Шкатулка миров

– Ты прав. Я появилась в этом мире рядом со школой. Значит, должна вернуться туда. А по поводу супа из столовой я с тобой не согласна.

Ворон раздраженно каркнул. Джинжер попробовала его задобрить:

– Мне нравится та еда, что ты мне приносишь. Считаю, девочкам отлично подходит диета из картошки и мясных пирогов, а от супа можно отказаться.

Ворон замотал головой из стороны в сторону, выражая своё несогласие. Джин поспорила еще немного, чтобы Хьюго не слишком зазнавался, а затем отправилась в школу. Потайная дверь выводила со стройки на узкую, заросшую сорняками тропу. За весь вечер по ней прошла всего пара человек. Джин рассчитывала незамеченной добраться до улицы и смело шагнула за дверь.

– Привет! Ты что здесь делаешь? – девочка услышала за спиной знакомый бодрый голос и обернулась.

– Ты сам-то что тут делаешь? – Джинджер посмотрела на Артема строго с недоверием.

– Это моя секретная тропа, – отвечал мальчик: – Так дорога до школы короче на сто пятьдесят три шага!

– Тогда понятно! – Джин как ни в чем не бывало пошла по дорожке.

Артем нахмурился:

– Постой! Ты ведь со стройки выходила! А вчера вообще, сказала, что тебе домой в другую сторону.

Джин остановилась и тяжело вздохнула.

– Ты где, вообще, живешь? И что делала на стройке? – Артем был настроен решительно.

Хьюго спикировал на забор, замахал крыльями, закаркал.

– Да я и не собираюсь рассказывать! – Джин отмахнулась от ворона.

– О чем? – спросил мальчик: – Погоди, не надо. Я сам уже догадался! Шкатулка Миров волшебная! Не бывает таких приставок.

Девочка посмотрела на своего ворона. Хьюго отрывисто каркнул и отвернулся. Джинджер показала ему язык, потом заглянула Артему в глаза и спросила:

– Я могу тебе доверять?

– Конечно! – мальчик очень-очень хотел, чтобы Джин поверила ему.

Минуты две длилось молчание. Только машины шумели на дороге, и стучали по забору лапы Хьюго. Потом принцесса решилась:

– Я оттуда, из Шкатулки, – девочка продемонстрировала железный артефакт: – Включила её и попала к вам!

Артем задумался. Мысли в голову лезли самые разные, и мальчик поспешил ими поделиться:

– То есть ты наоборот? Не отсюда туда, а оттуда сюда?

Джин кивнула.

– Получается, ты жила раньше в волшебном мире вместе с великанами, троллями и ведьмами? – продолжал Артем.

Девочка снова кивнула.

– Ничего себе!

У Артема расшились глаза, он хотел задать сотню, а лучше тысячу вопросов. Правда, что великаны такие большие? Как работает магия, обязательно ли пользоваться волшебной палочкой? И всё в таком роде. Но вместо этого мальчик спросил:

– Кем ты была в волшебном мире?

– Не бойся! – рассмеялась Джинджер: – Не ведьмой и не вампиром, а обычной девочкой. Точно такой же как сейчас.

– Совсем-совсем обычной? – засомневался Артем: – И с воронами у вас все умеют разговаривать?

Джин вздохнула:

– Вообще-то я принцесса. Все в нашем королевском роду понимают язык воронов.

– Настоящая принцесса! Круто!

– Мой папа погиб на войне, а злая мачеха решила отправить меня в далекий монастырь, – призналась Джин: – Она хочет избавиться от меня и сама править королевством.

– Прямо как в сказке, – подумал Артем, но вслух говорить не стал. И так ведь ясно, что в волшебном мире всё, как в сказке.

– Ты не знала, что делать и включила Шкатулку Миров? – уточнил Артем.

Джин кивнула.

– Должно помочь! – радостно сказал мальчик: – Мы же проверяли, и два раза сработало.

– Три, – уточнила Джинджер.

– Ладно три… Но Маргариту Карловну я и до Шкатулки не боялся.

Девочка многозначительно хмыкнула.

– В общем, Шкатулка отлично работает. Ты просто должно немного подождать, и она решит все проблемы, – подвел итог Артем.

Ребята пошли в школу с хорошим настроением. Им казалось, что всё в этой жизни просто.

Глава 10. С волками жить

Звонок дико задребезжал, и второй «В» расселся по местам в ожидании учительницы. Прошло три минуты, а Лариса Петровна всё не появлялась. С задних рядов поползли разговоры, громкие и веселые. Братья Хоменко начали плеваться жеваной бумагой из пластиковой трубки. Девчонки рассматривали обновки и украшения. Мальчики обсуждали новый крутой боевик.

– Уроков не будет, точно вам говорю! – заявлял Стас Хоменко.

Дверь открылась, и класс мгновенно затих. На пороге стояла завуч Тамара Анатольевна, пожилая высокая дама с серо-лиловыми кудрями и бледными обвисшими щеками. Она, как никто другой, умела выстроить детей по струнке, застыдить, пригрозить позорным табелем и незавидной судьбой дворника.

– Стыд и позор, второй «В», – сказала Тамара Анатольевна: – Десять минут самостоятельно посидеть не в состоянии! Ваша учительница в больницу попала, а вы тут прохлаждаетесь!

Мгновение висела тяжелая тишина, а потом её разрезали тревожные детские голоса:

– Как в больницу?

– Что с Ларисой Петровной?

– Ничего страшного. Обычный аппендицит, – отрезала Тамара Анатольевна. Она как будто получила удовольствие от произведенного волнения. Щеки порозовели, в глазах появился блеск.

– Через неделю вернется ваша Лариса Петровна, – продолжала завуч: – А пока занятия будет вести практикантка из института.