Самое ценное. Чему на самом деле важно научить ребенка, чтобы он вырос успешным и счастливым

Многим современным родителям глубокое одиночество и неуверенность знакомы с того момента, когда развелись их собственные родители. Они путают чрезмерное вмешательство в жизнь детей со стабильностью. Многие нынешние родители тоже в разводе. Они крепко связывают своих детей, чтобы избежать новых потерь. Многие бросили ради воспитания ребенка перспективную карьеру и занятия, приносившие им огромное удовлетворение. Они (по-детски) ожидают, что им воздастся за их жертву. Многие оторвались от своих корней. Они кладут все яйца в одну корзину, ожидая от своих детей той поддержки, которую раньше получали от целого сообщества. Многие знают, что мобильные дети в итоге будут жить в одном квартале с ними – или, вполне возможно, на другом конце света. Они держатся за детей так долго и так цепко, как только могут, в страхе, что колледж станет сигналом об окончании семейной жизни. А многие, воспитанные в культуре, где ценятся наука и разнообразная статистика, чувствуют себя потерянными, когда речь заходит об измерении их успешности как родителей. Они считают достижения своих детей осязаемым доказательством своей компетентности.

И наконец, мы держимся за детей, потому что это помогает нам (временно) избежать печали и тоски, которые всегда сопровождают трансформацию и утрату. Утрату отношений любви и нежности со своим ребенком. Нашу собственную возрастную трансформацию. Трансформацию наших детей, превращающихся в молодых людей, какими когда-то были мы сами. И конечно же, осознание того, что мы не всегда будем рядом, чтобы защитить, утешить, залечить неизбежные утраты и облегчить жизненные переживания ребенка.

Никто из нас не хочет, чтобы его ребенок вырос беспомощным и считал, что ему все должны. В глубине души мы знаем, что детям нужно терпеть неудачи, им нужны вызовы, их необходимо оставлять наедине с собой, им нужно почувствовать прилив гордости, когда они обнаружат, что способны справиться. Ликующий крик двухлетнего ребенка «Я сам!» или настойчивое утверждение подростка «Это моя жизнь» – команды, которым не нужно сопротивляться, признаки развития компетентности и обозначение того, чья это жизнь на самом деле. Наша задача состоит в том, чтобы эмоционально гармонировать с детьми, радоваться их взрослению вместе с ними. Огромное беспокойство по поводу их будущего портит этот праздник. Оно мешает нам быть креативными и гибкими в их воспитании. Оно блокирует нашу способность преодолевать трудности. Мы кричим, когда судья показывает карточку, вместо того чтобы проявить самообладание. Мы плачем из-за письма с отказом из колледжа нашей мечты, вместо того чтобы радоваться сообщениям о зачислении из других вузов. Мы бесконечно беспокоимся о реальных или воображаемых родительских ошибках, вместо того чтобы довериться своей интуиции.

Мы просто не в состоянии проконтролировать будущее своих детей – независимо от того, сколько развивающих занятий оплатим и сколько наймем репетиторов. Конечно, я говорю не о том, чтобы играть в мяч с ребенком в парке, нанимать репетитора, если ему трудно дается какой-то предмет, или адекватно поощрять его интересы, хобби и способности. Но мы настолько далеки от адекватности, что наши действия вместо пользы приносят детям все больше вреда. Ни один родитель не должен мириться с формами жестокого обращения с детьми, уже превратившимися в норму, – лишением сна, постоянным стрессом из-за раннего начала занятий спортом и высоких нагрузок, чрезмерным стрессом в школе и полным игнорированием всем известных защитных механизмов развития ребенка.

Нам необходимо заново ознакомиться с процессами и этапами здорового развития ребенка. Мы определим лучшие воспитательные приемы для каждого из этих этапов – с оговоркой, что лучший воспитательный прием – хорошо и глубоко знать своего ребенка. Взросление – огромная проблема. Мы слишком много времени тратим на то, чтобы переживать за успеваемость детей – за их умы, – и почти не уделяем внимания их душам.

Не обращая внимания на часть потребностей ребенка, мы в конце концов обнаружим, что нашим детям по-прежнему отказано в том, чего мы для них больше всего желаем, – в жизни, наполненной смыслом и приносящей удовлетворение. В следующем разделе, посвященном развитию ребенка, мы выясним, с какими проблемами сталкиваются дети в разном возрасте и как повысить их шансы на успешное прохождение каждого этапа. Возможно, нам придется пересмотреть одни методы воспитания и лишний раз убедиться в пользе других. Надеюсь, что, лучше понимая аспекты развития, не связанные с учебой, мы сможем сместить акцент и вернуться к самой важной части воспитания детей – стараться обеспечить им по-настоящему необходимое: ваше время, советы, личное психологическое пространство и безусловную любовь, чтобы у них была возможность развивать свое уникальное «я», способное достичь настоящего, подлинного успеха.

Часть II. Школьные годы – это не только учеба. Руководство по развитию ребенка