Читаем Самое главное, чему стоит научить ребенка полностью

Позвольте своему ребенку сделать выбор, решить, насколько сейчас важна в его жизни школа, хорошие оценки. Обучение каким предметам для него важно? Пусть он сам несет за это ответственность. Если вы не будете давить, у него будет меньше поводов вас обманывать и у вас будет больше шансов сохранить с ним хорошие отношения. Вы действительно будете знать, что вашего ребенка интересует в жизни, и сможете его на этом пути поддержать.

То же относится и к занятиям музыкой, в других кружках. Все это должно в первую очередь выбираться, исходя из желаний ребенка. Если ему не нравится что-то, возможно, не стоит заставлять его этим заниматься. Необходимо, чтобы он сам принимал решения и сам нес ответственность за те поступки, которые совершает.

Если он опаздывает на занятия в школе или в музыкальной школе, то это его право, и он должен понимать, к чему это ведет. Если он регулярно не хочет ходить туда, то это повод задуматься о том, что, возможно, там его ничего не держит, там у него нет друзей, нет компании, с которой он хотел бы общаться. И стоит ли продолжать там обучение? Возможно, в какой-то момент произошла ошибка, и это действительно не то место, где ребенку стоит провести 10 лет его жизни. Фактически в мучении – если каждый день ходить туда, куда совершенно не хочется.

Возможно, в таком случае стоит поставить вопрос о смене школы. Будьте внимательны к своим детям. Прислушивайтесь к ним, а не к стандартам, общественным нормам. Это все хорошо, но жизнь каждого конкретного ребенка важнее. Каждый человек индивидуален, и вы как мама, в первую очередь, должны замечать эту индивидуальность и поддерживать. И только потом думать о том, как на это смотрят другие. Гораздо важнее, что об этом думает ваш ребенок и какие у вас с ним будут отношения.

Что делать, если ребенок не успевает делать домашнюю работу? Много зависит от самого процесса. Сколько времени он тратит на домашнее задание? Когда начинает их делать? Во сколько приходит из школы? Какая нагрузка? Если ребенок устает в школе и не успевает прийти в себя, а потом – еще уйма занятий? Здесь однозначного ответа нет.

Нужно изучить ситуацию. Может ребенок не очень хочет делать уроки, постоянно отвлекается, и то, что можно сделать за час-два, растягивает на четыре-пять. Возможно, маме стоит вмешаться, посмотреть – может быть, где-то в течение дня он не очень рационально использует время. В любом случае нужно погружаться в ситуацию и ее регулировать. Понять, не слишком ли неподъемная нагрузка у ребенка.

Бывает, что малыш находится в состоянии откладывания. Он занимается всем, чем угодно, кроме домашних уроков. Например, может сидеть перед телевизором. Сейчас в Интернете есть онлайн-вещание практически всех каналов и можно посмотреть передачу или фильм после того, как сделано домашнее задание.

Определите время на выполнение уроков, тогда у ребенка останется время перед сном посмотреть кино. Регулируйте. Вводите правила. Вы же не лишаете его фильмов. Просто вы последовательно перераспределяете приоритеты. Чем быстрее сделает уроки, тем быстрее сможет посмотреть фильм, почитать книжки и сделать что-то еще. Но обязательно должен быть период отдыха после школы. Кино – это не лучший способ отдыха для ребенка после дня в школе. Занятия в школе – интеллектуальная нагрузка. И кино – это тоже загрузка мозга. Лучше делать акцент на физическом отдыхе.

Если не хочет просыпаться в школу

Теперь перейдем к режимным моментам, например, к утренним подъемам. Те, у кого детки встают утром в детский сад или школу, думаю, часто сталкиваются с тем, что по утрам приходится становиться «живым будильником» для детей, когда приходится по 10 раз напоминать о том, что пора вставать. Подталкивать, кричать, иногда даже одевать их, пока они еще досматривают свои сны в постели. Конечно, это все сильно раздражает маму и забирает у нее много энергии. Как эту ситуацию исправить?

В целом, ответ на все вопросы один – не берите на себя ответственность. Просто купите детям будильник, преподнесите его как подарок. Годам к 4–5, я думаю, уже можно. Главное, чтобы вы это обыграли именно как факт: ребенок вырос и может этим гордиться. Чтобы для него это было важно как проявление вашего доверия к нему: он теперь такой взрослый, самостоятельный, и теперь он может сам просыпаться и самостоятельно одеваться.

Объясните, что теперь он сам несет ответственность за свои утренние подъемы, и скажите, к какому времени он должен быть собран. Приготовьтесь к тому, что, скорее всего, в первую неделю возможны опоздания, поэтому запланируйте эти задержки, чтобы утро проходило без стрессов.

В первую-вторую недели вашему ребенку, естественно, придется перестраиваться и привыкать к новой ситуации, к новой ответственности. И просто осознавать, что именно в его режиме нужно поменять, чтобы перестать опаздывать и спокойно вставать по утрам. И самое главное – не обращайте внимания на свое желание его будить.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5

Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.Новое направление исследований, представленное в сборнике, относится к специальным диетам. Диетологический подход направлен на обнаружение биологических причин заболеваний, проявляющихся в сфере психики ребенка.Публикуется также перевод статьи «Нейропсихологические основы понимания аутизма», в которой подробно рассматриваются различные теории, объясняющие поведенческие особенности при аутизме с точки зрения того или иного нейропсихологического нарушения.

Сборник Статей

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге
Психологические проблемы современных подростков и их решение в тренинге

В первом разделе книги подробно описаны особенности подросткового возраста, основные точки риска, задачи развития, во втором – даны общие представления о тренингах, рекомендации по их составлению и проведению, подбору упражнений и измерению эффективности занятий. Здесь же рассмотрены основы работы с группой и трудные ситуации, неизбежно сопровождающие работу тренера.Третья часть книги – набор упражнений, разделенных на модули по темам, – так называемый «чемодан» тренера, которым можно пользоваться комплексно, блочно и «штучно», не внося никаких изменений, извлекая из них отдельные модули или рассматривая их как образцы для своих идей.Книга будет интересна тренерам, психологам, как опытным, для расширения своих методик, так и начинающим, а также родителям и педагогам.

Елена Владимировна Емельянова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей