О чем это? Функция менеджера среднего звена легко заменяема. Он пришел и ушел. Он пойдет в свою жизнь реализовывать себя. И он должен это сделать. А мы обязаны, как родители, отпустить его. И больно бывает сделать это только в том случае, когда не знаешь, что делать с двумя первыми проектами.
Если партнеры интересны друг другу и между ними все замечательно, то проект «Мой ребенок» будет реализован благополучно.
Практическое задание
То, что мы сейчас предложим вам сделать, не является основной задачей данной книги. Более того, у большинства наших читателей нет достаточного опыта, инструментов и приемов для работы с такими задачами. Поэтому мы планируем продолжить тему трех основных жизненных проектов в последующих книгах.
И все-таки! Пока просто как сможете, не претендуя на основательность и доскональность, подумайте и запишите:
1. Какие долгосрочные цели имеет проект «Я»?
2. Какие долгосрочные цели имеет проект «Мы»?
3. Какие границы в первом и втором проекте у вас очерчены четко? А какие размыты? В чем это выражается?
4. Посчитайте, сколько времени вы ежедневно вкладываете в проект «Я» и «Мы» (возьмите статистику хотя бы в течение недели, лучше — нескольких месяцев).
5. Проведите «ревизию ресурсов» по проектам «Я» и «Мы». Чего не хватает? Где взять?
Список вопросов можно расширить по своему усмотрению. Их направленность и так очевидна. Главное — заметить, что все три — это отдельные проекты! Пересекающиеся, временами дополняющие друг друга, временами противоречащие, просто несовместимые или слитые воедино, но все равно — отдельные жизненные проекты.
Научиться совмещать ведение трех жизненных проектов, находить оптимальные компромиссы, достигать цели и при этом получать радость и удовольствие — целое искусство! Искусство вести проект под названием «Моя жизнь».
Продолжение следует...
Что хотелось бы сказать в завершение книги?
1. Мы не пытались быть удобными и понятными для всех. Это не наш стиль. Но если, уважаемый читатель, вы дошли в книге до этих строк, значит, наш стиль здравого смысла и практичности вам подходит. Именно для вас (и таких, как вы) мы вложили столько души и труда в эту книгу.
2. Много полезного, интересного материала осталось за кадром: важных для каждого родителя тем, практических наработок, упражнений, примеров и прочего. Поэтому, дописывая эту книгу, мы одновременно начали новую.
И последнее.
Наши отношения с детьми — это постоянный выбор, как поступить: как родитель или как вредитель. Для большинства он незаметный, неосознаваемый, неуправляемый. Невозможно управлять тем, чего не замечаешь. Вам повезло: теперь у вас действительно есть выбор. И он за вами. Выбор быть родителем или вредителем.
Продолжение следует…
Авторы о себе
Жизнь родителя лучше всего, на наш взгляд, иллюстрирует образ весов.
На одной чаше: любовь к детям, гордость за себя и за их достижения, радость и безграничное счастье от того, что ты дал новую жизнь, продолжил род, надежда, что эта новая жизнь будет светлой, счастливой, удачливой (возможно, гениальной!), желание сделать все, чтобы это было именно так.
На другой чаше весов — ежедневные заботы и расходы на детей, бессонные ночи, грязная посуда и одежда, разбросанные игрушки, проблемы в детском саду или школе, капризы, скандалы, постоянная нехватка времени на «воспитание», лень или отсутствие интереса к жизни детей, страх ошибиться, сделать что-то не так, не доделать, не додать.
Чтобы достичь баланса, родитель пытается любовью, надеждой, гордостью и желанием уравновесить просчеты, недоделки, нехватку времени, бытовые мелочи, страхи.