Рубашка для солдата

А вместо отдыха жены солдат и вдовы вязали рукавицы для фронта. За рабочий день труженицы получали по 400 граммов хлеба. В колхозе работали бесплатно, за трудодни. Трудодень в годы войны составлял 200 граммов хлеба в зерне. В одном из соседних колхозов председатель увидел, что колхозницы пухнут с голода, сжалился над ними, выдал по 200 граммов хлеба в зерне, люди совсем уж ослабели, работать не могли. А это донеслось до соответствующих органов и председателя посадили.

Голод был страшный несмотря на то что кругом были поля. Отец ушел служить, два брата тоже ушли на фронт. Остался я вдвоем с матерью. Голодали. Горевали.

Начал я шить сапоги, чего ранее не пробовал. Сам видел, как отец шьет. Помогал ему до войны. Стал шить, мама помогала. Не сразу стали получаться справные на совесть сшитые сапоги. Вместо гвоздиков приходилось использовать березовые клинышки. Сам обрабатывал особым образом. И в итоге сапоги получились прочнее, чем обычно.

Пара сапог 800 рублей. Кирзовые и по 120 «уходили». А буханка хлеба стоила 350 рублей. Бутылка водки 250 рублей. Сперва, получалась в две недели одна пара. А потом и в неделю по две пары. Деньги, не ахти какие!

Но этим только и выжили. Сапоги шить можно было только зимой. Летом напряженная работа в колхозе, не оставляла времени на ремесло. Несмотря на напряженный труд и удаленность от фронта, на вятской земле свирепствовал голод. Урожаи были невелики. И их большая часть уходила на фронт, в города, на военные заводы. Нам, крестьянам практически ничего не оставалось.

Приходилось самим заботиться о пропитании. Голод не оставлял возможность выбора средств. Сестра моей матери имела 6 детей. Мужа не было. Одна их кормила и обеспечивала. Как-то все они в деревне взяли по три снопа с колхозного поля. Все остальные кто тоже брал, успели их попрятать, а она оставила их в ограде. Тут же пошли обыски, и у нее обнаружили эти злополучные снопы — 3 связки тощих колосьев для детей, чтобы спасти их от голодной смерти. Язык не поворачивается сказать — украла. Она же хотела всего лишь накормить своих детей, как и любая мать. В итоге суд и 6 лет лагерей.

Были и безумные, жестокие случаи, настоящие кошмары. Причина все та же — голод. Женщина жила в соседнем селе Вахруши. Она обезумев от голода съела своего сына. Муж у нее был начальник на фабрике.

До войны они жили благополучно, имели двух детей. Приходили в гости и в Харинцы к родне. До войны она была обычной женщиной, никаких странностей за ней не водилось. В один из дней она приехала на рынок и увидела мальчонку — он продавал кролика. Пообещала его купить, а деньги предложила отдать у нее дома. Ребенок, естественно, заподозрить ничего не мог и простодушно согласился. И они пошли…

Женщина привела его к дому, провела его в дровяник, якобы за деньгами, а там, закрыв за собой дверь, схватив в темноте топор, ударила им со всей силы ребенку по голове, мальчик и крикнуть не успел….

А женщина пошла, по своим делам в поселок — уверенная, что мальчик уже мертв.

В это время проходящие мимо дровяника услышали детский плач. Взломали дверь и обнаружили мальчишку живого, только пораненного — женщина в темноте промахнулась топором, чуть ухо и плечо зацепила, а ребенок очнулся, заплакал. Его подробно расспросили, и в этот же день людоедка была арестована.

Она сразу же призналась, что пропавшего сына своего она съела сама. Другой ее сын спасся тем, что от голода ушел к родственнице в деревню. Женщина же сама на суде призналась, что не съела второго сына только потому, что его не было дома.

Односельчане подметили, что сначала войны, эта женщина сильно изменилась — ходила как пьяная, никак реагировала на окружающее, стала замкнутой, проще сказать, ее признавали все ненормальной, находя причину ее помешательства в тяжелом военном времени, переживаниях и голоде.

Суд не признал это за смягчающее обстоятельство и приговорил людоедку к расстрелу.

Деревенская школа

В школу ходили за 5 километров пешком. Крестьянские дети победней — в лаптях или босые. Даже лаптей не хватало. Школа была рубленая, обычная изба. Тетрадок не было. Писали на обрывках от газет, на разных клочках бумаги. Писали чернилами из сажи на молоке, чернилами из свекольного сока писать не разрешалось — этим пользовались только учителя. Обязательное образование — 4 класса.

Учили читать, писать, считать. Было рисование и физкультура. Учили маршировать. Все ученики были исключительно плохо одеты. Во все старое, поношенное, дырявое. Многие завшивели. Вместо игр и развлечений — после учебы дети шли собирать колоски на поле, лен рвали и выполняли другие работы по хозяйству. В деревне дети без дела не были. Никто не понимал что такое отдых. Работали и 1 мая — сев, каждый день дорог.

Как-то спросила дочка у мамы в военное время:

— Мам, что такое праздник 1 мая, почему все в райцентр едут?

Погоди, врастешь и узнаешь, — был ответ.

— Ничего там интересного нет, соберутся

люди с флагами, походят и расходятся.