Школьный маг и ночные кошмары

Улыбнувшись ещё раз, я осторожно пододвинула листок к Марии. Отвлекать ту на уроке химии было чревато – подруга как раз готовилась сдавать ЕГЭ по химии, и со второй четверти уходила на профиль. Но Маша глянула, фыркнула и…не смогла удержаться, на время забыв про уравнения и сосредоточившись на составлении достойного комментария.

Я же, наоборот, к химии вернулась, но в материал вникала с трудом. Ну, утомительный это для меня предмет, хоть в прошлом году я и умудрялась его вытягивать на пятерку.

Я вздохнула, заскучав, и заскользила рассеянным взглядом по стенам кабинета, в который раз рассматривая украшавшие их портреты известных химиков. Стоп!

Скука улетучилась мгновенно, взгляд приобрел остроту, я резко выпрямила спину и повернулась к выходу из класса. Надеюсь, это галлюцинация. Очень на это надеюсь. Потому что если нет, то скелетная голень, застенчиво пытающаяся сейчас слиться с дверным косяком, имеет все шансы ею стать.

Моя рука взлетела над партой, и не дожидаясь приглашения разрешения учителя, я озвучила свой вопрос:

- Извините, можно выйти?

- Да, выйдите.

Я выскочила из-за парты, а затем и из кабинета, подивив своей прытью одноклассников. Схватила скелетную ногу в охапку и бросилась бежать по коридору.

- Костя, ты вообще думаешь?! – возмущенно прошептала я, переводя дыхание на лестнице. Сказала и…осеклась. Ну, это хороший вопрос. И неоднозначный. Какой, интересно, может быть ай кью у призрачной мертвой голени из царства кошмаров?

- Я тебе где приказала оставаться? Дома, - попробовала я зайти с другой стороны и повторила по слогам, - До-ма.

Сказала…и опять сама себя остановила. Я кость к дому буду приучать? Может, поискать пособие по приучению домашних питомцев к месту?

- Ох, - пробормотала я, тихо млея от идиотизма ситуации. Костя не вырывалась и в диалог не вступала, только чуть вибрировала, будто кошка при мурчании.

- Анжела? Шумилова? – окликнул меня строгий, явно учительский, голос. Я вздрогнула и обернулась, поспешно пряча Костю за спиной. В коридоре стояла классный наставник и сверлила меня подозрительным взглядом. Было у нашей классной такое удивительное свойство: появляться в самое неподходящее время, бдительно отлавливая прогульщиков, как реальных, так и только предположительных.

- Ты почему не на химии? – продемонстрировала хорошее знание нашего расписания Нелли Валерьевна.

- Я…извините, мне надо в туалет, - быстро сказала я и оставшиеся до него пару метров преодолела, пятясь задом. Прикрыла дверь и под ней затаилась: ну, не думаю, что классная станет меня в коридоре караулить, но две минуты переждать стоит. Эта всего лишь пара минут тянулась и тянулась: я нервничала и переступала с ноги на ногу, Костя зацепилась мне за пояс юбки и медитативно раскачивалась.

Наконец, я выбежала из туалета, придерживая скелетную голень, и направилась в гардеробную. Костя соскользнула с юбки и теперь радостно прыгала вместе со мной по ступенькам. Зрелище было…сюрреалистичное. Я вздохнула. Будем надеяться, психика у меня гибкая, выдержит и не такое, зря я, что ли, второй год магом работаю?

Перед дверьми на первый этаж я подхватила голень и прижала её к себе, прикрывая форменным пиджаком. Глянув по сторонам, быстро юркнула в гардероб. Вообще-то у нас тут камера, но картинку дает маленькую и невнятную, видно будет, что я заходила и все, особенно, если повернуться к камере боком. Я прошла вдоль ряда, отыскивая свои вещи.

- Сиди здесь до конца уроков, - приказала я Косте, пряча её в пальто, - Больше я тебя отлавливать не буду, сбежишь – отправлю обратно в мир кошмаров.

Костя вздрогнула всеми косточками и попыталась подлизаться, ласково скребя мне по рукаву фалангами.

- Я сказала, - не поддалась я и вышла из раздевалки, недовольно хмурясь: хотя до конца химии всего пять минут, всё равно придется опять переться на четвертый этаж: забрать рюкзак свои вещи. С тяжелым вздохом я начала подъём.

В новом корпусе школы четыре этажа, и поскольку это современный и даже новаторский проект, то есть и два лифта: просторных, комфортных, зеркальных, с тихо играющей расслабляющей музыкой и объявлениями о прибытии на нужный этаж мягким женским голосом.

Этими лифтами нам впервые дали попользоваться в день открытия новой школы два года назад, и уже через день один из лифтов встал. Ну, что тут скажешь…ученики ездили на лифтах активно, многие катались просто, чтобы время и погоду узнать, музыку послушать, да сменяющие друг друга картинки природы на табло посмотреть – отдохнуть телом и душой, так сказать, в приятной обстановке.