Читаем Самоорганизация человека в методологическом подходе полностью

До тех пор, пока отсутствует внутренняя дисциплина,

приносящая спокойствие уму, никакие материальные блага

и прочие внешние условия не принесут вам ощущение радости

и счастья, которых вы ищете.

Говард Катлер

Два жизненных правила

Есть всего два золотых жизненных правила, про которые нужно всегда помнить и не забывать их воплощать. Вот они:

1) Если ты уже очень продолжительный период над чем-то размышляешь – срочно иди вперед!

2) Если ты уж очень продолжительный период в движении – срочно остановись и подумай – то ли ты делаешь? Подумай!

Главное здесь, как в том анекдоте про универсальную таблетку – "не перепутать!" и не усугублять и без того длительные размышления – дополнительным думанием, а долгий период действий – еще более активными и торопливыми перемещениями…

Впрочем, в жизни чаще всего встречаются именно эти две крайности. Гармонизация действий по решению задачи и раздумий и есть основа самоорганизации.

Если:

Большинство ваших важных задач постоянно откладывается и остается незавершенным. Почему?

«Злой рок» всегда встает на вашем пути и не позволяет достичь успеха в деле?

Вы уже не верите в свои силы, в себя – все у вас не получается так, как надо?

То этому есть, возможно, единственная причина – недостаточный уровень вашей самоорганизации!

Приложите усилия – подтяните свою самоорганизацию, и все ваши цели, даже самые амбициозные, станут достижимыми.

Вопрос «Нужна ли самоорганизация человеку?» звучит так же странно, как «Должен ли человек мыслить?». Конечно – нужна, конечно – должен!

Но если способность мыслить помогает человеку решать жизненные и профессиональные задачи и проблемы, то механизм самоорганизации позволяет гарантированно достигать намеченных целей, даже при встрече с серьезными препятствиями.

Причем чем выше уровень самоорганизации человека, тем более мощные препятствия он может преодолевать на пути к цели. И здесь, конечно, ум нужен. Куда без него? Но без самоорганизации – тоже не обойтись. Она и призвана сгармонизировать ум, чувство и волю человека в процессе движения к значимой для него цели.

Определения самоорганизации

САМООРГАНИЗАЦИЯ – упорядочение каких-л. элементов, обусловленное внутренними причинами, без воздействия извне. С. живой системы. Принципы самоорганизации материи. Большой толковый словарь русского языка Кузнецова

САМООРГАНИЗАЦИЯ – целенаправленный процесс, в ходе которого создается, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы. Большой энциклопедический словарь

САМООРГАНИЗАЦИЯ – процесс, в ходе которого создаётся, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы. Большая советская энциклопедия

САМООРГАНИЗАЦИЯ – процессы спонтанного упорядочивания, возникновения пространственных, временных, пространственно-временных или функциональных структур, протекающие в открытых нелинейных системах. Энциклопедия эпистемологии и философии науки

САМООРГАНИЗАЦИЯ – способность человека (группы и т.п.) к надежной реализации намеченного плана по достижению цели, с рациональным использованием своих возможностей (время, силы, средства, навыки и пр.). В.Верхоглазенко

Можно различить следующие типы самоорганизации человека:

– Самоорганизация в жизнедеятельности и в поддержании своего здоровья

– Самоорганизация в семейной жизни

– Самоорганизация в социальной жизни (социодинамика и социокультурная динамика)

– Самоорганизация в деятельности (исполнительской, управленческой, сервисной)

– Самоорганизация в культурной сфере

– Самоорганизация на духовном уровне

В современных отечественных исследованиях самоорганизованность выделяется как одно из базовых свойств личности. Несмотря на такое выделение, феномен организованности является до настоящего времени мало изученным, отчасти в силу того, что в современной психологической науке нет единого мнения относительно природы данного свойства.

В качестве параметров измерения организованности чаще всего выступают такие внешне-поведенческие (формально-динамические) признаки, как соблюдение внешнего порядка на рабочем месте и в процессе деятельности, рациональное расходование времени с учетом обстановки, планирование своих действий и разумное их чередование, умение вносить в деятельность определенную организацию при изменении обстоятельств.

Важным фактором, определяющим динамические проявления организованности, выступает степень сформированности волевых привычек личности: доведение начатого до конца, систематичность и последовательность действий, умение преодолевать трудности, выполнять намеченное в срок и др. В целом большинство специалистов по теме самоорганизация основной акцент в анализе природы организованности ставит на её волевой компонент.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное
Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука