Читаем Сестринское дело. Анализ и оценка теорий полностью

Torres, G.; Yura, H. (1974). Today’s conceptual framework: Its relationship to the curriculum development process. New York: National League for Nursing.

Travelbee, J. (1966). Interpersonal Aspects of Nursing. Philadelphia, Pennsylvania: F.A. Davis.

Travelbee, J. (1971). Interpersonal Aspects of Nursing. 2. utg. Philadelphia, Pennsylvania: F.A. Davis.

Traynor, M. (1997). Postmodern research: no grounding or privilege, just freefloating trouble making. Nursing Inquiry, 4(2): 99-107.

Tunset, A.B.; 0verb0, R. (1984). Brukes sykepleieprosessen i praksis? Sykepleien, 71(4): 6-10, 32.

Tunset, A.B.; 0verb0, R. (1985). Teori og praksis i sykepleien. Er fokus det samme? Sykepleien, 72(4): 11–15, 25.

Utne, I. (1985). B0r gruppesykepleie forkastes til fordel for primaersykepleie? Sykepleien, 72(12): 16–18, 29.

Vaillot, M.C. (1969). Eksistensialismen. En forpliktende filosofi. Sykepleien, 56(6): 115–117, 129. (oversatt av Agnes Vesterhus).

Visintainer, M. (1986). The nature of knowledge and theory in nursing. Image, 18(2): 33

Wald, F.S.; Leonard, R.C. (1964). Towards development of nursing practice theory. Nursing Research, 13(4); 309–313.

Walker, L.; Avant, K.A. (1989). Strategies for theory construction in nursing. 2. utg. Norwalk, CT: Appleton & Lange.

Walker, L.O. (1971). Toward a clearer understanding of the concept of nursing theory. Nursing Research, 20(5): 428–435.

Warren, J.J. (1-991). Implications of Introducing Axes into a Classification System. I: Carroll-Johnson, R.M.: Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Ninth Conference. North American Nursing Diagnosis Association. Philadelphia: JB Lippincott, s. 38–44.

Watson, J. (1988). Nursing: human science and human care: a theory of nursing. New York: National League for Nursing.

Watson, J. (1990). Caring knowledge and informed moral passion. Advances in Nursing Science, 13 (1): 15–24.

Watson, J. (1981). Nursing’s scientific quest. Nursing Outlook, 29: 413–416.

Webster, G.A. (1984). Nomenclature and classification system development. I: Kim, M.J.; McFarland, G.K.; McLane, A.M. (red.) Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Fifth National Conference. St. Louis: CV Mosby, s. 14–23.

Webster,G.A; Brencick, J.M. (1994). I: Carroll-Johnson, R.M.; Paquette, M. (1994): Nomenclature and Classification Systems: 10 years later. Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Tenth Conference. North American Nursing Diagnosis Association. Philadelphia: JB Lippincott, s. 63–69.

Wetlesen, J. (1989). Praktisk kunnskap i sykepleievitenskapen. I Wetlesen Kirkevold: Praktisk kunnskap i Sykepleievitenskap. Publis. serie 31 1989, Institutt for Sykepleievitenskap.

Wiedenbach, E. (1964). Clinical Nursning: A Helping Art. New York: Springer-Verlag.

Winstead-Fry, P. (1990). Visions of Rogers’ science-based nursing. Reflections on death as a process: a response to a study of the experience of dying. NLN publications, nr. 15, s. 229-36.

Woodham-Smith, C. (1982/1950). Florence Nightingale. 1820–1910. London: Constable.

Woods, N.F. (1987). Response: Early morning musings on the passion for substance. Scholarly Inquiry for Nursing Practice, 1(1): 25–28.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История Франции. С древнейших времен до Версальского договора
История Франции. С древнейших времен до Версальского договора

Уильям Стирнс Дэвис, профессор истории Университета штата Миннесота, рассказывает в своей книге о самых главных событиях двухтысячелетней истории Франции, начиная с древних галлов и заканчивая подписанием Версальского договора в 1919 г. Благодаря своей сжатости и насыщенности информацией этот обзор многих веков жизни страны становится увлекательным экскурсом во времена антики и Средневековья, царствования Генриха IV и Людовика XIII, правления кардинала Ришелье и Людовика XIV с идеями просвещения и величайшими писателями и учеными тогдашней Франции. Революция конца XVIII в., провозглашение республики, империя Наполеона, Реставрация Бурбонов, монархия Луи-Филиппа, Вторая империя Наполеона III, снова республика и Первая мировая война… Автору не всегда удается сохранить то беспристрастие, которого обычно требуют от историка, но это лишь добавляет книге интереса, привлекая читателей, изучающих или увлекающихся историей Франции и Западной Европы в целом.

Уильям Стирнс Дэвис

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Образование и наука
Империи Древнего Китая. От Цинь к Хань. Великая смена династий
Империи Древнего Китая. От Цинь к Хань. Великая смена династий

Книга американского исследователя Марка Эдварда Льюиса посвящена истории Древнего Китая в имперский период правления могущественных династий Цинь и Хань. Историк рассказывает об особой роли императора Цинь Шихуана, объединившего в 221 г. до н. э. разрозненные земли Китая, и формировании единой нации в эпоху расцвета династии Хань. Автор анализирует географические особенности Великой Китайской равнины, повлиявшие на характер этой восточной цивилизации, рассказывает о жизни в городах и сельской местности, исследует религиозные воззрения и искусство, а также систему правосудия и семейный уклад древних китайцев. Авторитетный китаист дает всестороннюю характеристику эпохи правления династий Цинь и Хань в истории Поднебесной, когда была заложена основа могущества современного Китая.

Марк Эдвард Льюис

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Суперпамять
Суперпамять

Какие ассоциации вызывают у вас слова «улучшение памяти»? Специальные мнемонические техники, сложные приемы запоминания списков, чисел, имен? Эта книга не предлагает ничего подобного. Никаких скучных заучиваний и многократных повторений того, что придумано другими. С вами будут только ваши собственные воспоминания. Автор книги Мэрилу Хеннер – одна из двенадцати человек в мире, обладающих Сверхъестественной Автобиографической Памятью – САП (этот факт научно доказан). Она помнит мельчайшие детали своей жизни, начиная с раннего детства.По мнению ученых, исследовавших феномен САП, книга позволяет взглянуть по-новому на работу мозга и на то, как он создает и сохраняет воспоминания. Простые, практичные и забавные упражнения помогут вам усовершенствовать память без применения сложных техник, значительно повысить эффективность работы мозга, вспоминая прошлое, изменить к лучшему жизнь уже сейчас. Настройтесь на то, чтобы использовать силу своей автобиографической памяти!

Герасим Энрихович Авшарян , Мэрилу Хеннер

Детская образовательная литература / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика