Читаем Рисуя жизнь зубами полностью

Нилова-пустынь мне запомнилась больше всего тем, что папка нас всех затащил на сопку, я была у него на одной руке, другой рукой помогал Андрюшки и маме подниматься на вершину сопки. Сопка была крутая, прямо на ногах стоять было невозможно, только на четвереньках. Но когда мы поднялись то у меня захватила дух от такой красоты, хотя мне было 6 лет, там было море подснежников, я больше такого никогда не видела. Как спускались не помню.

Ну конечно же Евпатория, черное море теплое, прогулки по вечерам по набережной, запах роз, все такое нежное, мягкое. Совсем другая природа у нас в Сибири – грациозная, строгая.

Но улучшения я не чувствовала. В три года меня держали за руки, и я так ходила, так могла передвигаться до 12 лет пока на меня не надели какие-то аппараты, я видимо надсадила или порвала сухожилья у правой ноги в паху. Были адские боли я не могла сидеть не то что стоять. Это продолжалось несколько месяцев, потом потихоньку отпустила. Ходить я уже не могла.

Жили мы очень дружно. Когда надоедало смотреть телевизор, в те времена смотреть было нечего, то тогда папа начинал читать сказки. Особенно нам нравилась, когда он читал сказку «Конёк-горбунок», нет папка не читал, он играл по ролям, как театр одного актера. Это было очень весело, а мама в это время что-то шила, чинила, штопала.

Каждые выходные ходили в лес, пекли картошку, иногда готовили шашлыки. приготовить шашлык получалось тогда, когда съездим в деревню за мясом к бабушке с дедушкой, они нам очень хорошо помогали продуктами. Дедушка с бабушкой держали не маленькое хозяйство. В 1975-том году, также с ихней помощью купили «Жигули». Папке выделили на работе. Он работал на заводе начальником цеха.

Начали ездить чаще в деревню на сенокос, взрослые косили сено до обеда, а после обеда мой брат Андрей разжигал костер и пек картошку, все собирались возле костра, обедали, и ехали собирать грибы или ягоды.

Папа часто меня одну брал с собой если ехал куда-нибудь на природу, например, на рыбалку со своими друзьями или в деревню, а там на озеро. Я ничего не боялась, если папка был рядом. Если он говорил мне «поехали», ответ всегда был положительный, куда ехать – все равно куда, лишь бы ехать. Мне вообще нравится дорога. Мне кажется, если бы была здоровой, то я бы постоянно куда-нибудь ехала.

Мама начала работать, когда мне было лет 5. Но конечно не по специальности, так чтобы больше находиться рядом со мной. Тогда к нам приехала бабушка (папина мама), она за мной ухаживала, пока родители были на работе. Через несколько лет бабушка съехала от нас. Мама тогда работала на швейной фабрике, тогда мама перевилась работать только в одну смену – во вторую. Но это было очень тяжело, и она сменила работу, в общежитие ночным воспитателем.

***

Немного поговорим с научной точки зрения о психологии детей с нарушением опорно-двигательного аппарата с сохранным интеллектом.

Порекомендовала бы приучать ребенка к порядку с ранних лет. Многие родители пытаются как можно больше продлить счастливое детство своих чад, объясняя это тем, что в дальнейшем им придется еще хлебнуть взрослой жизни, так пусть отдыхают, когда есть возможность. Конечно, благие намерения родителей можно понять. Помимо этого, родители боятся доверять ребенку те или иные домашние обязанности, потому что они переживают за безопасность своих детей или что ребенок будет расстроен, если у него что-то не получится.

Тоже самое и с ребенком страдающим ДЦП, но только нужно запастись огромным терпением к себе и к ребенку, для того чтобы, допустим, ребенку 3 года, и он имеет сохранный интеллект, но спастика и гиперкинезы, не дают выполнить какое-либо действие, (кубик положить в коробку, это уборка игрушек на место), родителю ни в коем случаи нельзя кричать на ребенка «Давай быстрей», у него наоборот усилится спастика и гиперкинезы и сам начнет нервничать на этом все закончится, У всех плохое настроение и всем плохо, или того хуже у ребенка появляется страх, перед тем что на него сейчас будут кричать и из-за этого у него начинаются спазмы и то, что получалось не получается, в конце концов чем больше кричат, тем больше спастика. Нужно взять его руку и постараться вместе взять кубик и положить на место. Таким образом сложить все игрушки, а последнюю, игрушку которую легко ему взять на ваше усмотрения пусть положит сам.

Если, в такой семье есть младшие братья или сёстры, привлекайте ребенка с ДЦП чтобы он был ответственным, помогал ухаживать за ними по мере своей возможности. В дальнейшем когда младшие подрастут, сделайте так, чтобы они были ответственные друг за друга. Нужно сделать так, чтобы здоровые сестры и братья никогда не стеснялись своих больных сестер и братьев, сколько бы лет им не было.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное
10 мифов о Гитлере
10 мифов о Гитлере

Текла ли в жилах Гитлера еврейская кровь? Обладал ли он магической силой? Имел ли психические и сексуальные отклонения? Правы ли военачальники Третьего Рейха, утверждавшие, что фюрер помешал им выиграть войну? Удалось ли ему после поражения бежать в Южную Америку или Антарктиду?..Нас потчуют мифами о Гитлере вот уже две трети века. До сих пор его представляют «бездарным мазилой» и тупым ефрейтором, волей случая дорвавшимся до власти, бесноватым ничтожеством с психологией мелкого лавочника, по любому поводу впадающим в истерику и брызжущим ядовитой слюной… На страницах этой книги предстает совсем другой Гитлер — талантливый художник, незаурядный политик, выдающийся стратег — порой на грани гениальности. Это — первая серьезная попытка взглянуть на фюрера непредвзято и беспристрастно, без идеологических шор и дежурных проклятий. Потому что ВРАГА НАДО ЗНАТЬ! Потому что видеть его сильные стороны — не значит его оправдывать! Потому что, принижая Гитлера, мы принижаем и подвиг наших дедов, победивших самого одаренного и страшного противника от начала времен!

Александр Клинге

Биографии и Мемуары / Документальное
40 градусов в тени
40 градусов в тени

«40 градусов в тени» – автобиографический роман Юрия Гинзбурга.На пике своей карьеры герой, 50-летний доктор технических наук, профессор, специалист в области автомобилей и других самоходных машин, в начале 90-х переезжает из Челябинска в Израиль – своим ходом, на старенькой «Ауди-80», в сопровождении 16-летнего сына и чистопородного добермана. После многочисленных приключений в дороге он добирается до земли обетованной, где и испытывает на себе все «прелести» эмиграции высококвалифицированного интеллигентного человека с неподходящей для страны ассимиляции специальностью. Не желая, подобно многим своим собратьям, смириться с тотальной пролетаризацией советских эмигрантов, он открывает в Израиле ряд проектов, встречается со множеством людей, работает во многих странах Америки, Европы, Азии и Африки, и об этом ему тоже есть что рассказать!Обо всём этом – о жизни и карьере в СССР, о процессе эмиграции, об истинном лице Израиля, отлакированном в книгах отказников, о трансформации идеалов в реальность, о синдроме эмигранта, об особенностях работы в разных странах, о нестандартном и спорном выходе, который в конце концов находит герой романа, – и рассказывает автор своей книге.

Юрий Владимирович Гинзбург , Юрий Гинзбург

Биографии и Мемуары / Документальное