Читаем Рождаемость и воспроизводство населения территории полностью

Репродуктивная установка – психический регулятор репродуктивного поведения, готовность индивида к тому, чтобы в конкретных условиях жизнедеятельности иметь то или иное число детей (сыновей и дочерей) в определенные сроки, исходя из потребности в детях; репродуктивная установка состоит из трех компонентов: когнитивного (познавательного), эффективного (эмоционального) и поведенческого (побудительного).

Репродуктивное здоровье – способность людей к зачатию и рождению детей, возможность сексуальных отношений без угрозы заболеваний, передающихся половым путем (ЗППП), гарантия безопасности беременности и родов; выживание ребенка, благополучие матери и возможность планирования последующих беременностей, в том числе предупреждение нежелательных.

Репродуктивное поведение – система действий, отношений и психических состояний личности, связанных с рождением или отказом от рождения детей любой очередности в браке или вне брака.

Репродуктивный возраст (генеративный возраст) – возраст, в котором женщина способна к деторождению. Границы репродуктивного возраста в демографическом анализе определяют продолжительность репродуктивного периода. Этот возраст для женщин составляет от 15 до 50 лет, в странах с низкой рождаемостью – от 15 до 45 лет (в целых годах). Доля женщин репродуктивного возраста в населении довольно устойчива – 25–30 %, колебания этой величины зависят от колебаний уровней рождаемости в отдельные периоды времени.

Репродуктивный потенциал – выражает способность популяции к воспроизведению репродуктивного здоровья из поколения в поколение.

Репродуктивный труд – в широком смысле слова представляет собой деятельность по воспроизводству человеческого капитала, которая заключается в уходе за будущей и имеющейся рабочей силой и человеческим родом в целом. Репродуктивный труд в узком понимании, предметом которого является выращивание будущей рабочей силы, слагается из процессов рождения, ухода, воспитания, дошкольной подготовки детей в семье и их ранней социализации.

Рождаемость – фактическая реализация плодовитости в зависимости от множества условий (из которых наличие плодовитости – первое) экономического, культурного, психологического и другого свойства.

Семья – основанная на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества – родительства – родства, и тем самым осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи.

Суммарный коэффициент рождаемости (СКР) – показывает, сколько в среднем детей родила бы одна женщина на протяжении всего репродуктивного периода (15–49 лет) при сохранении в каждом возрастном уровне рождаемости того года, для которого вычислены возрастные коэффициенты. Его величина не зависит от возрастного состава населения и характеризует средний уровень рождаемости в данный календарный год.

Фертильность – способность зрелого организма воспроизводить потомство.

Литература

1. Антонов, А. И. Динамика населения России в XXI веке и приоритеты демографической политики [Текст] / А. И. Антонов, В. А. Борисов. – М.: Ключ-С, 2006. – 192 с.

2. Антонов, А. И. Социология рождаемости [Текст] / А. И. Антонов. – М., 1980. – 161 с.

3. Антонов, А. И. Социология семьи [Текст] / А. И. Антонов, В. М. Медков. – М.: Изд-во Международного университета бизнеса и управления, 1996. – 304 с.

4. Багирова, А. П. Продуктивный и репродуктивный труд: сравнительный анализ [Текст] / А. П. Багирова // Человек и труд. – 2008. – № 12. – С. 30–32.

5. Багирова, А. П. Репродуктивный труд: генезис научных представлений [Текст] / А. П. Багирова, М. Абилова // Человек и труд. – 2010. – № 3. – С. 56–58.

6. Бодрова, В. В. Репродуктивное поведение и репродуктивные права населения России в переходный период [Текст] / В. В. Бодрова // Народонаселение. – 1999. – № 2. – C. 11.

7. Борисов, В. А. Демография [Текст] / В. А. Борисов. – М.: NOTABENE, 2001. – 272 с.

8. Борисов, В. А. Демография и социальная психология [Текст] / В. А. Борисов. – М., 1970. – С. 8.

9. Борисов, В. А. Перспективы рождаемости [Текст] / В. А. Борисов. – М., 1976. – 248 с.

10. Ваганова, Л. И. Медико-социальная характеристика студентов-подростков, новые подходы к совершенствованию организации медицинской помощи [Текст] / Л. И. Ваганова: автореф. дис… канд. мед. наук. – Уфа, 2003.

11. Выступление директора Департамента развития медицинской помощи детям и службы родовспоможения Минздравсоцразвития России В. Широковой на открытии X Всероссийского научного форума «Мать и дитя» 29 сентября 2009 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.minzdravsoc.ru/health/child/45

12. Глазьев, С. Ю. Геноцид [Текст] / С. Ю. Глазьев. – М.: Терра, 1998. – 319 с.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука