Читаем Сашка. Мой. Герой полностью

Помните, песенку про «цветочек аленький»? Тот самый, который за «седьмым перевалом»? Было похоже, что она настолько поверила в неё, что песня стала пророческой. Потому что улучшения начались именно после 7 недель.

Увеличить питание. Убрать азот. Снизить кислород. Потихоньку. Осторожно.


27.10.2022


Этот день она будет отмечать каждый год. Этот день для неё станет таким же важным, как день рождения Сашки. День, когда Сашка станет «самдыхом». Его снимут с ИВЛ! Он задышит сам! С небольшой кислородной поддержкой, но сам! И постепенно будут отключать все седативные, обезболивающие, наркотики.

В этот день она узнает, что от хороших новостей в носу предательски щиплет и плакать хочется гораздо сильнее.


Дальше будет первая соска. Первая каруселька, про которую она потом напишет сказку. Ей впервые дадут ребёнка на руки.

Дальше будет ещё много сложного. Будет ещё очень длинный путь до дома почти в месяц. Она узнает, что значит услышать голос сына через 2 месяца после его рождения. Она узнает, какие мамы в отделении патологии новорожденных самые весёлые (спойлер: да, те самые, дети которых побывали в реанимации). Она по новой узнает, что такое чувство вины.

А ещё она узнает о новых проблемах и диагнозах.


Но это всё будет потом. А сейчас она тихо радуется своему такому огромному счастью. И точно знает, чья улыбка самая обезоруживающая. Чьи ресницы самые длинные. Чьи ладошки самые нежные. И чей взгляд самый пронзительный.

Она знает какое счастье быть мамой героя! И только она знает, чего им двоим это стоило. Да, с огромной армией поддержки за спиной, но всё-таки им двоим. Выдержать бой с двумя самыми страшными страхами в мире: страхом смерти и страхом неизвестности, и не сойти с ума. Хотя, это не точно.

И ещё одно она теперь точно знает: чудеса случаются с теми, кто в них верит.


Вместо послеловия:


02.12.2022


Я тебя никогда не забуду.

Я тебя никогда не увижу


Пока зима всё активнее наступает и всё больше декабреет, я никак не могу отпустить осень. Хочу поскорее забыть её и тут же осторожно, как самые хрупкие листья гербария, перебираю в памяти воспоминания этой осени.

Она для меня была разной. Такой разной, что ни в сказке, ни пером. Ни гуашью, ни даже маслом.

И палитру из всего богатства красок осени к моей фиг подберёшь. И листва на деревьях была от сочно-зелёной до огненно-рыжей и нагло-жёлтой. И небо от свинцово-серого до иссиня-голубого. И воздух от пряно-густого до прозрачно-морозного.

Но это всё не про то.

Вот не зря именно осенью празднуются День знаний и День Учителя — моя так и прошла под девизом "Учиться, учиться и ещё раз учиться!".


И я училась. Училась жить обычную жизнь. Училась видеть радугу, а не серую промозглость, даже когда хотелось выть от боли. И когда сходила с ума от страха. И когда билась в истерике от бессилия. Получалось откровенно хреново.


Но я снова училась. Училась жить хотя бы на автомате. Училась не сильно ругать себя, когда застревала в тупой прострации. Училась чего-нибудь хотеть, когда не хотелось ничего. Точнее, хотелось только одного: проснуться, а это всё — страшный сон. Получалось тоже хреновато.


И я продолжала учиться. Училась принимать участие и поддержку. С благодарностью. И с искренним восхищением от того, какие рядом замечательные и удивительные люди.

Училась доверять. Абсолютно. Без сомнений.

И училась верить. Даже когда не оставалось надежды. Особенно когда не оставалось надежды. Получалось хреново, но уже не так откровенно.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках
Основы гуманной педагогики. Книга 4. Об оценках

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы.Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему

От плохого поведения, агрессивности, рассеянности у детей – страдают не только родители и окружающие, но и, в первую очередь, сами дети. Это мешает им развиваться, учиться, строить отношения и объективно воспринимать самих себя. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей – это заболевание, которое еще несколько десятилетий назад вызывало множество споров, но уже сегодня медицине известно о причинах его возникновения, симптомах и особенностях развития. В книге Лидии Горячевой и Льва Кругляка описан широкий спектр методов диагностики, опираясь на которые, вы можете определить, насколько предрасположен ваш ребенок к СДВГ. Используя доступные и безопасные методы на основе гомеопатии и антропософии, предлагаемые авторами, вы сможете смягчить проявления агрессивности у ребенка, избавить его от перенапряжения, повысить концентрацию внимания и направить его энергию в конструктивное русло. Практическую пользу этой книги оценят родители, воспитатели, педагоги и психологи.

Лев Григорьевич Кругляк , Лев Кругляк , Лидия Александровна Горячева , Лидия Горячева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг