Читаем Секреты высыпающейся мамы. О сне, кормлении и общении с малышом от рождения до детского сада полностью

Постарайтесь выяснить, случайность ли это или ваш ребенок намеренно ждал, когда можно будет сойти с унитаза, чтобы справить свои надобности. Если второе, знайте: он научился использовать туалет, чтобы шантажировать вас. Лучшим подходом здесь было бы уделить ему позитивное внимание, но каким-то иным образом – больше проводить времени один на один, найти ему какое-нибудь занятие, которое он мог бы выполнять вместе с вами, например складывать носки после стирки. Выделите ему уголок в саду или горшок на подоконнике. Малыш будет наблюдать, как растет то, что он посадил, а вы проведете параллель: «Смотри, как он растет, так же как и ты».

Следите за своим темпераментом и реакциями. Если вы уже какое-то время занимаетесь процессом приучения его к туалету, то вы будете воспринимать происходящее более эмоционально, и ребенок почувствует ваше напряжение. А это верный признак противостояния.

Вы должны быть готовы ко всем присущим этому возрасту проявлениям бунта – ребенок станет кусаться, лягаться, кричать, извиваться и выгибать спину или еще как-то проявлять раздражение и возмущение. Предложите на выбор: «Ты хочешь, чтобы я первая пошла, или ты хочешь пойти в туалет передо мной?» либо «Ты хотел бы, чтобы я почитала тебе эту книжку, или ты хочешь посидеть и понаблюдать за собой?» Разумеется, что все варианты на выбор должны быть сосредоточены на одной теме – пользование туалетом. «Может, ты полчасика посмотришь телевизор, а потом пойдем на горшок?»

Применяйте те же практические методы для ночного времени: если ребенок просыпается сухим в течение двух недель, перейдите с подгузников на ношение трусиков или пижамы. Ограничьте количество воды или другой жидкости, выпиваемой им перед сном. В этом возрасте у детей еще случаются ночью неожиданности, но если вы видите, что он сухой в течение дня и утром, когда он просыпается, у него сухой подгузник, то он успешно справится и с ночными проблемами. (Интересно, что очень мало вопросов из тех, что задают мне родители, касаются ночных проблем. Получается, что, как только процесс налаживается в дневное время, проблема решается сама по себе, и ребенок остается сухим и ночью.)

Многие проблемы, с которыми я сталкиваюсь, связаны с поздним приучением ребенка к туалету (см. ниже). Если ваш ребенок не приучен к туалету до четырехлетнего возраста – 98 процентов детей к этому моменту уже бывают приучены, – то обратитесь за помощью к педиатру или детскому урологу, чтобы узнать, не связана ли такая ситуация с какими-нибудь физиологическими проблемами.

Проблемы с приучением к туалету

Ниже я привожу несколько примеров из реальной жизни, касающихся таких проблем. В каждом из этих случаев я сначала задаю первые два вопроса: «Когда вы начали приучать ребенка к туалету?» и «Были ли вы последовательны?» Я обнаружила, что проблемы с приучением вызываются, по крайней мере отчасти, тем, что родители не доводят дело до конца. Они начинают (по моему мнению, слишком поздно) и затем при первых признаках сопротивления прекращают, а потом начинают сначала, и это повторяется снова и снова, прежде чем они поймут, что вступили в полосу противостояния. Вот типичное письмо.

«К своим двадцати двум месяцам не проявляет готовности»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Исторические происшествия в Москве 1812 года во время присутствия в сем городе неприятеля
Исторические происшествия в Москве 1812 года во время присутствия в сем городе неприятеля

Иоганн-Амвросий Розенштраух (1768–1835) – немецкий иммигрант, владевший модным магазином на Кузнецком мосту, – стал свидетелем оккупации Москвы Наполеоном. Его памятная записка об этих событиях, до сих пор неизвестная историкам, публикуется впервые. Она рассказывает драматическую историю об ужасах войны, жестокостях наполеоновской армии, социальных конфликтах среди русского населения и московском пожаре. Биографический обзор во введении описывает жизненный путь автора в Германии и в России, на протяжении которого он успел побывать актером, купцом, масоном, лютеранским пастором и познакомиться с важными фигурами при российском императорском дворе. И.-А. Розенштраух интересен и как мемуарист эпохи 1812 года, и как колоритная личность, чья жизнь отразила разные грани истории общества и культуры этой эпохи.Публикация открывает собой серию Archivalia Rossica – новый совместный проект Германского исторического института в Москве и издательского дома «Новое литературное обозрение». Профиль серии – издание неопубликованных источников по истории России XVIII – начала XX века из российских и зарубежных архивов, с параллельным текстом на языке оригинала и переводом, а также подробным научным комментарием специалистов. Издания сопровождаются редким визуальным материалом.

Иоганн-Амвросий Розенштраух

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Образование и наука