ординарный ход или решение по компьютеру, учитель поинтересовался от куда она это все знает? На что Маша отвечала «Мама научила», учителя удивленно спрашивали: «Что за мама у тебя такая?».

Когда Маша училась в школе, она ездила в летние лагеря.

В это же время я познакомилась с женщиной психологом Наталья, работающая в реабилитационном детском центре. Этот центр работал по типу детского сада. Директор Ольга Евгеньевна, хотела сделать так чтобы в нем находились с нарушением опорно-двигательного аппарата с сохранным интеллектом.

Наталья рассказала Ольге Евгеньевны обо мне, и Ольга сделала выставку моих картин в своем центре, и одновременно организовала беседу между родителями и мной. Ей эта беседа понравилась.

И вот она-то меня и подтолкнула идти учится на психолога. Ольга мотивировала тем, что когда я закончу на психолога, то она меня возьмет к себе на работу, т.к. я знаю все психологические проблемы, с которыми сталкиваются родители детей с нарушением опорно-двигательного аппарата с сохранным интеллектом из своего опыта.

<p>Глава 6</p>

И так начался новый виток в нашей жизни.

Начали выбирать ВУЗ где учат на психолога. У нас было только два ВУЗа. Мы с мамой выбрали филиал ИГУ в Ангарске.

Сказано, сделано. Подали заявления на поступления. Прошла вступительные экзамены. Заплатили деньги и началась учеба. В первый год учения на вводные лекции, туда привозила мама, иногда оттуда меня забирал, Андрей, здания которое занимал данный ВУЗ находилось ни так далеко от нашего дома.

Первый год закончила с хорошими оценки и перешла на второй курс. ВУЗ на втором курсе переехал в другое здания, которое находилось на другом конце города, если пешком, то полтора часа идти. Но это еще как-то пережить, но когда мы приходили на лекции, то начиналась такая картина: объявляют, что лекцию будет на втором этаже, мама меня закатывает на второй этаж, через минуту говорят, что лекции будут на первом этаже, мама опять со мной вниз и никто не поможет, а студентов не мало. Но это тоже ни чего, хотя уже было видно, что уже издевательство.

На первом курсе я все контрольные сдавала вовремя и без переделок. Перешла на второй курс.

Во втором курсе начались экзамены по предметам: «физиология», «анатомия», «экология» приняли без проблем, преподаватели меня понимали.

Экзамены по «введению в психологию» все тянули билеты, как всегда, а мне дали тест из восьмидесяти вопросов, и чтобы я ответила за час. Я ответила правильно на половину, тот кто составлял этот тест сами удивились, но зачет поставили. А это были зав. кафедрой Филимонова и ее дочь Чернецкая Надежда Игоревна преподаватель по «общей психологии». Они уже потом на прямую говорили, что здоровый человек не найдет работу, а такая как я найду. И началось гонения по всем предметам, когда я сдала контрольную работу по математике, преподаватель поставила плюсы и попросила зачетную книжку чтобы поставить зачет, а мы ее забыли, когда принесли книжку, но когда мама принесла то преподаватель поставил везде минусы где стояли плюсы я спросила почему так? Было же все правильно? Она кинула бумаги мне на колени и убежала.

Контрольную работу по русскому сделала, вернули, сказали переделать, я передела отдала на проверку, проверили, сказали, что первый раз было правильно.

Экзамены по детской психологии, я начала отвечать на билет, преподаватель начала кричать, что она меня не понимает, кричала чтобы я вышла из аудитории и экзамен не сдан.

Потом я узнала, что зав кафедрой сказала, чтобы меня завалить по всем предметам, а тот, кто примет у меня экзамен того подведут под увольнение.

Мне сделала так что у меня получилось три хвоста и меня отчислили за не успеваемость, даже не дали на пересдачу.

При отчислении дали такую формулировку: «Не обучаемый Даун».

Это я узнала от другого преподавателя Чистофорова Наталья, которая работала в АГТА она была знакома с Филимоновой. Они встретились Чистофорова хотела уговорить Филимонову чтобы я закончила три курса и у меня бы было справка не законченное высшее образование. Но я уже не могла их видеть. Когда меня привезли мама и Андрей на пересдачу экзамена на что мне ответили: «А зачем вы ее привезли она отчислена из университета», неужели нельзя было позвонить и сказать об этом.

Когда я приехала домой, я попросилась к соседке и когда я пришла к соседке Наташи и тогда я расплакалась. Я все думала за что они так со мной поступили?

Через некоторое время пришла ко мне Чистофорова и принесла мне адрес питерской академии психологии, там можно было учиться дистанционно и для инвалидов бесплатно. Я конечно не упустила такую возможности, поступила и через три года закончила на отлично.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского Союза
Адмирал Советского Союза

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.В своей книге Н.Г. Кузнецов рассказывает о своем боевом пути начиная от Гражданской войны в Испании до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.Воспоминания впервые выходят в полном виде, ранее они никогда не издавались под одной обложкой.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 великих гениев
100 великих гениев

Существует много определений гениальности. Например, Ньютон полагал, что гениальность – это терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении. Гёте считал, что отличительная черта гениальности – умение духа распознать, что ему на пользу. Кант говорил, что гениальность – это талант изобретения того, чему нельзя научиться. То есть гению дано открыть нечто неведомое. Автор книги Р.К. Баландин попытался дать свое определение гениальности и составить свой рассказ о наиболее прославленных гениях человечества.Принцип классификации в книге простой – персоналии располагаются по роду занятий (особо выделены универсальные гении). Автор рассматривает достижения великих созидателей, прежде всего, в сфере религии, философии, искусства, литературы и науки, то есть в тех областях духа, где наиболее полно проявились их творческие способности. Раздел «Неведомый гений» призван показать, как много замечательных творцов остаются безымянными и как мало нам известно о них.

Рудольф Константинович Баландин

Биографии и Мемуары
100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии