Шестиклассники

— Ну и сделал! — выкрикнул Галчонок. И за­молчал.

Все ждали, что он ещё скажет. А Дима, повернув­шись всем корпусом, смотрел на Лёню в упор и зло­радно улыбался. Именно злорадно! Стасик даже удивился, как много скрывается за краси­востью его личика откровенной злобы. Со­вершенно ясно, что между Галчонком и этим красав­чиком что-то произошло, и сейчас он нарочно поста­вил Леню Галкина в затруднительное положение перед классом.

Лёня, наконец, произнёс:

— Я… Я в лагере всё записывал. Что было. Ну, вроде альбома такого… И ещё, что в бору рас­тет, собрал…

— Коллекцию? — подсказала Таисия Николаевна.

— Ну да, коллекцию!

— Очень хорошо, — похвалила Таисия Нико­лаевна. — Давайте действительно сделаем выстав­ку, покажем, чем занимались мы летом. А Диме Шереметьеву за то, что он первый внёс такое пред­ложение, поручим собрать экспонаты для выставки.

Едва Таисия Николаевна отпустила всех домой и ребята, прощаясь с ней, начали выходить из клас­са, Дима закричал:

— Несите для выставки завтра же!

А у дверей он специально дождался Галчонка и проговорил тихо, с усмешечкой:

— Ну, где же твой альбом, Галкин? Где коллек­ция?

— Что пристал? — насупился Лёня.

— Жду, когда принесешь…

— Вот и жди! — рванулся Галчонок и вышел из класса.

Стасик последовал за ним в коридор.

Ребята вокруг говорили о Таисии Николаевне, многим понравилось, как она вела беседу, толь­ко Кнопка — Олег Возжов, приглаживая свои при­плюснутые к макушке волосы, недовольно про­ворчал:

— Зря она Димке выставку поручила. Опять завалит.

— А может, не завалит, — возразил Гена Кузеванов. — Надо же проверить.

— А вот увидишь, — настаивал Олег.

— Что же молчал, если так уверен? — накинул­ся на него Гена. — После времени нечего хныкать, сразу надо было сказать!

Галчонок не принимал участия в разговоре. Ста­сику стало жалко его: вот как человек расстроен. У выхода со двора на солнечную улицу, где все рас­ходились в разные стороны, Стасик спросил:

— Тебе куда? Галчонок кивнул:

— Туда.

— И мне туда.

Пошли рядом. Помолчав, Стасик сказал:

— И что к тебе пристает этот… Ну, принеси зав­тра что надо, и всё!

Галчонок ответил не сразу:

— А если у меня нет ничего, тогда как?

— Как нет? — Стасик даже остановился. — Ты же сам…

— Вот и сам! Это я с ним поспорил. Ещё дома. Он ежа в школу не хотел отдавать, а я сказал, что все подарки делают. И что я сделаю. Нарочно ему сказал. A онне поверил. Вот перед всем классом и объявил. Да ещё учительница спросила. Что мне оставалось? Признаться, что его обманул?

— Зато теперь получилось, что весь класс об­манул, — произнес Стасик и неуверенно доба­вил: — Может, всё-таки найдешь, что подарить на выставку?

— Что найдешь, что? Записей никаких не вёл и в лесу ничего не собирал. Одна шишка где-то зава­лялась. Из неё коллекции не сделаешь!

— Охо-хо! — покачал головой Стасик. — Как же теперь?

— Откуда я знаю?

Галчонок замедлил шаг: ему пора было сворачи­вать на свою улицу.

Тогда Стасик принял решение:

— Знаешь что? Пошли ко мне!

— К тебе?

— Да! Я здесь недалеко. И я тоже тебе одну тайну открою. Никто не знает. А потом решим, как с тобой быть. Пошли?

— Ну пошли.

Они оба отправились к Стасику.

Глава 5 ДОРОЖНЫЕ МЫСЛИ

Нет, всё-таки, как ни говорите, а первый день занятий в школе — особенный день. И хотя вы только вчера были на перекличке и даже сидели в классе, за своей партой, всё равно это совсем не то.

А вот когда вы приходите в школу с сумками, в которых аккуратно лежат тетрадки, учебники и новые ручки, когда впервые звенит захлебывающий­ся звонок, когда в классе пахнет не только масля­ной краской, но ещё и чернилами, а учитель начи­нает самый первый урок, и хрустит, крошась, на до­ске мел, и вся школа, сразу присмирев, слушает, как работают ученики в классах, — вот тогда действи­тельно чувствуется, что новый учебный год начался!

Аня Смирнова не могла даже представить, как вдруг она не будет в школе в первый день занятий! Всё что угодно, только не это! И она доказывала маме и дедушке, что надо любым способом к перво­му сентября вернуться домой. Дедушка и мама, ко­нечно, соглашались, но что они могли поделать, если теплоход всё-таки опаздывал! Сначала в диспетчер­ской говорили, что он опаздывает на два дня, потом прибавили ещё два. И в конце концов, когда уже сели на него и отплыли от маленькой пристани, Аня Смирнова поняла, что даже к третьему дню занятий в школе уже не успеть. И не радовали больше ни зеленые берега широкой сибирской реки, ни белая палуба громадного теплохода, не привлекали вни­мания идущие навстречу жёлтенькие буксиры с чёр­ными баржами. Вся поездка на далекий север в ры­бацкий посёлок на мамину родину казалась отрав­ленной.

И ещё одна мысль портила настроение: ехали домой! Аня очень соскучилась по папе, и встретиться с ним хотелось как можно скорее. Но она боялась, что с их приездом у папы с мамой опять начнутся ссоры.