Сильная уязвимая Я. Особенности женского интеллекта

Период индивидуальности заканчивается обычно между 25 и 27 годами. Как и любые изменения в психике и поведении человека, конечно же, и смена доминирующего периода не происходит по щелчку. К этому времени обычно получают образование, определяются с профессией и родом занятий, чаще всего создается семья, потому что уже видна перспектива и социальные возможности эту семью обеспечить. Женщины чаще всего уже замужем, а многие и мамы. К этому возрасту уже не только природа, но и социум соглашается с тем, что «пора» и «можно». Еще молода, движима энергией биологии, но, с другой стороны, бури раннего периода индивидуальности схлынули и, как принято говорить, «взрослеет». В глазах социума это и называется: пора, уже можно и даже нужно.

Наступление периода личности означает, что в глазах социума человек стал достаточно вооруженным, подготовленным, чтобы вступать на поле социальной битвы, участвовать в социальной борьбе за свое место под социальным солнцем. Наступает время, когда социум начинает ожидать и требовать возврата всего того, что было вложено в человека в процессе социализации.

Изнутри же это ощущается как следующая волна желания утвердиться и реализоваться, но уже не за счет природной данности, а за счет ума, образования, профессии. Наступает время, когда признаки социального успеха, карьера, деньги, социальное положение начинают выигрывать у стройной фигурки, красивых глаз и природного обаяния. А эти самые красота и обаяние становятся одним из средств в соревновании и борьбе за место в пирамиде успеха.

Есть еще один отличительный признак перехода к периоду личности – умение брать ответственность за свои поступки на себя. Именно его ожидает социум от человека, которого готов назвать взрослым.

Таким образом, к переходу из периода индивидуальности к периоду личности в основном должен быть закончен процесс формирования личности. Конечно, речь идет не о незыблемом монолите, но базовые основы уже должны быть, а процесс социализации можно считать практически завершенным.

Период личности – это самый трудный период в жизни женщины. Прежде всего потому, что социум – это и есть тот самый мужской мир, созданный мужчинами по своему образу и подобию. Это мир, в котором главным движущим законом является соревнование, а структурой – пирамида. Восхождение на эту пирамиду и есть история социальной жизни. Войдя в период личности, женщина оказывается на чужой, часто враждебной территории. И ей приходится доказывать свое право присутствовать в нем на равных.

Прожить жизнь, не участвуя в социальной жизни, в наше время женщина уже не может. Конечно, активность может быть разной: можно целеустремленно делать карьеру, стремясь подняться как можно выше по социальной лестнице, можно утверждаться в профессии, добиваясь все большего профессионального признания. Но даже женщины, которые в период индивидуальности успели выйти замуж, родить детей и выбрали вести дом и хозяйство, все равно не существуют вне социума.

Ведение дома и хозяйства, воспитание детей требуют решения большого количества социальных вопросов. Необходимо общаться с другими людьми, решать с ними социальные вопросы, нужно знать множество социальных правил и конвенций. Знать свои права и знать, какие требования можно предъявлять, а какие будет предъявлять социум к ним. Как ни смешно, но надо уметь добиться хорошей работы от сантехника, от управляющей компании и парикмахера. Надо грамотно общаться с воспитателями, и учителями, и сотрудниками ГИБДД. Все это – социум. И наша успешность в нем зависит не столько от личного обаяния и очарования, сколько от знания правил и законов такого общения.

А процесс воспитания ребенка? Это далеко не только любовь и забота. Это экзамен на знание законов социализации, который сдают родители. Не может подготовить и вооружить ребенка для достойной жизни мать, если она не ориентируется в мире, к жизни в котором она его готовит. Нужно понимать, к чему ты его готовишь, какие требования, какие ожидания, какие соответствия ты будешь предъявлять своему ребенку. Какие требования предъявит ему социум. Придется взаимодействовать с воспитательницей в детском саду, с учителями в школе, с нянями, врачами. В период личности уже нельзя рассчитывать на снисхождение окружающих, к которому мы так привыкли в период индивидуальности по принципу «Ну, молодая еще, жизнь научит». Период личности – это время предъявлять, чему научились.