«Считаю до трех!»: Что делать, если дети сводят нас с ума

Рыдания стали ослабевать.

– Понятно, почему ты так сердишься. Я бы тоже рассердилась, – продолжила мама.

Маленькое тельце расслабилось, теперь сын повис у нее на руках.

– Дааа, – тихонько прошептал он. Потом еще немножко тихонько поплакал. А потом встал и начал отдуваться.

– Ну что, пойдем?

И они пошли, ребенок все еще ощущал изнеможение, но был уже подготовлен к проблемам этого мира. Мать была горда собой. Она мысленно добавила большой плюс в список под названием «Сегодня я вела себя правильно с педагогической точки зрения». И захихикала.

– Почему ты смеешься? – спросил сын. Мать напомнила ему про смешную книжку с картинками. Малыш ведь не знал, как невероятно смешно он выглядел, зареванный и трясущийся от ярости.

Как лучше выразить сочувствие

Ну, это не так уж плохо

Другой ребенок никак не хочет слезать с качелей, нога отказывается залезать в ботинок, и к тому же на завтрак ему не дают мороженого: с точки зрения родителей это все мелочи, но для маленьких детей в них заключается почти весь мир. Когда все происходит не так, как они себе представляли, у них это вызывает сильную ярость и слезы. Многих родителей иногда очень забавляет вид их плачущих от ярости детей, или же они говорят: «Да все не так уж плохо». Тогда дети чувствуют, что их не понимают, и они правы. Родители должны серьезно относиться к чувствам своих детей. Конечно же, это плохо, для маленького ребенка в этот момент во всем мире нет ничего хуже!

Я просто выхожу из себя

Дети постарше и взрослые уже умеют управлять своим эмоциями. Когда мы сердимся на работе, то вечером ищем утешения у своего партнера или у друзей. Когда маленькие дети проходят через фазу независимого развития, которую часто называют фазой упрямства, у них нет таких возможностей для утешения. У них есть план, и этот план должен быть реализован – иначе разочарование и растерянность будут слишком сильными. К концу четвертого года жизни они впервые начинают испытывать определенные соблазны, когда у них развиваются некоторые части коры головного мозга. Об этом говорят опыты, во время которых четырехлетних детей оставляют наедине с лежащей на столе конфетой. Им обещан целый кулек сладостей, если они не съедят эту конкретную конфету. Но большинство из них все равно ее хватают, они просто не могут удержаться. Родителям помогает знание того, что маленькие дети неосознанно выбирают ярость и слезы, они просто не могут вести себя по-другому. Они ведь еще не выросли. Если вы серьезно отнесетесь к беспомощности и отчаянию, которое дети испытывают в этот момент, то вам будет легче самим сохранить спокойствие.

Иди ко мне на ручки

Так что же, родители должны просто утешить ребенка и все будет хорошо? К сожалению, все не так просто. Утешение помогает детям постарше, а маленькие во время фазы самостоятельности почти никогда не позволяют взять себя на руки. Так что лучше по возможности позволить им проявить свою ярость, но при этом подать знак: «Я здесь, если я тебе нужен». Если рассерженные родители уходят, когда ребенок так себя ведет, то тем самым они лишают его своей любви. Но таким образом они все-таки дают ему возможность выпустить пар, если только он при этом не нанесет вреда себе или другому ребенку. Может помочь, если ребенок слышит, что мать или отец поблизости и придут к нему, когда он успокоится. Когда он уже слегка успокоится, то его часто можно отвлечь или же прийти с ним к определенному компромиссу.

Сердишься? Я знаю

Очень важно, чтобы родители сообщили ребенку: они сами иногда ощущают ярость, и такие эмоции совершенно нормальны. После того как взрыв эмоций пройдет, они должны объяснить ребенку, что это часть его взросления и они знают, как тяжело испытывать такие чувства. Это помогает помимо всего прочего разобраться с ситуацией: родители называют чувства – «ты в ярости, потому что тебе надо еще подождать». В таком случае дети осознают: «Мама с папой заботятся обо мне и понимают, что со мной происходит – я не остаюсь один на один со своим гневом и разочарованием». И так они узнают, что родители всегда будут на их стороне. А это самое главное.

Советы основываются на рекомендациях профессора Хартмута Кастена. Он является специалистом по психологии развития, педагогике раннего возраста и исследователем проблем семьи, а также преподает в университете Людвига-Максимилиана в Мюнхене. Помимо всего прочего, он написал руководство «От 0 до 3 лет. Основные принципы психологии развития».

А нельзя чуть-чуть потише? Дети и телевизор