Читаем Сказки из бабушкиного сундука полностью

Потом градинка увидела большую девочку и спросила:

– Ты кто?

– Меня зовут Лиза, а тебя?

– А меня зовут Градинка! А почему ты одета в чёрные лохмотья?

– Да потому, милая моя Градинка, что у меня очень больна мама. Раньше она работала в цирке артисткой. Она была воздушной акробаткой, ходила по канату и крутила серебряные обручи. Но однажды она упала с большой высоты, из-под купола цирка, и разбилась. Потому и лежит, не может ходить. А я с тех пор не хожу в школу, ухаживаю за мамой.

Сказала так Лиза и тихонько заплакала.

– Не плачь, Лиза, я помогу тебе, чем смогу, но только и ты, пожалуйста, мне помоги. Вынеси меня на улицу прежде, чем я начну таять!

– Хорошо, я не обману тебя и выполню твою просьбу. По рукам!

– По рукам!!! – повторила ледяная девочка. Они скрестили руки друг с другом.

– Ой, ой, какие у тебя горячие ручки! Я же растаю, и наш уговор пропадёт, надо спешить!!! Ну-ка, покажи, где лежит твоя мама?

– Там, в углу, на старой железной кровати.

Градинка положила на лоб больной женщины свою маленькую ледяную ладошку, сказала какие-то непонятные слова, и Лизонькина мама устало открыла глаза… Градинка провела ладошкой сверху вниз по маминому телу и… о чудо! На маме появилось красивое голубое, атласное платье, на ногах оказались серебряные сапожки, сшитые из дорогой парчи, на руках дорогие браслеты, украшенные самоцветными каменьями. А на шее у мамы висел кулон в золотой оправе, в середине которого сиял красный крупный гранат-самоцвет. Мама встала с постели и сказала:

– Ах, как долго я спала! Скажи-ка, доченька, кто эта маленькая девочка и откуда на мне украшения дорогие да наряд необыкновенный?

– Мама, я тебе потом всё объясню, пойдём скорее на улицу, у нас мало времени, Градинка может растаять!

Мать и дочь взяли Градинку и вышли на улицу. Градинка начертила в воздухе какие-то магические знаки, и, словно из-под земли, вырос беленький аккуратненький домик. Затем ледяная девочка подошла к Лизиной маме, взмахнула руками, сказала магические заклинания, и в руках маминых оказался расписной малахитовый ларец. Градинка повторила заклинания, и у Лизы в руках появился точно такой же ларец, только поменьше размером. Мама и Лизонька поблагодарили ледяную девочку.

Потом Лиза взяла Градинку на руки и отнесла её в поле, опустила ледяную девочку на вспаханную землю. Градинка начала быстро-быстро таять и вскоре совсем пропала. Лизонька тихо заплакала, но мама её успокоила:

– Я знаю, тебе жалко Градинку, но мы должны выполнить её волю, ты ведь сама мне про ваш уговор рассказала. Всё хорошее когда-то кончается…

– Но, мама, если так, то, значит, выйдет солнышко, и домик, и наши ларцы с одеждой и украшениями тоже растают?

– Не знаю, доченька, не знаю. Но когда я спала, мне снился сон, будто нахожусь я в белом городе небесном. Всё вокруг белое – и деревья, и дома, и звери, только небо светло-голубое… И люди там добрые, а одежда у них точно такая же, как на мне сейчас. Я была в большой светлице, и со мной разговаривали так ласково, что мне не хотелось уходить оттуда… Видно, Градинка ко мне прилетала, она уже знала меня раньше, в прошлой жизни, а тебя нет. Поэтому мне не в диковинку всё, что произошло со мной и что происходит вокруг. Так что будь спокойна – домик наш никогда не растает. Ведь он сделан из белого мрамора, а окна в нём из голубого хрусталя.

Мама с тех пор больше никогда не болела. Она вернулась в цирк и стала артисткой лучше прежнего. Дочка очень гордилась своей мамой и с удовольствием ей помогала, а потом тоже стала работать в цирке.

Девочка выросла, сама стала мамой, и про Градинку она уже рассказывала своей дочке. И так, из поколения в поколение, переходила эта волшебная история.



ПРО СМЕЛОГО ХЛЕБНОГО МАЛЬЧИКА

Было это давным-давно. Нас ещё и на свете не было. Жили-были, старик со старухой. Жили очень бедно. Вот бабка насобирала по сусекам мучным остатки муки, да и замесила колобок. А для интересу да забавы, сделала ему глазки, вылепила ножки, ручки, носик и слегка проковыряла ротик. Потом на лопату большую деревянную его поместила и в тёплую печь посадила. Испёкся колобок. Вытащила его бабка и посадила на подоконник, пусть, мол, остынет, а сама стала кадку с квашенки мыть. Дед в то время на печи сидел, трубку табаком набивал. А колобок приостыл немножко, на ножки встал и сказал:

– Бабулечка, спасибо, что ты жизнь мне подарила, и ты, дедулечка, не гневись на меня, что я от вас убежал. И что спать вы сегодня, быть может, голодные ляжете, то не беда. Потерпите до утра. Я скоро! Я мигом к вам вернусь и хлеба, сладостей вам принесу, хотя как, пока не знаю ещё.

Сказал так и выпрыгнул из окна. Вот, бежит мальчик-колобок, где покатится, где поскачет на своих хлебных ножках, где через лужицу прыгнет. А тут, как назло, такой дождь припустил, льёт, как из ведра. Испугался колобок, что вода его совсем размочит. Вдруг видит домик, а на его двери сапожок нарисован краской, и возле крыльца тоже башмачок железный висит. Он туда, в двери стучит:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Азбука диковинных птиц. Для взрослых и детей
Азбука диковинных птиц. Для взрослых и детей

«Азбука диковинных птиц» – это книга о самых удивительных, самых необычных птицах, которые летают, порхают и парят в необъятных воздушных просторах нашей планеты. На птиц можно смотреть бесконечно. Для этого можно отправиться в дальние странствия и посетить птичьи базары, можно следить взглядом, как «…журавлей относит ветер в даль» (С. Есенин), а можно и вовсе никуда не уезжать, а сидеть на лавочке в ближайшем парке и наблюдать за повседневной жизнью голубей. Кстати, по мнению некоторых учёных, воробьи – это дети голубей. В самом деле, видели ли вы когда-нибудь маленьких голубей?В первой части книги помещены написанные с добрым юмором стихи и иллюстрации, нарисованные замечательной художницей Ксенией Елисеевой, которая великолепно проиллюстрировала уже три книги – про зверей, рыб, а теперь и про птиц.Во второй части («Уроки орнитологии» – наука о птицах) любознательный читатель найдёт краткую справку о жизни героев книги; узнает, чем они питаются, где обитают, нравится ли им летать или они предпочитают сидеть на ветках, где и как птицы знакомятся для создания семьи, как родители заботятся о желторотых птенцах.В третьей части («Уроки географии») помещены сведения о тех местах, где можно встретить наших пернатых героев. Читатель узнает, все ли пингвины любят мороженое, где перелётные птицы могут полакомиться солёными креветками и соляными мухами, где живёт снежный человек по имени Ульмеш, на каких скалах древние люди нарисовали похожих на птиц крылатых людей, наряжают ли латиноамериканские огородники своих огородных чучел в телогрейки, а самое главное – почему очень важно любить и беречь природу.Четвёртая часть («Уроки стихосложения») поведает о том, каким размером, в каком жанре и стиле написаны стихи в этой книге; что такое онегинская строфа, восьмистишие Гюго, спенсерова строфа, октава; чем итальянский сонет отличается от английского или французского. Читатель освежит в памяти, что такое дактиль, амфибрахий и анапест, легко научится отличать ямб от хорея на наглядных при-мерах. Любой желающий сможет научиться сочинять стихи – было бы только желание! И вдохновение!На иллюстрациях к урокам можно узнать старых знакомых из «Азбуки диковинных зверей» и «Азбуки диковинных рыб». Уроки, как обычно, ведёт добрый Медведь-учитель. Он изображён на иллюстрациях перед каждым уроком. На этот раз он оказывается в непривычной для него среде – в воздушных сферах. Поэтому ему приходится использовать различные летательные аппараты.Чтение книги можно начинать с любой страницы. Читатель сам выберет, какие разделы ему читать интересно, а какие не совсем. А можно вообще не читать, а просто вдумчиво рассматривать картинки.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Владимир Орсо

Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей