Читаем Рука Жизни: истории, которые вдохновляют (СИ) полностью

Урок № 8. Ставь правильный вопрос и тогда преодолеешь препятствие

На пути к цели, даже если она твоя, неизбежно будут возникать препятствия. С этим надо просто смириться, только тогда можно начать эффективное движение вперед. Надо принять барьеры и сложности как факт, только тогда получится их преодолеть.

Так я и сделал. Я решил не тратить свою энергию на расстройства. Видя очередную преграду, я задавал себе вопрос: «Как я могу решить эту ситуацию и повернуть ее к лучшему?». Вместо упования на жизнь и задавания вопросов: «Почему не получается и почему это так несправедливо произошло именно со мной?», я выбрал другой подход.

Правильная постановка вопроса сдвигает, неправильная – тормозит. Поэтому задавайте себе и другим правильные вопросы.


Урок № 9. Занимайся тем, что тебе по душе

Еще один очень важный момент. Многие из великих людей говорят, что нужно заниматься своим любимым делом. Теперь я точно знаю, почему. Потому что, когда ты делаешь то, что тебе нравится и доставляет удовольствие, то, что ты любишь, тебя ничто не может остановить. Любая «стена» падёт под натиском человека, «вооруженного» любимым делом. Ведь занимаясь любимым делом, ты точно знаешь, что какой бы ни был результат, ты все равно будешь продолжать заниматься им и это прекрасно!

Вера в правильность своего дела, любовь к нему дает силы и вдохновляет. Это классное ощущение. Это так важно, чтобы не сдаться и не опустить руки. Вера в свое дело поддерживает на пути реализации планов.

Проверьте свое дело, бизнес, деятельность на предмет того любите ли Вы его на самом деле? Вдохновляет ли Вас ваше занятие? И если Вы честно ответите себе «Нет», то начните его поиск! Не нужно резких перемен. Просто задумайтесь и начните движение в этом направлении. Вложите свое время и ресурсы в поиск того, что Вас на самом деле вдохновляет, перестаньте боятся долгого пути или сложностей. Ведь в своем любимом деле Вы точно сможете реализовать себя на 100 % и получите неописуемое чувство самоудовлетворения, радости и счастья.


Урок № 10. Благодарность – великая сила

Последняя по хронологии, первая по важности.

Благодаря этим людям родилась эта книга. Вклад каждого из этих людей был разный, но без каждого из вас не получилось бы то, что есть сейчас. Итак, начнем.

Хочу поблагодарить свою семью.

В первую очередь я хочу поблагодарить своих папу и маму за то, что они дали мне жизнь. Еще за то, что они воспитывали меня и давали мне пространство для самореализации, несмотря на всю их строгость. Спасибо за то, что всегда поддерживали меня в моих начинаниях. Вы всегда уважали мое мнение и это очень ценно для меня как для человека и личности.

Еще одна благодарность моей сестре Венере за то, что когда моим воспитанием не успевали заниматься родители, она быстро и с энтузиазмом восполняла этот пробел. Спасибо за все те советы, которые ты давала мне, когда я рос и взрослел, за то, что поддерживала меня.

Хочу поблагодарить свою жену Элину и детей.

Элиночка, спасибо тебе за поддержку, которую я ощущаю со дня нашего знакомства. Весь мой нелегкий путь поиска себя ты сопровождаешь меня, стойко перенося все невзгоды. Были разные времена и тяжелые ситуации, но твоя верность и поддержка всегда были рядом и это вдохновляло на новые свершения. Ты дала мне возможность измениться и стать таким, какой я есть сейчас. Верю, это взаимно. Спасибо Тебе. Наверно нужно сказать, что это книга плод нашего общего труда.

Мои дорогие дети! Вы мои учителя. Вы даете пищу для ума, показываете этот мир с другой стороны. Спасибо вам.

Я вас всех очень люблю.

Хочу поблагодарить своих братьев и сестер, с которыми я провел свое детство. Рафис, Ленар, Эльвира, Лиля, спасибо вам, что вы есть, спасибо тете Расиме за то, что воспитывала меня многие годы в дни летних и зимних каникул. Спасибо тете Асе, за то, что она еще в детстве познакомила меня с прогрессивной литературой. Спасибо всем моим родственникам и родственникам жены за примеры большой и дружной семьи, в которой тоже иногда бывают свои житейские проблемы.

Хочу поблагодарить своих друзей со двора, с детского сада, со старой школы и лицея. Конечно же, благодарность выражаю и друзьям с института и всем своим коллегам, партнерам по бизнесу, с которыми я когда-либо работал. Благодарю всех людей, которые встречались мне на жизненном пути, пусть даже при не самых приятных обстоятельствах. Вы меня многому научили.

Каждый из вас вносил свой вклад в формирование моего характера и моего мировоззрения. Пример каждого из вас влиял на меня. Думаю, Вы найдете свои образы на страницах этой и следующих книг.

Отдельно благодарю своих учителей и воспитателей ЙылмазаДеликташа и АбдуррахманаКула за их терпение, самоотверженный учительский труд и воспитание меня и моих одноклассников.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Критика чистого разума
Критика чистого разума

Есть мыслители, влияние которых не ограничивается их эпохой, а простирается на всю историю человечества, поскольку в своих построениях они выразили некоторые базовые принципы человеческого существования, раскрыли основополагающие формы отношения человека к окружающему миру. Можно долго спорить о том, кого следует включить в список самых значимых философов, но по поводу двух имен такой спор невозможен: два первых места в этом ряду, безусловно, должны быть отданы Платону – и Иммануилу Канту.В развитой с 1770 «критической философии» («Критика чистого разума», 1781; «Критика практического разума», 1788; «Критика способности суждения», 1790) Иммануил Кант выступил против догматизма умозрительной метафизики и скептицизма с дуалистическим учением о непознаваемых «вещах в себе» (объективном источнике ощущений) и познаваемых явлениях, образующих сферу бесконечного возможного опыта. Условие познания – общезначимые априорные формы, упорядочивающие хаос ощущений. Идеи Бога, свободы, бессмертия, недоказуемые теоретически, являются, однако, постулатами «практического разума», необходимой предпосылкой нравственности.

Иммануил Кант

Философия
Философия музыки в новом ключе: музыка как проблемное поле человеческого бытия
Философия музыки в новом ключе: музыка как проблемное поле человеческого бытия

В предлагаемой книге выделены две области исследования музыкальной культуры, в основном искусства оперы, которые неизбежно взаимодействуют: осмысление классического наследия с точки зрения содержащихся в нем вечных проблем человеческого бытия, делающих великие произведения прошлого интересными и важными для любой эпохи и для любой социокультурной ситуации, с одной стороны, и специфики существования этих произведений как части живой ткани культуры нашего времени, которое хочет видеть в них смыслы, релевантные для наших современников, передающиеся в тех формах, что стали определяющими для культурных практик начала XX! века.Автор книги – Екатерина Николаевна Шапинская – доктор философских наук, профессор, автор более 150 научных публикаций, в том числе ряда монографий и учебных пособий. Исследует проблемы современной культуры и искусства, судьбы классического наследия в современной культуре, художественные практики массовой культуры и постмодернизма.

Екатерина Николаевна Шапинская

Философия