Читаем Сказки из бабушкиного сундука полностью

– Пока жива злая ведьма, нет силы у меня! Но ты, колобочек, можешь мне помочь. Возьми мой золотой лучик, он острый, как копьё. Но тебе вреда не принесёт, не бойся. Один конец лучика ведьме в волосы водяные опусти и сразу вынь, тогда он не успеет тебе ручки обжечь. Другим концом направь лучик на удава – он тут же сгорит дотла, а потом на злую колдунью его направь, она огня и тепла боится. Колдунья вся вскипит и испарится, и вместе с нею лопнет, как мыльный пузырь, её колдовство. А я освобожусь от колдовского наговора, вновь обрету свою силу и в небо взойду на золотой престол!

Мальчик – колобок взял острый камушек и пододвинул им лучик, чтобы воск не расплавился на ручках его, направил лучик на удава – тот вмиг испепелился, и места мокрого от него не осталось. В пещере сразу просторнее стало. Потом стал лучик огненный потихоньку двигать в сторону колдуньи. Она, почуяв беду, с деревянного топчана соскочила и давай свои волосы рвать, злые заклинания кричать, в воздухе знаки чертить, чтобы малец к ней не добрался. Но лучик волшебный в руках у мальчика жарко светил, это Солнышко остатки силы в него вложило, чтобы мальчик смог победить. Недолго кричала колдунья. Колобок сказал ей:

– Сдавайся, злая ведьма Филуя, хватит людей дождём топить! Выпускай сейчас же Солнышко!

Но ведьма и не думала сдаваться. Она стала из последних сил рвать остатки своих водяных волос, стараясь волнами сбить мальчугана с ног, чтобы он уронил волшебный солнечный лучик в воду. А когда лучик погаснет, она, Филуя, опять будет полной владыкой на небе. Но мальчик, крепко держа лучик над головой, подплыл к колдунье и ударил её лучом в голову и сразу, быстро вынул его. А потом в сердце злое ведьмино огонь направил. Филуя стала шипеть, кипеть и испарилась! Тут и чары её лопнули. А Солнышко выплыло из ямы глубокой пещеры и вознеслось на свой небесный золотой трон. Чуть-чуть колобка не сожгло, да он вовремя за большой камень забежал. Солнышко в небе голубом засияло на золотом троне, а радуга сразу перекинулась цветною дугой и повисла над землёй. Солнышко сказало колобку:

– Иди скорее на радугу, мой спаситель, она тебя опять на Землю доставит!

Сел колобочек на серебряные салазки с бубенцами и вниз по дорожкам цветным скатился. А там его, как героя, люди встречали. Бережно на руки подняли и стали на радостях подкидывать кверху. А колобок тонким голоском закричал:

– Тихонько меня бросайте, а то раскрошите на мелкие крошки!

Но никто его не слышал. Так, мало по малу от высоких шумных бросков колобок весь раскрошился. А когда люди опустили саночки, то в салазках только кусочки хлебно-восковые остались. Очень огорчились люди, что так бестолково с героем своим поступили…

Вот, друг мой любезный, и ты береги свой хлеб, нигде не бросай и колобка сказочного вспоминай. Будь таким же смелым и никогда не бойся врага.



СКАЗ О ПАСТУХЕ И ЗЛАТОГРИВОМ КОНЕ

О, как давно это было! Жил в селе один подпасок. Ходил в ночное, пас стада и очень хорошо играл на дудочке. И однажды трелью своей приманил коня златогривого. Конь прилетел к нему на лёгком алом облаке. Сам конь был рыже-красным, по бокам у него было по одному большому сизо-белому крылу, грива золотая, в тугую косу, наполовину хвост сплетён шёлковой голубой тесьмою, шерсть лоснится, широка и высока грудь и круп величины большой, округлой формы. Играют мышцы в лучистом переливе, горят в весёлом нраве глаза, во лбу звезда… Ну, всё при нём, глаз не оторвать! Паренёк воскликнул:

– Божественный конёк!

– Да и как ты сразу отгадал, я конь бога Зевса. На небесных лугах пасусь в тишине и каждый раз слушаю волшебные звуки твоей дудочки. Уважил ты меня. Теперь уважь и себя, да не робей. Залезай ко мне на спину, и полетаем мы с тобой под солнечными облаками. Юнец-подпасок дудочку за пазуху положил, натянул на себя кафтан, подпоясался, надел шапку. Потом смело вскочил на коня, и был таков.

Смеркалось. На летнем небосводе погасла заря. В лесу тихо. Зверьё лесное мирно отдыхало, только ночные птицы щебетали свои трели. На опалённую за день от зноя землю то тут, то там роса разбрызгала изумруды крупными каплями. И море радужных лесных и полевых цветов, свои нежные чашелистики прикрыв, благоухали ароматно. В тени деревьев у низины зеркальной лентой лениво речка протекала.

Земля в этот миг ночной была прекрасна. Чувствовалось жизненное могучее притяжение… Конь со своим всадником медленно плыл над ночными облаками. Подошло время возвращаться, и они повернули назад, на землю плавно опустились. Кругом тишь. Молочно-белой пеленой гулял туман… Пастух поцеловал Златогривого в звёздочку на лбу, потрепал по гриве и сказал:

– Устал, бедняга, попасись, остынь, потом тебя в реченьке покупаю.

– Нет, друг мой, устали я не знаю. Просто поиграй мне на прощание чуток.

Вот, юнец дудочку опять из-за пазухи достаёт, и – понеслись трели неземные… Златогривый дружелюбно тихо заржал. А дудочка запела: «Пора, пора, друг мой, лети уж, Бог с тобой!» Взмахнул огромными крылами златогривый конь и взвился в высокие небеса.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Азбука диковинных птиц. Для взрослых и детей
Азбука диковинных птиц. Для взрослых и детей

«Азбука диковинных птиц» – это книга о самых удивительных, самых необычных птицах, которые летают, порхают и парят в необъятных воздушных просторах нашей планеты. На птиц можно смотреть бесконечно. Для этого можно отправиться в дальние странствия и посетить птичьи базары, можно следить взглядом, как «…журавлей относит ветер в даль» (С. Есенин), а можно и вовсе никуда не уезжать, а сидеть на лавочке в ближайшем парке и наблюдать за повседневной жизнью голубей. Кстати, по мнению некоторых учёных, воробьи – это дети голубей. В самом деле, видели ли вы когда-нибудь маленьких голубей?В первой части книги помещены написанные с добрым юмором стихи и иллюстрации, нарисованные замечательной художницей Ксенией Елисеевой, которая великолепно проиллюстрировала уже три книги – про зверей, рыб, а теперь и про птиц.Во второй части («Уроки орнитологии» – наука о птицах) любознательный читатель найдёт краткую справку о жизни героев книги; узнает, чем они питаются, где обитают, нравится ли им летать или они предпочитают сидеть на ветках, где и как птицы знакомятся для создания семьи, как родители заботятся о желторотых птенцах.В третьей части («Уроки географии») помещены сведения о тех местах, где можно встретить наших пернатых героев. Читатель узнает, все ли пингвины любят мороженое, где перелётные птицы могут полакомиться солёными креветками и соляными мухами, где живёт снежный человек по имени Ульмеш, на каких скалах древние люди нарисовали похожих на птиц крылатых людей, наряжают ли латиноамериканские огородники своих огородных чучел в телогрейки, а самое главное – почему очень важно любить и беречь природу.Четвёртая часть («Уроки стихосложения») поведает о том, каким размером, в каком жанре и стиле написаны стихи в этой книге; что такое онегинская строфа, восьмистишие Гюго, спенсерова строфа, октава; чем итальянский сонет отличается от английского или французского. Читатель освежит в памяти, что такое дактиль, амфибрахий и анапест, легко научится отличать ямб от хорея на наглядных при-мерах. Любой желающий сможет научиться сочинять стихи – было бы только желание! И вдохновение!На иллюстрациях к урокам можно узнать старых знакомых из «Азбуки диковинных зверей» и «Азбуки диковинных рыб». Уроки, как обычно, ведёт добрый Медведь-учитель. Он изображён на иллюстрациях перед каждым уроком. На этот раз он оказывается в непривычной для него среде – в воздушных сферах. Поэтому ему приходится использовать различные летательные аппараты.Чтение книги можно начинать с любой страницы. Читатель сам выберет, какие разделы ему читать интересно, а какие не совсем. А можно вообще не читать, а просто вдумчиво рассматривать картинки.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Владимир Орсо

Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей