Читаем Школьная пора. Настроение – Осень полностью

– Пока что нет, – охотно отвечал Дима. Казалось, он не замечает иронии в голосе Дениса, а даже гордится своим ответом. – Но скоро сама все поймет. Мы и так долго продержались с ней.

Денис ухмыльнулся.

– Неделя – серьезный срок. Но жизнь не стоит на месте, и вот нашему Димону настала пора двигаться дальше, навстречу новым отношениям. Впрочем, как и всегда. Это я все к чему. Ты с одной нормально не порвешь, зато другую уже находишь.

Денис видел проблему даже не в том, что Дима менял без конца девушек, а в том, как он с ними расставался. Игнорировал, не брал трубки. Бросался в новые отношения, не завершив старые.

– У меня жизнь кипит, а вот ты сидишь в гордом одиночестве, все ждешь кого-то.

– Именно так.

– А смысл?

– Тебе не понять. Тебе достаточно каждой, а мне нужна одна.

– И где она эта одна? – Дима оглянулся по сторонам. – Не вижу. Когда ты собираешься ее встретить? В старости?

Дениса неприятно зацепили слова друга. Он будто оправдывался в том, что не хочет встречаться ради того, чтобы просто с кем-то быть.

– Где-то. Когда-то. Всему свое время.

– Прекращайте, – вмешался Олег.

– Это я тебе хочу сказать, прекращай. Сегодня репетиция, помнишь? Давай там без твоих закидонов, – с раздражением сказал ему Дима.

– Урок скоро начнется, – ответил Олег, разворачиваясь ко входу. Ребята отправились в класс.

На уроке алгебры писали самостоятельную работу. Шуршали тетради, от умственного напряжения хмурились лбы, постукивали ручки о парту. Часы над входной дверью мерно отсчитывали время, что осталось до окончания урока – десять минут.

Денис решил пять примеров из десяти, а потом… Потом взял второй листок и записал фразу:

Пусть твердят, что чувства мифы,

Недоступные тарифы нам,

Что дано уже не делят

Радость жизни всей напополам.

Спор с Димой, что был до этого на перемене, возникал у них не впервые, но на этот раз он не прошел для него бесследно. Слова возникли ответом на заявления Димы, но не для того чтобы доказать что-то другу, а чтобы выразить свое несогласие с тем, что истинных отношений в наше время нет.

Денис дописал еще несколько фраз:

А мне хочется жить, и мне хочется петь,

И с улыбкой в глаза друг другу смотреть.

С теплотою души играю, пою…

Денис оживился. Слова ложились на листок охотнее, чем числа из примера, который было нужно решить следующим. И он написал в спешке:

Пусть твердят, что в чувства верят те,

У кого плохо с головой,

В чувства верят лишь больные,

Значит, я уже давно больной.

Денис знал, как решить следующий пример, но еще он знал, что когда слова приходят, просятся на бумагу, вьются роем, где бы ты ни был, что бы ни делал, необходимо только одно – непременно записать их. Упустишь момент, потеряешь нить вдохновения, и конец. Можно еще долго пытаться восстановить в памяти словесный поток, но именно та идея, что яркой вспышкой зажглась, как искра, уже безвозвратно погаснет.

– Поторапливаемся, – раздался голос учителя как будто из другой реальности.

Самостоятельная. Он на уроке. Денис смотрел на два вырванных тетрадных листа: черновик самостоятельной работы и лист с текстом. За что браться? Он раздумывал недолго, выбрал то, что сейчас для него важнее.

В конце урока Денис сдал тетрадь по самостоятельной работе, в которой был записан лишь один решенный пример. В тетрадь был вложен листок с решениями остальных четырех примеров. Быть может, прокатит, и учитель зачтет черновик или хотя бы поймет, что времени на уроке он зря не терял.

Денис понимал, ему грозит пара или, в лучшем случае, трояк. Но руки грел другой листок. Он аккуратно убрал его в тетрадь, в которой хранились стихи, заметки, идеи и тому подобное. И этот клочок бумаги делал его гораздо счастливее, чем если бы он умудрился получить сразу пять пятерок за самостоятельную работу. Возможно, это будет новая песня.

Глава 3

***

Спустя несколько уроков сестры двойняшки и Лика с Дашей стояли у кабинета физики.

– Вот я звезда! – выругалась Кристина.

Она вновь перерыла свою сумку темно-пудрового цвета. На этом не угомонилась. Принялась извлекать на свет учебники и тетради, выкладывая их в пеструю стопку на подоконник.

– Забыла, – констатировала наконец Кристина и обернулась к сестре.

– Как же так, – расстроенно произнесла Ксюша. – Ты же мне сказала, что взяла.

Кристина развела руками.

– Понятия не имею. Я была уверена, что положила тетради в сумку, как только списала домашку. Дай вспомнить. – Кристина задумалась, мысленно выстраивая ход событий. – Вот я списала, взяла тетради, а потом… Потом мне позвонила Лика.

Все дружно перевели взгляд на Лику.

– Ну, извините, – пробубнила та, – я здесь ни при чем.

– Да уже не важно, почему ты забыла тетрадки, – вмешалась Ксюша.

– Придется тебе, Ксюш, сегодня писать на листочке, – подала голос Даша.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное / Биографии и Мемуары
Образы Италии
Образы Италии

Павел Павлович Муратов (1881 – 1950) – писатель, историк, хранитель отдела изящных искусств и классических древностей Румянцевского музея, тонкий знаток европейской культуры. Над книгой «Образы Италии» писатель работал много лет, вплоть до 1924 года, когда в Берлине была опубликована окончательная редакция. С тех пор все новые поколения читателей открывают для себя муратовскую Италию: "не театр трагический или сентиментальный, не книга воспоминаний, не источник экзотических ощущений, но родной дом нашей души". Изобразительный ряд в настоящем издании составляют произведения петербургского художника Нади Кузнецовой, работающей на стыке двух техник – фотографии и графики. В нее работах замечательно переданы тот особый свет, «итальянская пыль», которой по сей день напоен воздух страны, которая была для Павла Муратова духовной родиной.

Павел Павлович Муратов

Биографии и Мемуары / Искусство и Дизайн / История / Историческая проза / Прочее