Он по-свойски заплыл в кабинет дяди. В большое панорамное окно смотрели его кадлфин и тантолопс. И откуда они всегда знали, где Эзо? В любом случае их компания мальчику была приятна. Он подошел поближе к окну, улыбнулся и протянул руку к стеклу. Сначала тантолопс, а затем и кадлфин уткнулись носами в стекло, будто чувствовали тепло его руки.
Эзо достал блюдо дяди и один за другим стал проговаривать вслух варианты поиска Энди, которые он написал заранее. Начал так:
– Покажи, где находится друг Лео – Энди.
Гладь блюда задрожала, и Эзо оказался в библиотеке школы Огня. Пустой и безлюдной.
«Ладно, – подумал Эзо, – попытка не удалась».
– Что Энди, друг Лео, видит сейчас?
Эзо снова очутился в библиотеке школы Огня около книг про преследователей и посланников Нечто. Энди там не было.
Мальчик попытался еще раз:
– Покажи путь Энди, друга Лео, по школе.
Гладь блюда задрожала, и Эзо увидел всю долину и колеса арены с высоты птичьего полета.
Складывалось впечатление, что Энди растворился в воздухе.
Эзо предпринял последнюю попытку:
– Пусть любое зеркало покажет мне ближайшее отражение Энди, друга Лео.
Он увидел коридор школы Огня. Зеркала в нем показывали только учащихся, которые проходили мимо, но под описание никто не подходил.
Такое случилось у Эзо впервые. Конечно, бывали странные случаи, но раньше этому всегда существовало логическое объяснение. В этот раз он вообще не понимал, что происходит. Единственное, что он мог сказать с уверенностью – замешана школа Огня. Надо рассказать об этом Лео и Мей.
Может, Мей удастся что-то разузнать в школе Огня, раз все дороги ведут туда.
Глава 39. Решено идти вместе
– Я
пойду с тобой, – сказал Лео Мей. – В конце концов, вы ввязались в эту авантюру из-за меня.– Мне кажется, что это возможно, ты ведь еще и огненный, – согласилась Мей.
– Да уж, давно надо было побывать в школе Огня. Но когда? – рассуждал Лео.
– Самый лучший вариант – на рассвете. У нас можно передвигаться круглосуточно. Сонная пыльца используется по желанию, так как многие огненные предпочитают учиться именно ночью, а утром спать. Так что на рассвете в замке обычно никого, – рассказала Мей.
– Хм-м, только вот вопрос, как мне проснуться и добраться до вас на рассвете. Волшебная сонная пыльца сейчас выглядит как проблема, – задумался Лео.
– Ну, вариант один. Из школы Воздуха ты никак не доберешься до школы Огня до завтрака. Вы всю ночь и раннее утро спите и парите в небе. А утром завязаны на передвижение кольца арены, а это практически время завтрака. Получается, тебе нужно провести ночь не в Воздушном замке, – рассуждала Мей.
– Вариант, но где мне быть всё это время?
– Проще всего – в библиотеке Притяжения. Там уж точно никто смотреть не будет, – предложил Эзо.
– Да, пожалуй. Скоротаю ночь там.
– Я не смогу выйти из школы к Притяжению и провести тебя в замок Огня, придется пробраться туда самостоятельно. Если, конечно, тебя впустит Аракас, – сказала Мей.
Лео открыл рот от удивления.
– Шучу-у-у, он охотится в это время и около Школы не появляется! – засмеялась Мей.
– Ну ты даешь! – облегченно выдохнул Лео. – А как проникнуть в школу?
– Когда пойдешь по дороге пепла, надо будет сконцентрироваться и захотеть оказаться у ворот школы. Они выглядят как столбы пламени, которые горят разными цветами.
Только огненные могут беспрепятственно пройти сквозь них. Огонь расступится, и ты окажешься внутри. Дальше просто: все школы устроены по одному принципу. Идешь налево по коридору к библиотеке, там у входа я буду тебя ждать. Нам надо посмотреть всё то, что видел Эзо.
– Вот только вопрос, как попасть в магистерский зал?
– Никак, туда только с Магистрами. Там же хранятся редкие книги, в том числе про посланников и борьбу с ними огненными силами.
– В любом случае нужно всё осмотреть, ведь именно это место видел Эзо в блюде, – уверенно сказал Лео.
Глава 40. Ночь перед вылазкой
Л
ео любил ходить с дедушкой в походы. Поэтому ночевку в библиотеке Притяжения он воспринял как маленькое путешествие: взял с собой перекус с ужина, воду, теплую кофту, чтобы накрыться или положить под голову как подушку, – все-таки впереди целая ночь.В библиотеке Притяжения царила умиротворяющая атмосфера. Зеленые тусклые лампы на каждом столе считывали настроение по одному прикосновению. Если посетитель хотел отдохнуть и переключиться, освещение становилось тускло-желтым. Для бодрого и интенсивного занятия разгорался бело-голубой свет. Лео занял самый дальний стол в углу. Он развалился на облачном кресле и взял две книги о проявлении материальных образов в блюде.
Мальчик поднес палец к лампе, и она стала аккуратно мигать, будто гипнотизируя и усыпляя его. Видимо, даже лампа решила, что важнее всего сейчас отдых. Одной рукой Лео смял кофту и положил ее под голову, другую руку так и оставил на лампе. Он еще какое-то время продолжал смотреть на свет. Наблюдал, как кружились и оседали на стол частички оранжевой пыли, которые летели с потолка. «Надо же, как красиво», – подумал он сквозь сон.