Русский язык и культура речи

Приставочный способ. Образование слов таким способом осуществляется с помощью присоединения приставки к исходному слову. Новое слово относится к той же части речи, что и исходное. Таким образом, образуются имена существительные (например, свет – рассвет, ход – выход); имена прилагательные (вкусный – безвкусный, звуковой – сверхзвуковой); местоимения (кое-кто, некто, никого); глаголы (ходить – заходить, подходить, уходить); наречия (сквозь – насквозь, всегда – навсегда, вчера – позавчера).

Суффиксальный способ. К основе исходного слова присоединяется суффикс.

Слова, образованные данным способом, могут быть как одной и той же частью речи (например, лес – лесник), так и разными (например, лес – лесной). Суффикс присоединяется не к целому слову, а к его основе, при этом иногда основа видоизменяется: например, отливать – отливка, ткач – ткацкий.

Приставочно-суффиксальный. К исходному слову одновременно присоединяются и приставка, и суффикс, например приусадебный, подорожник, наездник, Подмосковье. Чаще всего этим способом образуются имена существительные (предпосылка, подоконник); глаголы (увлечься, расписаться); наречия (по-русски, по-весеннему);

Бессуффиксальный способ заключается в том, что от слова отбрасывается окончание (черный – чернь) или может одновременно убираться окончание и отсекаться суффикс (отдыхать —отдых, бранить – брань);

Сложение. Это образование нового слова путем объединения в одно словесное целое двух слов или двух и более основ. Слова, образованные в результате сложения, называются сложными. Сложные слова образуются:

1) сложением целых слов, например: школа-интернат;

2) сложением слов, например: завуч, зарплата;

3) сложением с помощью соединительных гласных о и е, например: следопыт, земледелец;

г) сложением начальных букв, например: АТС, МГУ;

4) сложением начальных букв, например: ТЮЗ, МХАТ.

16. Стилистические ресурсы словообразования

Основу стилистических ресурсов составляют суффиксы и приставки субъективной оценки, или эмоционально-экспрессивные. Оттенок уменьшительности сопровождается экспрессией ласкательности, иногда шутливости и ироничности. Оттенок увеличительности – экспрессией грубости, иногда пренебрежения, иронии. Суффиксы субъективной оценки более свойственны устной разговорной речи, чем книжной.

Оттенок уменьшительности у существительных могут придавать суффиксы: -ок– (-ек-): огонек, снежок; -очек– (-ечек-): пенечек, лепесточек; -чик-: трамвайчик; -ец-: морозец; -ушк– (-юшк-): батюшка; -оньк– (-еньк-): косонька, зоренька.

У имен прилагательных это суффиксы:

-оньк– (-еньк-): большенький, плохонький; -ехоньк– (-охоньк-): скорехонький; -ехонек– (-охонек-), -ешенек– (-ошенек-): близехонек, легошенек.

Суффиксальные образования со значением пренебрежительности, презрительности происходят при помощи суффиксов: -ишк-: коришко; -онк– (-енк-): душонка.

Суффиксы, придающие словам значение увеличительности, чаще всего сопровождаются эмоциональными оттенками неодобрения, презрения, но могут выражать и восхищение, удивление, например: вот это красотища!

Приставки, вносящие в слово экспрессивно-стилистические оттенки (добрый – предобрый), часто употребляются в сочетании с другими средствами словообразования (суффиксами и сложениями слов): злой – презлой, хорошенький – прехорошенький.

Аффиксы придают словам функционально-стилистические окраски, которые характеризуют слово по его отношению к книжной или разговорной речи, к тому или иному функциональному стилю. Существует ряд суффиксов книжного происхождения и соответствующей функционально-стилевой окраски:

-ств-, -ость-, -изм-, -ани-, -тель, -ист, -изм.

Например: авторство, оптимизм, гуманист. Оттенок разговорной речи придают словам следующие суффиксы: -як– (свояк); -ун-(болтун); -овк– (спецовка); -яг– (бедняга).