Русская литература XIX века. 1801-1850: учебное пособие

Литературные занятия Пушкина в 1830-е гг. поражают своим многообразием и глубиной. Продолжая писать гениальные стихи, он создал русскую прозу. Итогом его научных исследований в области русской истории стали «История Пугачёвского бунта» и неоконченная «История Петра Великого».

Лирика 1830-х гг. представлена рядом актуальных политических стихотворений – «Клеветникам России», «Бородинская годовщина», «Перед гробницею святой», «Полководец», «На выздоровление Лукулла» и др. Выше уже говорилось о цикле религиозных стихотворений Пушкина, появившихся в эти годы. Незадолго до смерти он писал: «Есть книга, коей каждое слово истолковано, объяснено, проповедано во всех концах земли, применено ко всевозможным обстоятельствам жизни… Сия книга называется Евангелием, – и такова её вечно-новая прелесть, что если мы, пресыщенные миром или удручённые унынием, случайно откроем её, то уже не в силах противиться её сладостному увлечению и погружаемся духом в её божественное красноречие». Результатом такого погружения и явились стихотворения «Странник», «Напрасно я бегу к сионским высотам», «Подражание итальянскому» и др. В стихотворении «Отцы пустынники и жены непорочны…» Пушкин блестяще переложил популярную великопостную молитву Ефрема Сирина:

…Владыко дней моих! дух праздности унылой,
Любоначалия, змеи сокрытой сей,
И празднословия не дай душе моей.
Но дай мне зреть мои, о Боже, прегрешенья,
Да брат мой от меня не примет осужденья,
И дух смирения, терпения, любви
 И целомудрия мне в сердце оживи.

Надо заметить, что в последние годы жизни Пушкин не раз возвращался к своим кумирам прежних лет – к Шекспиру («Анжело»), Данте («И дале мы пошли – и страх обнял меня»), к античным авторам («Подражания древним», две оды из Анакреона, «Кто из богов мне возвратил…» и др.).

Начиная с 1830 г. Пушкин пишет сказки: «Сказку о попе и работнике его Балде» (1830), «Сказку о медведихе» (1830), «Сказку о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» (1831), «Сказку о рыбаке и рыбке» (1833), «Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях» (1833), «Сказку о золотом петушке» (1834).

Сказки – это еще одно доказательство постоянного и глубокого интереса поэта к устному народному творчеству. Они свидетельствуют, что он превосходно знал не только русский, но и зарубежный фольклор.

Сказки Пушкина любят прежде всего дети. С младенческих лет ребёнок очарован неповторимой мелодией пушкинского стиха:

Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.

Вместе с Балдой он смеется над незадачливым попом, с замиранием сердца следит за приключениями князя славного Гвидона, возмущается жадной старухой из «Сказки о рыбаке и рыбке».

Но писал Пушкин свои сказки для взрослых. Их смысл значителен и глубок. И здесь поэт выступает поборником гуманизма. В его сказках торжествуют добро и справедливость, наказываются жадность, зависть, глупость, злоба и жестокость. В некоторых из них сильны элементы социальной сатиры. Не случайно цензура запретила печатать «Сказку о попе и работнике его Балде», а в «Сказке о золотом петушке» были сделаны цензурные изъятия.

Сказки Пушкина не просто перелагают в стихах фольклорные мотивы и легенды – они глубоко и творчески переосмысливают их. Поэт создал совершенно оригинальные произведения. Чтобы убедиться в этом, достаточно прочитать

блестящий анализ «Сказки о золотом петушке», сделанный

А.А. Ахматовой.

Пушкин много путешествует по России. В сентябре 1833 г. он предпринимает большую поездку в Казань, Симбирск и Оренбург с целью сбора материала для работы над «Историей Пугачёвского бунта». 8 октября он пишет жене: «Вот уже неделю, как я в Болдине. Привожу в порядок мои Записки о Пугачёве, а стихи пока еще спят». Надеясь, что они проснутся, Пушкин пробыл в Болдине до середины ноября. Увы, 1830 г. не повторился. Но среди написанного был такой шедевр, как «Медный всадник».

«Медный всадник». Поэма стоит в ряду произведений Пушкина, посвящённых теме Петра I. Во вступлении поэт прославляет созидательную деятельность великого царя:

Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой её гранит…