Русские в британских университетах. Опыт интеллектуальной истории и культурного обмена

Десницкий и Третьяков были выбраны как лучшие студенты Московского университета. Десницкий до этого окончил Троице-Сергиеву лавру и университетскую гимназию, а Третьяков – местную гимназию в Твери. Английского языка они не знали, но знание латыни помогло им на первых порах общаться с преподавателями в Глазго. Главная проблема, которая встала перед русскими студентами, была финансовая. Московский университет не прислал им обещанной суммы, и поэтому совет университета Глазго решил выдавать им по 40 фунтов, пока не придут обещанные деньги. Деньги пришли, но новый советник университета сообщил, что не знает ничего о финансовых обязательствах перед этими студентами, и предложил им поскорее вернуться в Москву.

Тем не менее, Десницкий и Третьяков провели в Глазго около пяти лет. Они слушали широкий круг лекций, включая этику, право и медицину. Основной курс они слушали у Адама Смита, совмещая римское право и британское законодательство. В результате уже в 1765 году они успешно защитили степени магистров. Несмотря на требование Московского университета вернуться, Десницкий и Третьяков решили продолжить занятия и в 1766 году представили диссертации по римскому праву. В апреле 1767 года им были присвоены звания докторов права.

В Московском университете новоявленных докторов встретили с явным недоверием и нескрываемой враждебностью. Профессура, состоявшая в основном из немцев, предлагала экзаменовать их. Третьяков согласился на экзамен по математике и с треском провалился. И поделом, ведь они изучали право. Зато Десницкому удалось продемонстрировать свои знания. Он представил свой труд «Представление об учреждении законодательной, судительной и наказательной власти в Российской империи». Он был передан Екатерине, и она использовала его в приложении к своему «Наказу». Таким образом, Екатерина, сама того не ведая, использовала идеи Адама Смита, которые содержались в «Представлении» Десницкого.

В дальнейшем Десницкий читал лекции по праву в Московском университете, перевел сочинение английского автора Уильяма Блэкстоуна «Истолкование Английских законов», которым заинтересовалась императрица. Он заслужил звание «отца русской юриспруденции» и в 1783 году был избран членом Российской Академии наук. В его трудах отразились передовые идеи в области правоведения, почерпнутые у Адама Смита и других шотландских ученых. Таков был результат стажировки русских ученых в Шотландии.

Следующая группа студентов, прибывших в Шотландию, остановила свой выбор на Эдинбургском университете. Это был один из старейших в Великобритании университетов, созданный вслед за Оксфордом и Кембриджем. В XVIII веке здесь преподавал цвет шотландской науки, представляющий почти все области знания: медицину, физику, биологию, математику, ботанику, историю и риторику.

Тесной связи России с Эдинбургским университетом способствовала поездка профессора физики из Глазго Джона Робинсона в Россию. В 1766 году он отправился в Петербург в качестве личного секретаря адмирала Чарльза Ноусла, приглашенного Екатериной для укрепления русского флота. Через несколько лет он был приглашен в качестве профессора математики Морского кадетского корпуса в Кронштадте. В это время он получил известие об избрании в Эдинбургский университет. Возвращаясь в Шотландию, он взял с собой трех русских кадетов, которые были записаны студентами университета. Это были Степан Рачинский, Николай Беляев и Иван Шишуков. Они быстро освоили английский язык, который преподавался в кадетском корпусе. В Эдинбургском университете они слушали курсы физики, математики, а Беляев оказался еще и слушателем профессора этики Адама Фергюсона. Кадеты обучались в Эдинбурге три года, а затем вернулись в Россию и стали преподавателями английского языка в Кадетском корпусе. Один из них, Шишуков, даже издал «Словарь российско-английский», вышедший в двух томах в 1808–1811 годах.

Grand Tour Екатерины Дашковой по Англии и Шотландии

В 1766 году к студентам Эдинбургского университета присоединился еще один студент, сын княгини Екатерины Дашковой – Павел Михайлович Дашков. Это стало поводом для Дашковой дважды посетить Англию и Шотландию. Фактически Дашкова осуществила то, о чем мечтала другая англофилка, императрица Екатерина, которая не могла осуществить свою мечту ввиду своего монаршего положения. Она могла совершить только государственный визит, но не частную поездку.

Дашкова совершила по Англии грандиозное образовательное путешествие, то, что англичане называют Grand Tour. Уже в XVII веке англичане нашли для себя этот новый и эффективный метод воспитания. «Grand Tour» означает «грандиозная» поездка, «величественный», «великолепный» вояж. Термин этот возник еще в XVII веке, когда в Италию направлялись студенты, ученые и монахи, а в последующем художники, поэты и знатоки искусства.