Читаем Шум. Несовершенство человеческих суждений полностью

353 различным исследованиям…: Scullen, Mount, and Goff, “Latent Structure”; C. Viswesvaran, D. S. Ones, and F. L. Schmidt, “Comparative Analysis of the Reliability of Job Performance Ratings”, Journal of Applied Psychology 81 (1996): 557–574. G. J. Greguras and C. Robie, “A New Look at Within-Source Interrater Reliability of 360-Degree Feedback Ratings”, Journal of Applied Psychology 83 (1998): 960–968; G. J. Greguras, C. Robie, D. J. Schleicher, and M. A. Goff, “A Field Study of the Effects of Rating Purpose on the Quality of Multisource Ratings”, Personnel Psychology 56 (2003): 1–21; C. Viswesvaran, F. L. Schmidt, and D. S. Ones, “Is There a General Factor in Ratings of Job Performance? A Meta-Analytic Framework for Disentangling Substantive and Error Influences”, Journal of Applied Psychology 90 (2005): 108–131; and B. Hoffman, C. E. Lance, B. Bynum, and W. A. Gentry, “Rater Source Effects Are Alive and Well After All”, Personnel Psychology 63 (2010): 119–151.

354 Связь между реальной эффективностью профессиональной деятельности…: K. R. Murphy, “Explaining the Weak Relationship Between Job Performance and Ratings of Job Performance”, Industrial and Organizational Psychology 1 (2008): 148–160, especially 151.

355 фактической эффективности аттестуемого работника…: Рассказывая об источниках шума, мы не уделили внимания возможности шумового эффекта «конкретного случая», которому дает начало систематическое искажение оценки определенного работника или категории работников. Ни одно из прочитанных нами исследований в отношении вариативности оценки эффективности не задавалось целью сопоставить оценку с «истинным» показателем, полученным от стороннего оценщика.

356 для поддержания рабочего тонуса сотрудников…: E. D. Pulakos and R. S. O’Leary, “Why Is Performance Management Broken?”, Industrial and Organizational Psychology 4 (2011): 146–164; M. M. Harris, “Rater Motivation in the Performance Appraisal Context: A Theoretical Framework”, Journal of Management 20 (1994): 737–756; and K. R. Murphy and J. N. Cleveland, Understanding Performance Appraisal: Social, Organizational, and Goal-Based Perspectives (Thousand Oaks, CA: Sage, 1995).

357 отзывов сугубо в целях саморазвития…: Greguras et al., “Field Study”.

358 прогнозирующим объективно измеряемую…: P. W. Atkins and R. E. Wood, “Self Versus Others’ Ratings as Predictors of Assessment Center Ratings: Validation Evidence for 360-Degree Feedback Programs”, Personnel Psychology (2002).

359 анкет, перегруженных многочисленными вопросами…: Atkins and Wood, “Self Versus Others’ Ratings”.

360 98 %…: Olson and Davis, цитата приведена у Peter G. Dominick, “Forced Ranking: Pros, Cons and Practices”, а также в Performance Management: Putting Research into Action, ed. James W. Smither and Manuel London (San Francisco: Jossey-Bass, 2009), 411–443.

361 принудительное ранжирование…: Dominick, “Forced Ranking”.

362 прослеживается в оценке деловых качеств работников…: Barry R. Nathan and Ralph A. Alexander, “A Comparison of Criteria for Test Validation: A Meta-Analytic Investigation”, Personnel Psychology 41, no. 3 (1988): 517–535.

363 Рис. 17…: Адаптировано из Richard D. Goffin and James M. Olson, “Is It All Relative? Comparative Judgments and the Possible Improvement of Self-Ratings and Ratings of Others”, Perspectives on Psychological Science 6, no. 1 (2011): 48–60.

364 Deliotte…: M. Buckingham and A. Goodall, “Reinventing Performance Management”, Harvard Business Review, April 1, 2015, 1–16, doi: ISSN: 0017–8012.

365 В ходе одного исследования…: Corporate Leadership Council, процитировано у S. Adler et al., “Getting Rid of Performance Ratings: Genius or Folly? A Debate”, Industrial and Organizational Psychology 9 (2016): 219–252.

366 «Какие бы меры…»: Pulakos, Mueller-Hanson, and Arad, “Evolution of Performance Management”, 250.

367 революции в процессе управления эффективностью…: A. Tavis and P. Cappelli, “The Performance Management Revolution”, Harvard Business Review, October 2016, 1–17.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология художественного творчества
Психология художественного творчества

Настоящая хрестоматия посвящена одному из важнейших аспектов душевной жизни человека. Как зарождается образ в глубинах человеческой психики? Каковы психологические законы восприятия прекрасного? В чем причина эстетической жажды, от рождения присущей каждому из нас? Психология художественного творчества – это и феномен вдохновения, и тайна авторства, и загадка художественного восприятия, искусства не менее глубокого и возвышенного, чем умение создавать шедевры.Из века в век подтверждается абсолютная истина – законы жизни неизменно соответствуют канонам красоты. Художественное творчество является сутью, фундаментом и вершиной творчества как такового. Изучая этот чрезвычайно интересный и увлекательный предмет, можно понять самые сокровенные тайны бытия. Именно такими прозрениями славятся великие деятели искусства.

Константин Владимирович Сельченок

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное