Читаем Шесть часов одной пятницы полностью

4. Чем христиане были "оправданы" (стих 9)? Что сделало это возможным?

5. От чего будут спасены все христиане (стих 9)? Каким образом это возможно?

6. Как согласно Павлу, люди могут перейти из разряда "Божьих врагов" в стихе 10 в разряд

"радующихся в Боге" в стихе 11? Что означает "радующийся в Боге"?

69

Якори для жизни

1. Знаете ли вы кого-нибудь, кто не может понять благодать Божью? Знаете ли вы кого-нибудь, кому трудно поверить в то, что Бог его принимает, одобряет, и простил ему ошибки? Кто этот человек?

Что вы можете сделать, чтобы показать ему Божью благодать?

2. Подумайте обо всех самых важных местах в Новом Завете (особенно обратите внимание на

1-е Коринфянам 15:1-11, Ефесянам 2:8-9). Затем "одолжите" ребенка у близких друзей или соседей, и

попробуйте рассказать ему Евангелие. Вы добились успеха?

Глава 13

ПОДАРОК ОДИННАДЦАТОГО ЧАСА

Якори для ума

I. И сейчас еще один проситель пришел с просьбой. Он стоит перед царем, всего минуты

отделяют их обоих от смерти. Он попросит крошки, но, как и все остальные, получит целый хлеб.

1. О каких "крошках" просил этот человек, и какой "целый хлеб" он получил?

2. Почему попрошайка получил такой подарок? Как эта картина раскрывает благодать?

II. Это необъяснимая загадка: два человека слышат одни и те же слова и видят одного и того же

Спасителя, и один видит надежду, а другой — ничего, кроме себя.

1. Приведите пример того, о чем говорится в этом отрывке.

III. Когда кажется, что все отвернулись, плут, обманщик встает между Иисусом и обвинителями

и выступает в Его защиту. "Разве ты не боишься Бога, даже когда умираешь? Мы заслужили смерть, но этот Человек не сделал ничего плохого".

1. Назовите два условия, которые необходимы для того, чтобы человек пришел к Иисусу.

2. Что делает эти два условия настолько важными?

Якори для души

Прочитайте Колоссянам 1:21-23.

1. До того, как Колоссяне стали христианами, какими были их отношения с Богом (стих 22)? В

каких сферах своей жизни они терпели поражение?

2. Кто сделал первый шаг к примирению? Какова была цель этих действий (стих 22)?

3. Как Бог осуществил это примирение? Для чего (- стих 22)?

4. Как человек может иметь эти взаимоотношения с Богом (стих 23)?

5. Павел говорит, что Евангелие содержит великую "надежду". Какую надежду в Евангелии вы

видите для себя?

6. Что имел в виду Павел, говоря, что он сделался служителем Евангелия? Как мы можем

последовать его примеру?

Якори для жизни

1. Каких людей Бог привел в Вашу жизнь? Подумайте о родственниках, соседях, друзьях, сотрудниках и других. Какое послание о Божьей благодати они слышат от вас? Почему бы прямо

сейчас не сделать посвящение — рассказать кому-то из них о Божьей благодати? Спланируйте где и

когда вы это сделаете.

2. Подумайте о ком-нибудь, кто поступил с вами несправедливо или подло. А теперь

представьте, что этот человек просит у вас прощения. Как вы поступите?

Ответьте честно на следующие вопросы:

— Я прощу этого человека или буду злиться на него? — могу ли я вспомнить конкретный случай, когда человек просил у меня прощения? Какова была моя реакция?

— Отказывался ли я когда-нибудь прощать? Если да, то как это повлияет на мою способность

простить кого-нибудь другого?

70

Глава 14

БОГ ПРОТИВ СМЕРТИ

Якори для ума

I. Я смотрел на имена на мемориальной доске, а потом перевел взгляд на саму доску. То, что я

увидел, было очень отрезвляющим. Я увидел себя. Я увидел свое отражение. Мое лицо смотрело на

меня с освещенного солнцем мрамора. Это напомнило мне о том, что я тоже когда-нибудь умру. И

однажды мое имя высекут на гранитном камне. Когда-нибудь я тоже встречусь со смертью.

1. Какие обстоятельства заставляли вас задумываться о своей смерти?

2. Какие чувства вызывают у вас мысли о смерти? Почему?

II. Иисус сорвал маску с Мистера Смерть и показал, кем он является на самом деле: хиляк весом 44

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как воспитать замечательного ребенка
Как воспитать замечательного ребенка

Каждый ребенок индивидуален. Но самое главное, что могут сделать родители для ребенка, — это воспитать в нем характер. Характер — сумма способностей вашего ребенка, которые позволяют ему справляться с жизнью. Родители больше всех других влияют на формирование характера ребенка. С самого рождения вы помогаете ему развить шесть важнейших качеств:Умение общаться с людьмиЧувство ответственностиЧувство реальности, которое помогает жить в несовершенном мире.Наличие твердых моральных принципов, отличающих любого совестливого человекаРазвить таланты и способности, без чего из ребенка не вырастет мастер своего дела.Заложить основы духовной жизни, привести его к личному общению с Богом.Авторы дают советы родителям детей разных возрастов, потому что те ж самые истины совершенно иначе следует доносить до дошкольника, чем до подростка. Книга дает надежду: в каком-бы возрасте вы не взялись за выработку характера вашего ребенка, при хорошо налаженном контакте с ним — это возможно. Каждый понимает, как важно научить детей библейским принципам жизни, но уроки, которые мы преподаем нашим детям должны быть всегда привязаны к повседневным решениям.Эта замечательная книга показывает родителям, как подготовить ребенка к жизни в современном мире, и как научить его не идти на компромиссы со своей верой.

Генри Клауд , Джон Таунсенд

Христианство / Педагогика / Психология / Эзотерика / Образование и наука