Санька из Пряничного города (сборник)

А Санька уже и мольберт свой сложила, и за Виталькин принялась.

Вдруг, Виталька Саньку за руку взял:

– Смотри, Санька!

И на небо показывает.

На небе, минуту назад, снежные тучи лениво толпились. А тут разошлись-расступились, и сквозь них луч солнечный. Небо прорезал, земли коснулся. Тучи все дальше расходятся, лучей солнечных все больше. Веером сквозь ветви рассеялись, поляну осветили. Санька с Виталькой замерли, в восхищении, словно с неба само волшебство леса коснулось. И волшебство это разноцветное, всеми красками блистает.

Минуту назад деревья черными были, а сейчас, каких только оттенков не увидишь. И красные, и фиолетовые, и бледно-голубые. Там, где солнце освещает – от золотой охры, до светло-желтого – словно в золоте.

А снег? Где белый цвет? Нет белого цвета. Пятна прозрачной синевы танцуют под деревьями, в холодно-розовый переходят, с нежно-голубым встречаются. Каких только оттенков нет!

Санька с Виталькой на ощупь мольберты раскладывают, взгляда от волшебства солнечного не отрывают. Боятся пропустить.

Внезапно ветер подул, с ели пушистый снег ссыпать начал. И снег этот, словно во сне, медленно, плавно среди стволов кружит, сквозь лучи солнечные пролетает, волшебством солнечным напитывается, и на землю настоящими красками ложится.

Разноцветные снежинки – красные, синие, зеленые, желтые, на Саньку с Виталькой сыплются. И кажется Саньке, что Виталька, праздничным конфетти обсыпан. Только конфетти это еще и волшебное к тому же, потому как от него даже сияние исходит.

Санька и лес изобразила, и Витальку с мольбертом. Цветные мазки весело рассыпались по холсту, танцуя снежный вальс.

Закончили работать, отошли подальше, этюды взглядом окинули. Смотрят и не верят глазам. Откуда на работах столько снега?! Ослепительного, искристого, самого что ни на есть настоящего. Вот это чудеса, вот это волшебство! Вот оно, значит, как! Вот оказывается, что в себе белый цвет таил. Это он только с виду белый. А стоит солнцу коснуться, раскроет он свою волшебную палитру. А ты только успевай цвета смешивать, и на холст их накладывать.

Шпаргалка

У Витальки контрольная на носу по Истории Искусства. Ходит, нервничает. Совсем рассеянный стал. Санькина бабушка за стол посадила обедать, так он суп вилкой ест. Даже не замечает, что еда в рот не попадает.

– Ты чего, Виталька так нервничаешь, ты же лучший в классе?

– Это я по рисунку и живописи, а вот по истории искусства… Там столько запоминать надо. У меня в голове все перепуталось. Собор Парижской Богоматери почему-то в Испании оказывается, а Колизей во Францию перебрался. Такая каша в голове!

Видит Санька, дело серьезное, надо друга выручать.

– Есть только один способ – шпаргалка!

Пришли к Витальке, учебниками-тетрадками обложились. Читают, за голову хватаются. Столько всего надо выучить, столько запомнить. Тут и профессор запутается.

– Предлагаю новейшую конструкцию шпаргалки, мною лично изобретенною, – сказала Санька, – Такую шпаргалку ни в жисть не заметят! Шпаргалка-миниатюра. На шести тетрадных клеточках я тебе и про Колизей и про Собор напишу.

Виталька обрадовался. Миниатюрная шпаргалка, это то, что надо. Преподаватель строгий, если заметит, что списывают, враз двойку поставит. А миниатюрную можно совсем незаметно доставать.

Принялись за дело. Виталька из тетрадки квадратиков шестиклеточных нарезал. И начал Саньке вопросы диктовать. Санька слушает, старательно конспектирует. Десять вопросов перечитали, десять заданий в шпаргалки написали.

Лежит на столе аккуратная стопочка квадратиков, любо-дорого смотреть.

– А теперь, Виталька, давай репетировать. Представь, что у тебя уже контрольная, а я твой преподаватель. Я тебе задания даю, а ты незаметно нужную шпаргалку доставай и переписывай.

Приготовился Виталька, квадратики в рукав спрятал, сидит, ждет задания.

– Вопрос номер три, – торжественным голосом объявляет Санька.

Виталька осторожненько нашел третий квадратик, достал из рукава, в ладошку спрятал. Начал читать. Что такое! Ничего не понятно. У Саньки, конечно подчерк старательный, и буквы все прочесть можно, вот только…

– С.П.Б.М. осн. В 116… г. В г. П., – читает Виталька, – Что это ты, Санька тут понаписала? Это какой-то шифр.

– Ну, что тут непонятного! Очень даже все понятно. С. – это собор, П. – парижской, БМ – значит – Богоматери. Что тут непонятного? Я просто, для экономии места слова сократила. Я так всегда на геометрии делаю.

Виталька другие квадратики достал. Читает.

– К. Брюл. «Псол.д. П.». А это кто – К. Брюл.? я такого художника не знаю.

– Ну, Виталька, ну это же значит – Карл Брюллов «Последний день Помпеи», ну какой ты непонятливый!

Санька даже злиться начала.

– Нет, Санька, мне твои шпаргалки не нравятся. Я так пол-урока буду только расшифровкой твоих К.П.М. заниматься. А когда же контрольную писать? Давай лучше, по-моему шпаргалку сделаем. У тебя – мини, а у меня – макси. На одной шпаргалке все десять вопросов уместиться, даже еще место останется.

Стали новую шпаргалку делать. Виталька из тетрадки полосочки нарезал, аккуратно склеил между собой. Получилась у него длинная лента.