«Считаю до трех!»: Что делать, если дети сводят нас с ума

Так говорит ребенок:

«Мы всегда будем друзьями».

Так говорят родители:

«Как мог наш ребенок попасть под влияние такого человека?»

Так говорят родители других детей:

«А наш ребенок никогда не стал бы играть с таким невоспитанным грубияном».

Так говорят бабушки и дедушки:

«У нас бы он живо вылетел из дома – или вообще никогда бы не переступил наш порог».

«Дорогие друзья и родственники, мы все здесь собрались, чтобы отметить сдачу моим сыном выпускных экзаменов. И я хочу поблагодарить вас за ваши советы и поддержку в течение всех этих лет. Да, никто из нас не думал, что мой сын пойдет так далеко. Особенно когда он в детском садике познакомился со своим новым другом, Максом.

Я никогда не забуду, как Макс в середине года появился в группе "Пчелки Майи". Его родители переехали из другого города. Они говорили, что сделали это по профессиональным причинам. Но мне кажется, что их просто вынудили уехать соседи. И все это из-за Макса.

Когда я в тот день забирал своего сына из садика, он с восторгом рассказал мне, что теперь может, рыгая, произносить не только свое имя, но и фамилию. Потом он показал мне мальчика, который научил его этому бесценному умению. Это был Макс. Он мне с первого же взгляда не понравился.

В тот же вечер я попытался убедить сына, что Макс – не такой уж подходящий для него приятель. Но сын со мной не согласился. Раньше он всегда так хорошо себя вел, а теперь приобрел сомнительную репутацию сначала в садике, а потом и во всем квартале. Это было нехорошо. Он приклеивал в саду ботинки других детей к двери туалета и процарапывал веселые мордочки на крыле машины. И все это он делал не один. Макс – злобный, коварный и лукавый, как я сразу и почувствовал, – постоянно подстрекал его.

Мы грозили и запрещали ему общаться с Максом. Мы умоляли воспитателей перевести это исчадие дьявола (то есть Макса) в другую группу, но его никуда не хотели брать. Мы специально уходили вечером в разные места, но где бы мы ни были – на спортплощадке, у шведской стенки, в лесу, мы всегда встречали Макса.

Мы рассчитывали на перемены в начальной школе, но нас ожидало разочарование. Дела лучше не пошли, только проказы стали более дерзкими. Мой сын в одиночестве был прекрасным ребенком, а в компании с Максом превращался в чудовище со школьного двора. Эта адская парочка вырывала у девочек ленточки из косичек (причем всегда только из одной), а однажды даже приклеила учителя к стулу. Жители нашего квартала начали показывать на нас на улице пальцами. Когда мы появлялись, разговоры замолкали. О нас часто, очень часто говорили в школе. Многое о нас было сказано громким и взволнованным тоном. И все это из-за Макса.

Мы в отчаянии попытались поговорить с его родителями. И тут мы поняли, откуда у этого адского отродья такое бесстыдство. Они утверждали, что это НАШ сын порождает все проблемы и нам следует держать его подальше от ИХ сына. Я даже сегодня задыхаюсь от возмущения, вспоминая это разговор.

Мы с радостью разлучили бы их, но дело было не просто в том, чтобы они ходили в разные школы. Они быстро расправлялись с домашним заданием и начинали бузить на улице.

В подростковом возрасте Макс собрал вокруг себя целую орду своих послушных последователей, чьи чистые души он развратил. Но самое губительное воздействие он оказывал на моего сына. Когда тот приходил, шатаясь, домой на рассвете, а не ровно в десять вечера, как мы договаривались, загораживался тефлоновым щитом пубертатного безразличия от упреков родителей и падал на кровать, на следующий день я с тревожным вниманием читал полицейские сообщения. Ящики с цветами выброшены в ручей. Украденные велосипеды обнаружены позже у молодежного общежития. Стены исписаны. Макс!

И все же, дорогие родственники, мы все здесь собрались, чтобы отпраздновать сдачу моим сыном экзаменов и…

Минуточку, сынок, что ты говоришь? КОГО ты пригласил на наш праздник? И КТО приклеил к сиденьям тетю Инге и дядю Курта?

МААААКС!!!»

Как обращаться с «ложными друзьями» и как родителям помочь аутсайдеру

Когда друга можно назвать другом?

Тот, кто здесь, тот мне друг: до школы многим детям достаточно просто присутствия другого ребенка, чтобы они уже назвали его своим другом. Родители часто не считают это «настоящей» дружбой, но дети воспринимают все по-другому.