Роман императрицы, Екатерина II

Но при этом Екатерина сама указывала средство, временно избранное ею, чтобы выйти из этого затруднения:

"Пока вы соблаговолите или не соблаговолите исполнить мою просьбу, писала она, - я знаю. что сделаю: я перелистаю Энциклопедию. О! здесь наверное набреду на то, что мне надо, и на то, чего не надо".

А так как философы остались на мольбу Екатерины глухи, то очевидно, что все те меры, которые были приняты ее универсальным гением в области народною просвещения, и были почерпнуты ею из французской Энциклопедии.

II.

Учреждение специальных училищ. - Die Universalnormalschulmeisterin. Мечта Екатерины. - Смольный монастырь. - Екатерина в роли настоятельницы. Подделка под Сен-Сир. - Плоды подобного воспитания. - Нетвердость педагогических взглядов Екатерины. - Несообразность в них.

Эти мероприятия, за исключением одного, оказались бесплодными. Несколько учебных заведений ведут, правда, свое начало со времени великого царствования Екатерины, но все это специальные училища, как, например, артиллерийская и инженерная школа, основанная в 1762 г., коммерческое училище в 1772 г., горный институт в 1773 г. и Академия художеств в 1774 году. В 1781 г. был поднят вопрос о народных школах, и через два года Янковичу было поручено создать несколько начальных училищ но образцу австрийских. Их было открыто в Петербурге сразу десять, и через несколько месяцев они насчитывали уже около тысячи учеников. Это привело Екатерину в большой энтузиазм, и она писала Гримму: "Знаете ли вы, что мы поистине делаем весьма хорошие вещи и быстро подвигаемся вперед, но не в воздухе (потому что, из страха пожаров, я раз навсегда запретила всякие аэростатические шары), но внизу, по земле, распространяя просвещение". В ответ па это Гримм пожаловал Екатерину титулом Universalnormal-schulmeisterin.