– Я сейчас тебе по порядку, в кратком изложении. Одна девица из класса составляет рейтинг красоты, в котором Танька оказывается последней. Это раз. Потом Танькина лучшая подружка падает в обморок от анорексии и больше в школу не ходит, её переводят по состоянию здоровья на домашнее обучение. Это два. Остальные девчонки с Танькой садиться за парту отказываются, потому что с этого места уже третья девочка перестаёт посещать школу. Это три.
– А первые две кто?
– Это сейчас не имеет значения. Важно то, что Танька оказывается в изоляции.
– Так, понял. А что с классной?
– Классная у них ведет русский, литературу и спецкурс по сочинениям. Это ты помнишь. Помнишь?
– Помню.
– Хорошо. Ну вот, Танька ей сочинение задолжала. Про Татьяну Ларину. Она ещё в ноябре должна была сдать, но сам понимаешь… После недолгих творческих мучений Танька перекатала мое школьное сочинение, а я за него получила когда-то пять-пять. Сдала, довольная своей сообразительностью. Получает на следующий день обратно с оценкой: три-три. Тут её заело. Она при всем классе Полине – так их классную зовут – и говорит: «Это необъективная оценка, Полина Григорьевна». Та: «Да ты что, Шишкина! Ещё какая объективная», и начинает критиковать сочинение – практически сравнивает его с землей. Ну, а когда она закончила, Танька ей пикирует: «Вообще-то это сочинение писала моя мама-филолог, и ей за него школе поставили две пятерки». Полина тоже не лыком шита, опыт у неё большой, обвиняет Таньку в плагиате и говорит, что в таком случае поставит двойку. Тут Танька высказывает всё, что думает о романе вообще и о Татьяне в частности, а думает она совсем не как Белинский, а скорее – как Писарев, и даже хуже. Заявляет, что, мол, она попыталась сберечь нервы учителя, то есть Полины Григорьевны, потому что понимает, насколько ей трудно принять сегодняшний мир, но в следующий раз будет писать так, как вправду думает. Тут заело Полину: «То есть ты считаешь, что я ретроградка?» А Танька возьми и брякни: «Да, а разве нет?». Полина взрывается: «Ну, спасибо, Таня! Я тебя пять лет за уши тяну, чтобы ты худо-бедно девять классов окончила, уже надорвалась практически. Ты же, – между нами, – гимназическую программу не тянешь. Иди в дворовую школу, там тебя продвинутые учителя ждут – не дождутся!» Танька сгребает рюкзак и вон из класса. Приходит домой вся зарёванная и заявляет: «Или домашнее обучение, как у Сони, или вообще в школу ходить не буду».
– Маш, а что, вполне здравая идея про домашнее обучение.
– Да?! Ты смерти моей хочешь? Или ты хочешь, чтобы я превратилась в мать-террористку? Своими руками принуждать собственного ребенка учить то, что ей не нужно и не интересно? Что я, зверь?
– Ну, тогда, может, и вправду – в дворовую школу?
– Саш, ты что такое говоришь? Ты знаешь, что это за школа? Рассадник бандитизма и проституции. Дня не проходит, чтобы к ней милицейская машина не подкатила. И вообще, Таньке нельзя уходить из гимназии. Я её специально подбирала под Таньку. Там сохранилась старая гвардия, которая даже медведя научит. И Таньку тоже.
– Так что ты тогда предлагаешь?
– Саш, позвони Таньке, уговори её. Девятый класс надо всё-таки закончить в гимназии. А там посмотрим. Мне время надо для маркетинговых исследований. А Таньке нужно срочно двойки закрыть: по физике и по физкультуре.
– Опять по физкультуре? Я же был у этой Кох, – вроде, я её обаял. Мы с ней мило пообщались и, как мне казалось, договорились.
– Может, она ищет с тобой новой встречи?
– Зачем?
– Саш, что за глупый вопрос. К молодой, незамужней девушке с хорошей фигурой приходит обаятельный мужчина в самом расцвете сил… Вспомни, инициатива изначально была за ней. Она же тебя к себе вызывала. Может, она вызывала к себе многих пап и выбирала себе подходящего кандидата. И остановилась на тебе.
– Кандидата куда?
– В любовники, в мужья, в спонсоры – как получится.
– Шутишь?
– Я-то шучу, а она, может, на полном серьёзе. Чего бы ей, молодой-привлекательной, не устроиться куда-нибудь в фитнес? Зачем она прозябает в школе? Наверняка с корыстной целью.
– Маш, ты преувеличиваешь. Давай я ей позвоню. Она мне телефон оставила.
– Ах, она ещё и телефон тебе оставила?! Ну, тогда я стопроцентно права! Чморит дочку, чтобы прибрать к рукам папу. Не надо ей звонить. Я завтра схожу в поликлинику к Раисе Федоровне и возьму Таньке справку о полном освобождении от физкультуры. А на обратной стороне справки попрошу Таньку нарисовать кукиш. Не обломится Кох!
– Маша! Ты, по-моему, переходишь границы приличия.
– Я? Это гражданка Кох переходит границы морали, чужую семью хочет разрушить ради своей выгоды.
– А с физикой что делать будешь?
– С физикой будешь делать ты. На каникулах. Схожу к физичке, возьму задание, и в каникулы по вечерам будешь с Танькой проходить физику.
– Но мы же в каникулы едем кататься на лыжах.
– И что? После того, как спуститесь с горы, сразу за учебник!
– А апре-ски? Глинтвейна выпить, посидеть, потрындеть…
– А апре-ски для тех, у кого нет детей-двоечников.
– Маша, помилосердствуй, я же всё-таки гуманитарий! Может, лучше Ленка?