Читаем Семейная трагедия полностью

Миша подошел к матери, обнял ее, поцеловал в щеку и, улыбаясь довольной улыбкой, попросил: «Не ругай меня, мама! После такой ночи, проведенной в одной постели с девушкой, которую я с детства люблю, – не ругают!». Елена Дорофеевна воскликнула: «Ах, вот оно что!». Оставила сына и подошла к Феодорке. Та побледнела и съежилась от страха, так как ожидала выговора за плохое поведение. Но Мишина мама обняла девушку, расцеловала ее и, улыбаясь, сказала: «Я ждала этого приятного момента. И рада этому, потому что с детства знаю мою молоденькую соседку. Очень хотела, чтобы она стала женой моего сына и моей снохой. Планировала, что после завершения школы мы ее сосватаем, чтобы развязать вам руки в интимных взаимоотношениях. Но свадьбу вам сделаем после того, как вы закончите ВУЗ. А теперь что мне делать? Вы меня опередили и поставили перед фактом. А я ещё не готова справлять сыну свадьбу. Денег у меня нет. То, что мне, с горем пополам, удалось собрать, я планировала израсходовать на его учебу. Теперь выбирай, сынок: или свадьба – или учеба. Если ты выберешь свадьбу, тогда получится, как в той поговорке: не хочу учиться, а хочу жениться!». Сказав это, Елена Дорофеевна засмеялась.

Миша поддержал смех матери. Подошел к Феодорке, которая уже успокоилась, поняв, что взбучки от соседки не будет. Поцеловал свою любимую при матери и бабушке Жене. И, обратившись к маме, сказал: «Не переживай, мама! Главный вопрос уже решен. Сегодня ночью я заимел ту девушку, которой давно добивался, потому что люблю ее. Феодорка долго не хотела мне уступать, но с помощью Евгении Тимофеевны она все же стала моей. Для меня это главное на данный момент. А насчет свадьбы мы не будем настаивать, чтобы она состоялась к сдаче вступительных экзаменов в политехническом университете, куда мы собираемся поступать. Правда, будем учиться на разных факультетах. Но ничего страшного в этом нет, так как будем жить в одном и том же общежитии. Дай Бог только пройти по конкурсу. Феодорка хочет учиться на экономиста, а там конкурс очень большой – на одно место десять абитуриентов. Но она золотой медалист и смело идет туда поступать. А вот я не решился туда идти, потому что не смогу выдержать такой конкурс. Поэтому поступаю на инженерный факультет со специализацией «инженер в отрасли легкой промышленности». Там мне легче будет поступить, потому что нет такого наплыва абитуриентов. Пока на каждое место есть только два претендента. Поскольку вступительные экзамены одни и те же, мы с Феодоркой будем вместе готовиться к ним. А для меня это находка. Писать сочинение и сдавать математику надо будет и там, и там. А в этих предметах Феодорка сильнее меня знаниями. Да и я не такой уж слабак. Надеюсь, что успешно сдам экзамены. И стану студентом. Ну а за Феодорку я не переживаю. Вот такие у нас планы, мамулечка. А когда станем студентами и освоимся с занятиями, тогда и будет решать, как быть со свадьбой». Сказав это, обратился к любимой и уточнил: «Так, Феодорка?».

Девушка обвела всех присутствующих повеселевшим взглядом, что подтверждало – она уже успокоилась. И ответила: «Да! Я согласна с тем, что предложил Миша. Думаю, что мои родители тоже согласятся с этим предложением». Ответив так, остановила свой взгляд на бабушке. Та поняла, что внучка ждет помощи от нее при разговоре с родителями, которые пока ничего не знают о случившемся ныне и намечаемом в будущем. Поэтому предложила: «Хватит разговаривать стоя. Время уже позднее, все проголодались. Мой завтрак давно уже остыл. Предлагаю продолжить наш приятный разговор на кухне. Заодно я разогрею еду, и мы покушаем». Предложение хозяйки было принято.

Когда начали завтракать, первой заговорила Елена Дорофеевна. Она обратилась к пожилой соседке: «Из состоявшегося разговора я поняла, что родители Феодорки еще не знают, что произошло с их дочерью. Тогда что получается? Вся работа в этом деле проделана вами, Евгения Тимофеевна? По-моему, вы много на себя взяли! Учтите – это ответственное дело! А вдруг родители девочки не захотят выдавать замуж свою дочку за моего Мишу? Тогда как нам быть? Ведь мы с сыном представляем мужскую сторону, которая только просит, предлагает и уговаривает. А женская сторона решает – принять предложение или нет».

Перейти на страницу:

Похожие книги

MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология / История
Этика Спинозы как метафизика морали
Этика Спинозы как метафизика морали

В своем исследовании автор доказывает, что моральная доктрина Спинозы, изложенная им в его главном сочинении «Этика», представляет собой пример соединения общефилософского взгляда на мир с детальным анализом феноменов нравственной жизни человека. Реализованный в практической философии Спинозы синтез этики и метафизики предполагает, что определяющим и превалирующим в моральном дискурсе является учение о первичных основаниях бытия. Именно метафизика выстраивает ценностную иерархию универсума и определяет его основные мировоззренческие приоритеты; она же конструирует и телеологию моральной жизни. Автор данного исследования предлагает неординарное прочтение натуралистической доктрины Спинозы, показывая, что фигурирующая здесь «естественная» установка человеческого разума всякий раз использует некоторый методологический «оператор», соответствующий тому или иному конкретному контексту. При анализе фундаментальных тем этической доктрины Спинозы автор книги вводит понятие «онтологического априори». В работе использован материал основных философских произведений Спинозы, а также подробно анализируются некоторые значимые письма великого моралиста. Она опирается на многочисленные современные исследования творческого наследия Спинозы в западной и отечественной историко-философской науке.

Аслан Гусаевич Гаджикурбанов

Философия / Образование и наука
Молодой Маркс
Молодой Маркс

Удостоена Государственной премии СССР за 1983 год в составе цикла исследований формирования и развития философского учения К. Маркса.* * *Книга доктора философских наук Н.И. Лапина знакомит читателя с жизнью и творчеством молодого Маркса, рассказывает о развитии его мировоззрения от идеализма к материализму и от революционного демократизма к коммунизму. Раскрывая сложную духовную эволюцию Маркса, автор показывает, что основным ее стимулом были связь теоретических взглядов мыслителя с политической практикой, соединение критики старого мира с борьбой за его переустройство. В этой связи освещаются и вопросы идейной борьбы вокруг наследия молодого Маркса.Третье издание книги (второе выходило в 1976 г. и удостоено Государственной премии СССР) дополнено материалами, учитывающими новые публикации произведений основоположников марксизма.Книга рассчитана на всех, кто изучает марксистско-ленинскую философию.

Николай Иванович Лапин

Философия