Читаем Сборник задач по программированию двумерных массивов полностью

Дан двумерный массив размера 20 x 12, заполненный целыми случайными числами из диапазона [0 … 250]. Определить количество положительных одноразрядных элементов в верхней половине массива. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию. (Если количество строк в массиве нечетно, то половиной массива считать его часть без учета средней строки.)

Задача 277. 

Дан двумерный массив размера 18 x 17, заполненный целыми случайными числами из диапазона [-100 … 100]. Определить количество положительных одноразрядных элементов в нижней половине массива. При отсутствии таких элементов вывести сообщение: "Подходящих элементов нет". (Если количество строк в массиве нечетно, то половиной массива считать его часть без учета средней строки.)

Задача 278. 

Дан двумерный массив размера 5 x 10, заполненный целыми случайными числами из диапазона [-180 … 180]. Определить количество положительных одноразрядных элементов в первой и последней строках. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 279. 

Дан двумерный массив размера 13 x 5, заполненный целыми случайными числами из диапазона [0 … 230]. Определить количество положительных одноразрядных элементов в первом и последнем столбце. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 280. 

Дан двумерный массив размера 9 x 16, заполненный целыми случайными числами из диапазона [0 … 120]. Определить количество положительных одноразрядных элементов на границах массива (т.е. в первой и последней строках и в первом и последнем столбце). Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 281. 

Дан двумерный массив размера 14 x 5, заполненный целыми случайными числами из диапазона [0 … 100]. Определить количество четных двузначных элементов массива. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 282. 

Дан двумерный массив размера 19 x 19, заполненный целыми случайными числами из диапазона [-110 … 110]. Определить количество четных двузначных элементов на главной диагонали массива. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 283. 

Дан двумерный массив размера 8 x 8, заполненный целыми случайными числами из диапазона [-40 … 40]. Определить количество четных двузначных элементов на побочной диагонали массива. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию. (Побочной диагональю называют диагональ, проходящую от верхнего правого угла массива к нижнему левому углу.)

Задача 284. 

Дан двумерный массив размера 7 x 10, заполненный целыми случайными числами из диапазона [-220 … 220]. Определить количество четных двузначных элементов в четных строках. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 285. 

Дан двумерный массив размера 15 x 16, заполненный целыми случайными числами из диапазона [-200 … 200]. Определить количество четных двузначных элементов в нечетных строках. При отсутствии таких элементов вывести сообщение: "Подходящих элементов нет".

Задача 286. 

Дан двумерный массив размера 18 x 15, заполненный целыми случайными числами из диапазона [0 … 130]. Определить количество четных двузначных элементов в четных столбцах. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 287. 

Дан двумерный массив размера 8 x 15, заполненный целыми случайными числами из диапазона [0 … 60]. Определить количество четных двузначных элементов в нечетных столбцах. При отсутствии таких элементов вывести сообщение: "Подходящих элементов нет".

Задача 288. 

Дан двумерный массив размера 9 x 5, заполненный целыми случайными числами из диапазона [-210 … 210]. Определить количество четных двузначных элементов на четных местах каждой строки. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 289. 

Дан двумерный массив размера 12 x 9, заполненный целыми случайными числами из диапазона [0 … 150]. Определить количество четных двузначных элементов на нечетных местах каждой строки. При отсутствии таких элементов вывести сообщение: "Подходящих элементов нет".

Задача 290. 

Дан двумерный массив размера 7 x 12, заполненный целыми случайными числами из диапазона [-60 … 60]. Определить количество четных двузначных элементов на четных местах каждого столбца. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 291. 

Дан двумерный массив размера 9 x 15, заполненный целыми случайными числами из диапазона [0 … 220]. Определить количество четных двузначных элементов на нечетных местах каждого столбца. Считать, что в массиве имеется хотя бы один элемент, удовлетворяющий заданному условию.

Задача 292. 

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука