Самое главное, чему стоит научить ребенка

Или если он просит куда-то пойти, а вы пока не склонны его туда отпускать, просто обсудите с ним эту ситуацию и честно скажите: «Я пока не уверена в том, что это хорошая идея. Попробуй убедить меня». Пусть он приведет доводы. И в совместном обсуждении придет решение.

Или скажите: «Я сейчас не вижу, что это действительно важно для тебя, но давай это обсудим на семейном совете все вместе, и тогда уже примем решение». Или: «Я сейчас слишком устала, чтобы уделить тебе 100 процентов внимания. Поэтому давай продолжим этот разговор после ужина, когда я поем, отдохну и смогу тебя внимательно выслушать, как ты этого заслуживаешь».

То есть вместо того, чтобы прерывать обсуждение, когда у вас нет ответа, постарайтесь выиграть для себя время и обсудить ситуацию, которая произошла с вашим ребенком, или какие-то его желания в тот момент, когда вы будете к этому готовы.

Если вы честно скажете, что сейчас вы устали или заняты, это будет лучше, чем пытаться в очередной раз давить ребенка своим авторитетом, не вникая в то, что сейчас происходит в его душе.

Пользуйтесь такими простыми приемами, как просьба у собственного ребенка небольшого тайм-аута для того, чтобы потом с ним вместе более внимательно и подробно все обсудить.

Если ребенок врет

Думаю, всех мам беспокоит тот факт, что ребенок вам врет. Сразу рисуются ужасные картины в голове, что это приведет к тому, что он станет преступником, жуликом, мошенником. Да и вообще ваши отношения превратятся в нечто такое опасное и неискреннее. Как здесь быть?

Попробуйте перефокусировать внимание не на вранье, а на то, какой он у вас замечательный выдумщик. Предложите ему записать эту историю в тетрадь, чтобы можно было рассказать ее другим. То есть перенаправьте фантазию ребенка в позитивное русло.

Скорее всего, он врет не потому, что хочет этого, а потому, что у него развитая фантазия и ему нужно куда-то ее приложить. Если он такой фантазер, то пусть придумывает истории, записывает их, делится с окружающими, и, возможно, дальше ему это поможет в профессиональном росте. Может быть, он будущий писатель? Сценарист? Просто сейчас этот навык начал развиваться таким образом.

И еще раз заостряю внимание на том, что вторая причина этого вранья может быть в чувстве подавленности. Если ребенок не ощущает себя ценным для вас и вы не уделяете ему достаточного количества времени, эмоционально не общаетесь с ним на темы, которые ему интересны, то это может побуждать к такому стилю поведения. Это второй аспект проблемы. Обращайте на это внимание.

Если не хочет делать уроки

Что делать, если ребенок не хочет выполнять домашнее задание, может даже в какой-то момент вас обманывает, говорит, что ему ничего не задали или еще что-то вроде этого. Здесь важно переложить ответственность за обучение в школе на самого малыша. Потому что учится он, в первую очередь, для себя, а не для вас. Если он учится для вас, то ничего хорошего из этого не выйдет.

Вы можете его заставлять, делать за него домашние работы, но на самом деле это путь в никуда. Потому что, даже если он будет все это делать для того, чтобы вас не обижать, не расстраивать, то высока вероятность того, что он пойдет дальше не по своему пути, а будет все время выполнять именно ваши желания. В том числе выберет образование, которое вы ему порекомендуете, которое ему может быть не очень интересно.

Либо это все закончится бунтом в какой-то момент, либо его депрессией. Потому что он все в своей жизни делает неискренне, не в ладу со своим душевным порывом, а в попытке реализовать мамины мечты. Поэтому один из лучших способов поддержки ребенка – это развивать именно его интересы.

Если он не хочет делать домашнюю работу, если он приносит плохие оценки из школы, просто сядьте вместе с ним, просмотрите его дневник и спросите, доволен ли он своими отметками? Какие предметы он хочет подтянуть, а какие его устраивают в таком виде, в каком они сейчас. Спросите о его интересах. Попросите показать его увлечения, проекты, рассказать свои мысли, поделиться секретами.

Посещайте школьные мероприятия, где он участвует в самодеятельности, и смотрите, что у него получается лучше. Ходите на родительские собрания. Но не поддавайтесь влиянию учителей, которые, может, в какой-то момент будут ругать ребенка или осуждать вас за то, что вы недостаточно занимаетесь домашним заданием и недостаточно влияете на своего ребенка, чтобы он лучше и прилежнее занимался. А ищите те направления, занятия которыми легко даются малышу. Отмечайте, за что его хвалят. И на этих предметах и темах и концентрируйтесь дальше.