Читаем Шизоидность: ?! полностью

Действительно, лица с чертами шизоидности испытывали некоторый дискомфорт во время нахождения в микрогруппе. Для них в большей степени характерны не сугубо отрицательные ответы, а уход от однозначного ответа на поставленные вопросы. Для лиц с чертами шизоидности характерно противоречивое отношение к своим друзьям, товарищам. Эффект двойного зажима весьма специфично проявляется при тестировании, опросах шизоидов. Уход от однозначно положительных и отрицательных оценок – характерная черта шизоидов, специфическое проявление эффекта «двойного зажима».

Характерологические сдвиги в развитии шизоидных черт личности возникают медленно, порой в течение десятилетий. С годами лица с чертами шизоидной акцентуации становятся более черствыми, постепенно теряют друзей, непосредственные эмоциональные связи с окружающими, замыкаются в себе. При этом внешняя холодность, эгоцентричность нередко сочетается у них с повышенно актуализированной потребностью в эмоциональных связях, в душевности, теплоте. Однако они не могут установить эти связи с окружающими. Их отношения с окружающими все более и более определяются на рациональном уровне и все в меньшей степени регулируются эмоциональным компонентом личности. В то же время у большинства людей в дружбе присутствует сильный компонент эмоциональности – именно тот компонент, который не в состоянии продуцировать, адекватно ситуации выражать лица с повышенной и ярко выраженной шизоидностью. В силу этого у них нарастает неадекватность эмоциональных реакций, эксцентричность поведения, нарушаются элементы самосознания.

У лиц с выраженными шизоидными чертами личности движения, мимика начинают в чем-то походить на движения и мимику лиц с чертами шизофрении. Появляется немотивированное многозначительное выражение лица, противоречивость движений глаз, тела и его отдельных частей, появляется так называемая неконгруэнтность. При этом возможны нелепые поступки, пренебрежение к общепринятым нормам поведения и т. д. Речь нередко становится монотонной, эмоционально невыразительной, в ней появляются штампованные фразы, выражения, хотя наряду с этим может быть и употребление редких, необычных слов, которые как бы отражают нестандартность увлечений данных людей. Рассуждения становятся вязкими, нередко назойливыми. Человек с повышенной шизоидностью уже не улавливает момент, когда собеседник понял, что он хочет сказать и уже эмоционально готов перейти к другой мысли. Не понимая этого, такие люди много уделяют внимания малозначащим деталям, как бы пережевывая уже принятое и понятое другим человеком.

Лица с шизоидными чертами могут сохранять высокую психическую активность (хотя все же с возрастом данная психическая активность падает). Приведем на этот счет некоторые полученные результаты: данные по контрастным выборкам (до 30 и после 50 лет).

Таблица сравнительных психодиагностических данных для лиц в возрасте до 30 лет (управленцы)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем
Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем

Джордан Уэйс — доктор медицинских наук и практикующий психиатр. Он общается с сотнями пациентов, изучая их модели поведения и чувства. Книга «Наши негласные правила» стала результатом его уникальной и успешной работы по выявлению причин наших поступков.По мнению автора, все мы живем, руководствуясь определенным набором правил, регулирующих наше поведение. Некоторые правила вполне прозрачны и очевидны. Это наши сознательные убеждения. Другие же, наоборот, подсознательные — это и есть наши негласные правила. Именно они играют наибольшую роль в том процессе, который мы называем жизнью. Когда мы делаем что-то, что идет вразрез с нашими негласными правилами, мы испытываем стресс, чувство тревоги и эмоциональное истощение, не понимая причину.Джордан Уэйс в доступной форме объясняет, как сделать так, чтобы наши правила работали в нашу пользу, а не против нас. Благодаря этому, мы сможем разрешить многие трудные жизненные ситуации, улучшить свои отношения с окружающими и повысить самооценку.

Джордан Уэйс

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука