Сказки-подсказки для детей и их родителей

В возрасте до трех лет дети еще не очень отличают свое от чужого, поскольку пребывают в уверенности, что весь мир принадлежит им. Поэтому для них нормально «захватить» на детской площадке симпатичную чужую игрушку.

Что же делать родителям? Во-первых, не позволяйте себе бурных эмоциональных реакций, оскорблений и навешивания на ребенка ярлыков. Это может пробудить в нем гнев и агрессию. Во-вторых, разбирая конкретную ситуацию, не осуждайте ребенка, осуждайте поступок. Расставьте акценты: ребенок – хороший, поступок – плохой: «Ты у меня такой славный малыш, а в этом случае поступил некрасиво. Незаметно забрал у мальчика машинку, он теперь очень расстроен».

Обязательно обращайте внимание на переживания ребенка, который лишился игрушки. Спросите своего ребенка – какие чувства испытывал бы он сам, если бы кто-то тайно взял его игрушку? Наверняка чувства были бы неприятными… «Вот поэтому давай вернем игрушку владельцу и договоримся, что ты впредь не будешь брать чужое».

Когда дети находятся в детском саду, у них часто пропадают игрушки или интересные предметы из шкафчиков в раздевалке. Здорово, если мудрая воспитательница или психолог дружат со сказкотерапией и в качестве «профилактической прививки» расскажут детям сказку (а может быть, и не одну) на эту тему – например, чудесную историю Л. Н. Толстого «Косточка» или сказки «Чужая игрушка» и «История о Морской Звездочке и потерянной ракушке» моего сочинения. Важно донести до детей информацию о том, каковы последствия такого поступка. Да, сам по себе поступок плох, но после этого тебе еще и перестанут доверять, не будут считать тебя надежным товарищем, а главное, понадобится долгое время, для того чтобы восстановить свое честное имя.

Не рекомендую обсуждать проблему воровства вашего ребенка с посторонними людьми в его присутствии.

И кто бы ни рассказал вам о том, что ваш ребенок что-то украл, не принимайте его слова на веру до тех пор, пока во всем не разберетесь. Точно так же не принимайте на веру все, что скажет ваш ребенок в свое оправдание. Постарайтесь быть беспристрастными и, один раз обсудив ситуацию и разобрав ее, не возвращайтесь к ней больше.

Никто из нас не идеален. Признавайте права своего ребенка на ошибку, рассказывайте ему о своих ошибках.

Что бы ни случилось с ребенком, не отворачивайтесь от него. Ваше доверие к нему – спасательный круг, помогающий держаться на плаву в бурном море жизни. Дети нуждаются в нашей любви как в воздухе. Им важно знать, что мы любим их не за хорошее поведение, не за то, что они красивы и опрятны, а просто за то, что они есть, со всеми их несовершенствами, любим каждую минуту и каждую секунду.

И самое важное правило, без соблюдения которого все остальные советы не имеют ценности, – учите ребенка честности на собственном примере.

«Ребята, давайте жить дружно!»

Стремление к общению – одна из тех жизненно важных потребностей, которые определяются самой природой человека и проявляются с первых дней после рождения.

«Как научить ребенка дружить?» – этот вопрос часто задают родители у меня на приеме.

Конечно, невозможно взять ребенка за руку, привести в компанию детей и сказать: «Ребята, давайте жить дружно!» Однако родители могут сделать очень многое для того, чтобы ребенок был уверен в себе. В частности, они могут дать ему следующие советы.

Первый совет. У каждого ребенка есть любимые игрушки, те, которыми он очень дорожит. А есть игрушки, к которым он относится достаточно ровно.

Посоветуйте ребенку, выходя играть во двор на детскую площадку или собираясь в детский сад, взять те игрушки, которые он мог бы спокойно дать поиграть другим детям, не испытывая при этом жалости или нежелания делиться.

Второй совет. Умение делиться – это очень деликатная тема. Важно донести до ребенка, что делиться – не значит постоянно носить сладости и игрушки в детский сад, чтобы тебя принимали в игру или с тобой дружили. Это твой добровольный поступок, который исходит из твоей душевной потребности. Каждый вправе сам выбирать, кому предложить наклеить наклейки в новый журнал про машинки или раскрашивать новые наряды кукол в принесенной с собой раскраске.

Не забудьте напомнить, что делиться можно и впечатлениями (о поездке, мультиках), и хорошим настроением (рассказать смешной случай, пошутить). В общем, чувство меры здесь очень пригодится. Ведь бывает и такое, что добротой человека могут воспользоваться, поэтому делитесь со своим ребенком советами, помогающими это чувство меры укрепить.