Читаем Синтаксис личности. Пособие по типологии Афанасьева полностью

Третья Физика была у Льва Толстого (именно поэтому он проповедовал отказ от секса, физический труд, вегетарианство и т.д.). И вот как Толстой описал свой сексуальный опыт: «Человек переживает землетрясения, эпидемии, ужасы болезней и всякие мучения души, но во все времена для него самой главной трагедией была и остается трагедия спальни».

Толстой ошибочно распространил свои мучения на всё человечество: не для всякого человека это главная трагедия, а в основном для обладателей Третьей Физики. Но Третьей Физике в самом деле не позавидуешь. (Впрочем, а какой Третьей функции можно позавидовать?)

Что же делать тем, для кого это актуально? Либо мириться с отсутствием физической гармонии, либо помнить, что Третью Физику (как и любую Третью функцию) гармонизирует Вторая.

Дети и родители

Уже в утробе между плодом и матерью может обнаружиться несовместимость, родственная аллергии и опасная для обоих. А сколько дальше, на других уровнях?

Владимир Леви

А в данном случае никто не виноват. Без эмоционального подключения очень тяжело растить детей, и наше раздражение – это, на самом деле, просто усталость.

Виктория Райхер

Иной раз впечатлительный ребенок выдумывает, что он подкидыш, чужой в родительском доме. Так и есть: тот, чей образ он повторил, век тому назад умер.

Януш Корчак

Приходя в этот мир, люди не сразу сталкиваются с проблемой выбора партнеров, зато сразу встречаются с собственными родителями. Психотипы родителей и детей далеко не всегда сочетаются гармонично или даже терпимо.

Мы попытались набрать статистику по психотипам детей и родителей. Картина оказалась не радующая. Прежде всего, психотипы детей для родителей всегда лотерея, закономерностей мы не обнаружили. Психотип ребенка может повторять кого-то из родителей, может быть прекрасным «дополнением» для кого-то из родителей или для обоих, а может быть максимально далек от обоих. И между братьями и сестрами совместимость тоже может варьироваться по всему спектру от максимальной до минимальной.

Некоторые более оптимистические закономерности мы, кажется, обнаружили по совместимости между дедами и внуками, но и они, во-первых, вовсе не гарантированы, а во-вторых, в сегодняшнем мире внуки не так часто живут с дедушками и бабушками – да еще именно с теми из них, с кем удачно сочетаются…


* * *

Как часто бывает в жизни, «сытый голодного не разумеет»: люди, которым повезло с родителями по комфортности психотипов, не представляют себе, какие драмы или даже трагедии могут разыгрываться в других семьях.

Вот небольшой пример – не трагический, а самый бытовой.

Мать – августин (ЛЭФВ), милейший человек, замужем за бертье (ЛФЭВ), между ними прекрасные отношения (взаимное агапэ). Сын-школьник – паскаль (ЛЭВФ).

Мать с ясной улыбкой говорит сыну: «Скорее ложись. Нам завтра вставать в шесть, потому что завтра мы идем в бассейн».

С точки зрения матери, она делает всё лучше некуда. Плавание при ее Третьей Физике – самоочевидная ценность, и любую возможность пойти в бассейн нужно использовать, даже если для этого придется встать в шесть. Она сообщает сыну, что нужно сделать, и говорит это ласково и разумно – так, как ей хотелось бы, чтобы говорили с ней самой (поскольку у нее Четвертая Воля, ориентирующаяся на доброжелательные четкие указания).

Между тем для сына эти ее слова звучат вовсе не райской музыкой, а адским скрежетом. Во-первых, Третья Воля плохо переносит, когда ее ставят перед фактом: ей нужно, чтобы с ней считались и обсуждали. Во-вторых, при Четвертой Физике он не слишком любит плавать – разве что соревноваться, на результат, но там будет не с кем. И, наконец, для полноты картины, он «сова»41 и ненавидит рано вставать.

По выражению Марка Твена, опустим завесу жалости над концом этой сцены…


* * *

Детей и родителей, в отличие от супругов, мы не выбираем. Поэтому при дефиците гармонии родителям очень важно учитывать психотип детей и учиться действовать в соответствии с ним, а кроме того, стараться выбирать нянь, учителей, тренеров, репетиторов со Второй функцией, соответствующей Третьей функции ребенка.

Перейти на страницу:

Похожие книги