Сен. Книга первая. Скука Сена

– Например, я. Положительный, разумный и, самое главное, не отворачивающийся от учителя только потому, что он лич. – Немного саморекламы не помешает.

– Это категорически невозмо… – начал Бератрон, но осекся. – То есть ты хочешь пойти ко мне в ученики?

– Да. Хорошего учителя вообще сложно найти… не только по магии. Правда, есть один момент…

– Какой? – уточнил лич.

– Как быть Тору и ребятам? Им некуда идти.

– Это не проблема, – рассеянно отмахнулся лич. Мысленно он уже вернулся к преподавательской карьере и записал нас в ученики. – Торрена могу научить использовать его вампирские способности, а братьев и сестру можно проверить на магический потенциал. Если необходимый минимум есть, тоже можно взять. А если нет, пусть здесь живут. Места много, даже слишком.

Последнюю фразу лич произнес с грустью в голосе. И вправду: ни жены, ни детей, а возраст уже далеко не двадцать лет.

– Ну и замечательно, – обрадовался я. – Когда проведем прием нового ученика?

– Да хоть сейчас, – ответил лич, и в руке его материализовалась сфера Хроноса. – Держись за сферу со своей стороны, а я буду держаться с моей.

Дальше лич прочитал стандартную клятву ученика и учителя, которая была весьма длинной и витиеватой. Потом настала моя очередь, потом снова очередь Бератрона. Вспышка – и я ученик лича…

«Надеюсь, не ошиблись!»

– Что будем делать, учитель? – несмотря на всё моё недовоспитание, обращаться к своему учителю на ты я не мог.

Глава 19. Карта

Учительница:

– Володя, скажи, куда мы попадем, если просверлим Землю на экваторе насквозь?

– В сумасшедший дом!

Анекдот

Я сидел на крылечке под зонтом, курил и размышлял о сложившейся ситуации. Дождь зарядил сразу после нашего прихода и с тех пор не переставал.

Минуло два дня с момента принесения клятвы. Обучение в эти дни не проводилось. Мы с Тором и братьями тренировались на мечах, благо в доме оказался спортивный зал. Подозреваю, что он предназначался для магических занятий, но и для боев на мечах подошел отлично.

Лич в эти дни развел кипучую деятельность. Для начала он проверил на способности троицу. Результат оказался положительный: середнячки-универсалы. Бератрон, конечно, поворчал, что можно было быть и посильнее, но обучать ребят взялся. Пятьдесят лет ожидания кого угодно сделают менее разборчивым. Затем он долго возился с Тором. Пришлось (на всякий случай) сказать учителю, что Торрена резать нельзя, он еще пригодится. Бератрон возразил, что и в мыслях такого не держал. Врал, по глазам видел, врал. Но, по крайней мере, ему не чужды нормы морали, что не могло не радовать: на аморальных ублюдков я насмотрелся у себя на работе. Их фанатичные взгляды заставляли даже меня передергивать плечами, а уж я-то парень не робкий.

«Эй! Алле! Отвлекись!»

Да, точно. Но память, как услужливая шлюха, упорно возвращала к недавним событиям.

Бератрон походил по комнате, что-то бормоча себе под нос, потом повернулся и сказал Тору:

– Иди ко мне в ученики.

Торрен недоуменно взглянул на меня.

– Э-э-э… извините, уважаемый, но у вампиров нет способности к магии… – начал он.

– Нет, есть, но очень маленькие, – педантично поправил его лич. – И я разве говорил, что буду учить магии?

– Нет, – ответил Тор.

– Вот-вот, – продолжил учитель. – У меня в библиотеке сохранилось несколько книг, в которых приводятся техники для развития расовых возможностей вампиров. Вот эти техники и хотелось бы опробовать.

– Соглашайся, – прошептал я на ухо Тору. – Подозреваю, что учителю интересно изучить высших вампиров. Думаю, вас не так уж много шатается по миру. А тут такой подгон…

– Можешь не бормотать, ученик, – громко сказал лич. – Заклинание усиления слуха изучается одним из первых.

– Я все сказал, – скромно ответил я.

Все замолчали, ожидая, что решит Тор. Он не обманул наших ожиданий и через пару минут согласился.

На клятву Тора и лича ушло около двадцати минут.

– Вот и хорошо, – я хлопнул друга по плечу, – а то мне скучно одному грызть гранит магии.

«А я не в счет?»

– Ученик номер один, не обольщайся! – Бератрон после того, как нас у него стало много, присвоил нам порядковые номера. – У вас совершенно разные программы, вы с учеником номер пять будете обучаться порознь.

Я немножко приуныл. Меня отвлек голос Джулы, донесшийся от двери:

– Сен, иди кушать. Все готово.

– Уже бегу, красавица, – ответил я и посмотрел на окурок.

Мощно задумался, даже покурить забыл.

«Иди есть! Думать чересчур много стал… Не к добру это…»

Есть немного. После клятвы стал несколько вялым, что ли. Надо учителя расспросить, с чем это связано.

Вошел в столовую. Все уже сидели на своих местах. Кроме лича, который не присутствовал на трапезах, чтобы не смущать нас своим «отсутствием аппетита».

– Всем приятного аппетита, – сказал я, уселся за стол и, дождавшись ответных пожеланий, придвинул к себе тарелку с супом.