Потребление энергии их было очень небольшое — от 0,8 до 1,8 вт на свечу. Эта «экономичность» лампы, это малое потребление энергии на свечу и было основной причиной краткости службы ламп, так как угольная нить для достижения этого результата должна была сильно перекаливаться, а перекал, как известно, влечет за собой быструю гибель лампы. Можно вспомнить, что 5–6 лет спустя Эдисон, чтобы добиться для своих угольных ламп срока службы порядка 800 час, должен был удовольствоваться гораздо более слабым накалом, с почти утроенным расходом энергии — в 4–5 вт на свечу. Но, стремясь получить лампу и экономичную и яркую, Лодыгин перекаливал уголь в своих лампах и это приводило к печальным, в смысле прочности ламп, результатам. После ликвидации Товарищества осуществлять свои идеи и продвигать свои изобретения Лодыгину стало еще труднее. Уже в 1875 г., чтобы поддержать свое существование, ему, премированному Академией наук изобретателю, пришлось поступить опять в Петербургский арсенал простым слесарем. К этому времени интерес к лампе накаливания значительно уменьшился: появилась «свеча Яблочкова», сразу завоевавшая выдающееся положение. Казалось, с появлением свечи разрешался вопрос о наиболее удобном и экономичном источнике электрического света и одновременно и вопрос о «дроблении света».
Противники применения в электрических лампах принципа накаливания торжествовали. Не только к скромным начинаниям Лодыгина, но и к шумным, можно сказать, крикливым, известиям, начавшим появляться с конца 70-х годов в американской прессе о лампах Эдисона, стали относиться с большим недоверием.
В. Н. Чиколев, говоря о сведениях, печатавшихся об изобретенной Эдисоном лампе накаливания, писал: «Если бы это изобретение не было соединено с знаменитым именем, то не стоило бы им занимать страницы журналов: настолько способ Эдисона не нов, аксессуары его не исполнимы или детски наивны».
Вольтова дуга казалась единственным достойным применения источником электрического света. Тот же В. Н. Чиколев по поводу работ Лодыгина писал: «Достоинства электрического света связаны со значительным сосредоточением тепла и света в незначительном объеме. Как только мы пожелаем избегнуть неудобств, связанных с запасом очень сильного количества света в одной лампе — значительно разделить свет, — так упомянутое выше качество электрического света (близость к солнечному свету и др.) исчезает, доказательством чего могут служить способы Лодыгина, Эдисона и др.».
Более снисходительно относился к изобретениям Лодыгина другой русский пионер электрического освещения П. Н. Яблочков. Вот что он говорил в своей знаменитой публичной лекции, прочитанной 4 апреля 1879 г. в Русском техническом обществе:
«Вопрос об электрическом освещении в последние годы стал сильно занимать общественное мнение… С первых же шагов выяснилась необходимость разрешить две задачи, с одной стороны, найти простой и удобный аппарат для производства света — горелку, с другой, — достигнуть разделения света, т. е. иметь возможность получить от одного источника тока несколько источников света. В большинстве случаев изобретатели старались разрешигь обе эти задачи. Из всех попыток, клонившихся к этой цели, наибольшего внимания заслуживают, без сомнения, опыты г. Лодыгина, хотя его система и не дала ожидаемых от нее в то время результатов. Во всяком случае, работы его оказали несомненную пользу, еще более расшевелив начинавший уже интересовать вопрос, показав возможность деления света и наталкивая умы изобретателей на идею об электрическом освещении без сложных регуляторов.
Г. Лодыгин направил свои работы на произведение света одним накаливанием углей без вольтовой дуги и сгорания и вот появилась как за границей, так и в России, целая плеяда подражателей, которые варьируя на все лады названную идею, рассчитывали достигнуть разрешения задачи изменением мелких деталей аппарата, расположением угольков, каких-либо винтиков и пр. Результатом этих попыток явились, и еще продолжают являться, целые массы аппаратов, то под скромным названием усовершенствованных электрических лампочек, то под громким именем систем, вполне разрешающих на практике вопрос об употреблении электрического света.