Читаем Рисуночные методики полностью

•  Норма изображения – семья из нескольких человек нарисована в середине листа. Все члены семьи на одном уровне. Взрослые держатся за руки. Дети расположены со стороны родителя, который ими больше занимается, например, сын со стороны отца, а дочь – со стороны матери.

•  Если между родителями находится ребёнок и они не связаны между собой через руки, это говорит о наличии конфликтов.

Иногда испытуемый изображает целые композиции о происходящем в его семье. Например: жена на кухне, а муж в кресле читает газету или семья нарисована вокруг обеденного стола, что интерпретируется как объединение семьи через пищу – это одна из форм нарушения эмоциональных связей между членами семьи.

Нарушение эмоциональных связей между супругами, естественно, ведёт к нарушению и в половых отношениях, что изображается в виде отсутствия у фигур ног и тела.

<p>Второй блок рисунков</p>

Второй блок рисунков посвящён достаточно ценным для человека ситуациям. В него входят также четыре поля рисования со следующими заданиями:

1. «Дом».

2. «Дерево».

3. «Несуществующее животное».

4. «Я – тест»:

а) какое-нибудь растение;

б) какое-нибудь животное;

в) какой-нибудь неодушевлённый предмет;

г) человек.

<p>Интерпретация рисунка «Дом»</p>

В отличие от рисунка «Семья», где исследуется образ взаимоотношений в семье, в рисунке «Дом» исследуется целостный образ положения в семье.

•  В норме изображение дома расположено посередине листа и посвящено отдельному коттеджу на одну семью.

• Расположение дома в нижней части листа говорит о хроническом дискомфорте, который испытывает человек, пребывая в этом доме.

• Дом, расположенный в верхней части листа, символизирует позитивное реагирование.

•  План дома (вид сверху) вместо самого дома указывает на серьёзный конфликт в семейной, домашней ситуации.

Для целей психокоррекции нас интересует несколько ключевых позиций в рисунке «Дом».

Дым, который идёт из трубы, изображает обитаемость дома.

•  Слишком густой дым говорит о внутреннем напряжении и дискомфорте, который исследуемый испытывает по отношению к обитателям дома. Это положение указывает на то, что он придаёт огромную значимость теплоте душевных отношений и взаимопониманию.

•  Тоненькая струйка дыма – хоть теплота душевных отношений и присутствует в семье, но испытуемый нуждается в её большей интенсивности.

Окна обозначают значимых людей для испытуемого. Причём особую значимость имеют окна с дополнительными деталями – занавесками, лампочками, наличниками, горшочками с цветами и пр. При этом в количество значимых личностей сам испытуемый не входит.

•  Расположение окон . На одной стороне располагаются равные по значимости окна. На стене, обращённой к исследователю, расположены самые значимые люди для испытуемого. Далее по значимости идут окна на боковых стенах, окна на втором этаже и на чердаке.

Необходимо учитывать, что значимыми могут быть и враждебные испытуемому члены семьи.

Дверь и забор указывают на общительность и открытость испытуемого.

•  Дверь и забор отсутствуют – это говорит о «нежелании испытуемого что-либо выпускать из дома», т. е. он имеет трудности в раскрытии перед другими членами семьи.

Подобный рисунок указывает на замкнутость испытуемого, настороженность и, возможно, отсутствие доверия по отношению к другим членам семьи.

•  Отсутствие двери при наличии забора – означает «нежелание впускать в дом». Испытуемый не приемлет взаимоотношений на основе взаимного доверия и открытости. Он с подозрительностью относится к доброжелательности близких.

•  Открытые двери – повышенная потребность в тепле и внимании со стороны окружающих. Иногда – это демонстрация доступности и излишней откровенности.

•  Двери или крыльцо на боковой стене означают неприступность и избегание реальных требований, стремление к уединённости и отчуждение. Многие правильные позиции таким испытуемым категорически отвергаются, даже и не доходя до него.

Последнее время на рисунках стал часто появляться многоквартирный дом . Этот символ доминирует у подростков и молодых людей до 25 лет и обозначает среду, к которой они привыкли, т. е. свидетельствует о явлении урбанизации. Суррогатом обитаемости в таком доме вместо трубы с дымом являются антенны. Но на фоне многих окон всегда можно выделить окна, обозначающие значимых людей. Эти окна отличаются от остальных.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Принцип сперматозоида
Принцип сперматозоида

По мнению большинства читателей, книга "Принцип сперматозоида" лучшее творение Михаила Литвака. Вообще все его книги очень полезны для прочтения. Они учат быть счастливее и становиться целостной личностью. Эта книга предназначена для психологов, психотерапевтов и обычных людей. Если взять в учет этот факт, то можно сразу понять, насколько грамотно она написана, что может утолить интерес профессионала и быть доступной для простого человека. В ней содержатся советы на каждый день, которые несомненно сделают вашу жизнь чуточку лучше. Книга не о продолжении рода, как может показаться по названию, а о том, что каждый может быть счастливым. Каждый творит свою судьбу сам и преграды на пути к гармонии тоже строить своими же руками. Так же писатель приводит примеры классиков на страницах своего произведения. Сенека, Овидий, Ницше, Шопенгауэр - все они помогли дополнить теорию автора. В книге много примеров из жизни, она легко читается и сможет сделать каждого, кто ее прочитал немножко счастливее. "Принцип сперматозоида" поменял судьбы многих людей.

Михаил Ефимович Литвак

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука