Читаем Сборник сочинений. ОГЭ по литературе на максимум полностью

На выбор предлагается 5 тем. Принцип сочинения такой же. Однако вот несколько пунктов, на которых можно построить аргументы для объёмного текста:

Характеристики персонажа

Художественные детали

Место, действие, время

Например:

Образ «маленького человека» и тема сострадания в повести Н.В. Гоголя «Шинель»

Н.В. Гоголя раскрывает образ «маленького человека» и тему сострадания в повести «Шинель».

Акакий Акакиевич является представителем «маленького человека». Он служит в «департаменте», переписывая бумаги. Описывая главного героя, автор использует эпитеты «рябоват», «подслеповат», «низенького роста», что характеризует Башмачкина незначительным и простым человеком. Его радует его работа: «…он служил с любовью». Это говорит о том, что главному герою не нужно большего. Так или иначе, Акакий Акакиевич зависим от общественного мнения, поэтому он покупает шинель. Башмачкин жертвует своим питанием и даже любимой работой, не зажигая свеч. Писатель использует приём иронии: «…два-три месяца небольшого голодания», чтобы раскрыть образ «маленького человека», который готов на всё ради обычного предмета – шинели.

Главный герой вызывает чувство сострадания: «Молодые чиновники подсмеивались и острили над ним…» Башмачкин не делал никому зла, однако получал его от коллег. Только в исключительных случаях Акакий Акакиевич говорил: «Оставьте мня, зачем вы меня обижаете?» Это раскрывает его неспособность постоять за себя, что характерно для «маленького человека». Главный герой оказывается в ситуациях, где остаётся беспомощным. Так, Н.В. Гоголь раскрывает тему сострадания.

Таким образом, автор в повести «Шинель» раскрывает трагизм судьбы «маленького человека» через образ главного героя и подчёркивает важность сострадания в обществе.

Древнерусская литература

«Слово о полку Игореве»

1.1.1. В чём проявляется близость приведённого фрагмента поэмы произведениям устного народного творчества?


Вот ветры, внуки Стрибога, веют с моря стрелами

на храбрые полки Игоря.

Земля гудит,

реки мутно текут,

пыль поля прикрывает,

стяги говорят:

половцы идут от Дона

и от моря

и со всех сторон русские полки обступили.

Дети бесовы кликом поля перегородили,

а храбрые русичи перегородили червлёными щитами.

Ярый тур Всеволод!

Бьёшься ты впереди,

прыщешь на воинов стрелами,

гремишь о шлемы мечами булатными.

Куда, тур, поскачешь,

своим золотым шлемом посвечивая, —

там лежат поганые головы половецкие.

Расщеплены шлемы аварские твоими саблями калёными,

ярый тур Всеволод!


Близость поэмы произведениям устного народного творчества проявляется в нескольких аспектах.

Важную роль в прочитанном фрагменте играет олицетворение природных стихий: «Вот ветры…веют с моря», «земля гудит», «пыль поля прикрывает», что является главной традицией устного народного творчества.

Если первая часть фрагмента воспевает природу, то вторая воспевает сильного и храброго князя Всеволода: «Ярый тур Всеволод!/Бьёшься ты впереди…», «Куда, тур, поскачешь,/своим золотым шлемом посвечивая, —/там лежат поганые головы половецкие».

Во фрагменте упоминается древнеславянский Бог Стрибог, что снова сближает поэму с произведениями устного народного творчества.


1.1.2. Какую роль в описании битвы Игорева войска с половцами играет антитеза?

Антитеза играет важную роль в описании битвы Игорева войска с половцами. Она усиливает военный пафос повествования, передавая отважность Игорева войска. Природа олицетворяет войско половцев: «половцы идут от Дона/и от моря/и со всех сторон русские полки обступили». На контрасте тёмного и опасного половецкого войска, «храбрые русичи» побеждают врага:


Ярый тур Всеволод!

Бьёшься ты впереди,

прыщешь на воинов стрелами,

гремишь о шлемы мечами булатными.

Куда, тур, поскачешь,

своим золотым шлемом посвечивая, —

там лежат поганые головы половецкие.


Стоит отметить, что половецким войском как бы управляют природные стихии, в то время как у русского войска есть храбрый князь Всеволод, который «бьётся впереди». Такая антитеза передаёт слабость врага в битве.

Таким образом, противопоставление делает битву эпической и яркой.

Русская литература XVIII в.

«Бедная Лиза»

Что позволяет отнести повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» к сентиментализму?

 Гиперболизированное выражение чувств: «Я погибла!», господство чувств над разумом, противопоставление деревни и города, интерес к внутреннему миру героев, пейзаж как отражение чувств героев.

Какую роль в повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» играет пейзаж?

Пейзаж является отражением чувств Лизы. Он позволяет более полно раскрыть её переживания.

В начале повести автор описывает Москву и «ужасную громаду домов», а сразу же после этого начинает рисовать совершенно иную картину: «Внизу… по желтым пескам, течет свежая река, волнуемая легкими веслами рыбачьих лодок… На другой стороне реки видна дубовая роща, подле которой пасутся многочисленные стада… »

«Еще до восхождения солнечного Лиза встала, сошла на берег Москвы-реки, села на траве и подгорюнившись смотрела на белые туманы…, но скоро восходящее светило дня пробудило все творение… »

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путеводитель по дебрям немецкого языка
Путеводитель по дебрям немецкого языка

Эта книга предназначена для тех, кто изучает немецкий язык. В основном – для начинающих, хотя продвинутые знатоки тоже могут найти в ней что-то полезное для себя. Она основана на большом опыте преподавания и самостоятельного изучения языка, который я попытался обобщить и представить в виде подсказок и рекомендаций, касающихся основных тем немецкой грамматики и лексики. При этом я попытался это сделать в максимально доступной и комфортной форме и даже сделать ее по возможности интересной. Это не учебник, точнее – не классический учебник, а скорее краткий справочник или пособие, который поможет вам лучше разобраться и понять немецкий язык. И я рекомендую эту книгу в дополнение к тем учебникам немецкого языка, по которым вы уже занимаетесь.

Андрей Владимирович Колдаев

Детская образовательная литература / Школьные учебники / Образование и наука