Секретный дневник Кэмерон Баум(СИ)

Я подхожу к проходу с отделом, где лежат смеси для приготовления оладьев. Джону нравятся оладьи. Он постоянно их ест на завтрак. Он так их любит, что если бы Сара Коннор ему позволила, он ел бы их с каждым приемом пищи. Но похоже, что оладьи не составят сбалансированный режим питания. Смесь для приготовления оладий это полуфабрикат и продается в закрытых пакетах. Так как Джон очень любит оладьи, я решаю купить всё, что есть.

ПОКУПКИ: 67 ШТ.

ПОТРАЧЕНО: 512.45 $

В следующем отделе я заметила чипсы Доритос. Любимые чипсы Джона - со вкусом соуса для барбекю. Снова я купила все упаковки лежавшие на полке. Тележка уже полна. Я продолжаю катить тележку.

ПОКУПКИ: 124

ПОТРАЧЕНО: 798.37$

Толкая тележку перед собой, я замечаю маленького ребенка в другой тележке сидящего в складном сидении, которое является стандартным для каждой тележки. Это сидение предназначено только для детей, это я узнала, когда попыталась посадить в одно такое же Джона. Он не был этому рад. Совсем не рад. Продолжая смотреть на меня, ребенок указывает на меня своим толстым и коротким пальцем, и говорит:

Р. - " Какашка!"

Я оборачиваюсь. Я не вижу ничего кроме рядов с полками заставленными продуктами.

Р. - " Какашка"! настаивает ребенок. Может она меня имеет в виду? Я сдержанно принюхиваюсь к рукавам своей куртки. Никакого запаха.

К. - " Вы ошибаетесь", информирую я ее. " Пожалуйста, проверьте свои носовые сенсоры на предмет возможного засорения".

Р. - " Вы какашка"!

И снова ложное обвинение. Возможно понадобиться провести полную диагностику. Ребенок проворно садиться вниз. Его маленькое лицо морщиться и слезы текут из его маленьких глаз. Он плачет. Громко. Женщина, предположительно его мать, обращает на это внимание и говорит на языке, возможно специально закодированном.

Ж. - "О, моя маленькая, сделала пи - пи. Нехорошая девочка. Кака. Воот таак". Ребенок перестает плакать и снова показывает на меня пальцем.

Р. "Какашка"! кричит он. "Какашка, какашка"! Женщина оборачивается ко мне и улыбается.

Ж. "Не правда ли она очаровательна"?

К. "Ваш ребенок ложно обвинил меня в том, что от меня воняет", сообщаю ей я. "Это не так, смотрите".

Я тычу ей под нос свою руку, чтобы он могла убедиться, что я не пахну. Она поспешно отступает.

Ж. - "Господи! Ты больная?"

К. - "Нет. Все системы функционирует в нормальном режиме. Это у вашего ребенка дисфункция".

Ж. - "Пошла от меня прочь, чокнутая стерва!"

Р. - "Стерва!" кричит ребенок. "Стерва, стерва!"

Ж. - "Посмотри, что ты натворила! Она в том возрасте, когда дети повторяют все слова, которые услышат, особенно если они грубые".

Может ли это утверждение быть правдой? Провожу эксперимент.

К. - " Цветок" говорю я . Никакой реакции. Ребенок просто смотрит на меня.

К. - " Сопля".

Р. - " Сопля, сопля".

Ж. - " Убирайся от нас подальше, ты уродка", говорит мать, поспешно откатывая тележку от меня.

Р. - " Уродка, уродка!" повторяет ребенок со всей силой своих легких. " Какашка!" повторяет он с ударением. " Уродка"! Они уходят в соседний отдел, но я все еще слышу голос ребенка. Он комбинирует слова и учиться составлять с ними предложения, пока еще грамматически неверные. Вот так дети человека учатся - они все повторяют.

Р. - " Какашкина работа. Уродина! Стерва - какашка! Работа, работа"!

Похоже, ей есть чему поучиться. Но это начало. В каком то смысле, это начало. Я иду в овощной отдел. Это место где продают фрукты и овощи. Свежие фрукты и овощи очень важны для сбалансированного режима питания и Сара Коннор дала мне инструкции купить их как можно больше. Будет сложно это сделать, так как тележка уже наполнена смесью для приготовления оладьев и чипсами " Доритос" до краев. Тем не менее я покупаю один салат. Дальше от меня взрослая женщина выбирает дыни и надавливает на них пальцами. Она замечает, что я наблюдаю за ней и говорит.

Ж. - " Так вы узнаете, созрели они или нет. Надавите на них. Если они немного поддаются, значит они готовы к употреблению. Я видела это по телевизору". Если это было показано по телевизору, значит это правда. Я беру дыню и надавливаю на нее. Она взрывается у меня в руках. Так же я поступаю с тремя остальными. Означает ли это, что они созрели? Или они перезрели? Я ищу глазами женщину, чтобы спросить совета, но она поспешно удалилась от взорвавшихся дынь, куски которых теперь были разбросаны по полу.

М. - " Эй! Чокнутая дамочка в первом отделе"! Мужчина кричит на меня. " Вы испортили их, вам и покупать"!

Почему я должна покупать, то что испорчено? Нелогично. Я двигаюсь дальше осторожно, чтобы не поскользнуться на кусках дынь теперь разбросанных по всему полу. Я иду к кассе, где мои покупки сканируют (пробивают) и упаковывают. Кассирша говорит сумму, которую я уже вывела на свой дисплей.

Кассирша. - " 8041 доллар и 52 цента". Я передаю ей пачку стодолларовых купюр.

К. - " Оставьте сдачу".

Кассирша. - " О, нам не разрешено оставлять сдачу".

К. - " Почему?"

Кассирша. - " В нашем магазине не разрешено брать чаевые от покупателей. Это против правил".

К. - " Что мне делать с деньгами?"

Кассирша - " Можете оставить себе".