Как же он переживает за свое детище, которое скоро достанется другому вот так, по нелепому стечению обстоятельств!
Совесть моя превратилась в проголодавшегося грызуна. Присяжные продолжали поднимать цену, а главный редактор сидел и будто ждал окончания спектакля.
– А что же было после «и»?
– Ах да. Ударил я молотком и… И после этого кафедру больше нельзя было назвать кафедрой. Но еще можно было вести торг. Я надеялся, что кафедра выдержит пару ударов.
И тут я сделал вот что…
Нет, постойте. Потом доскажу. Сделаем паузу и отвлечемся на скользкий режим.
Я предлагаю следующие упражнения для развития скорости чтения в режиме скольжения.
1. Зрительно скользите по строкам слева направо, не успевая угнаться за смыслом. В этом упражнении главное – научиться быстренько скользить глазами слева направо по строке. В таком режиме прочитайте всю книгу, затем другую и т. д.
2. Сделайте то же самое, но с акцентом на понимании смысла – и поэтому, вероятно, немного потеряв в скорости. Читайте так страницу за страницей, книгу за книгой.
Кстати, скользить можно ведь не только горизонтально (слева направо по строке), но и вертикально, по технике Эвелин Вуд (но это, конечно, сложнее и требует развитого периферического зрения).
А то, как читал Максим Горький, я бы назвал ступенчатым чтением: читая, он как бы зрительно спускался по строкам. Причем довольно быстро.
Увлекшись, мы не заметили, как наша формула скорочтения получила следующий вид:
Скорочтение = Мгновенное чтение + Логическое чтение + Периферическое чтение + Чтение в спешке и в режиме скоростного поиска + Чтение в режиме скольжения.
Небольшая библиотечная перемена. Читаем в режиме скольжения.
Вы слышали о библиопсихологии? Это наука о восприятии текста.
То есть, по сути дела, наука о чтении. Изучает она цепочку из трех звеньев: автор – текст – читатель. Думаю, изучая библиопсихологию, мы узнаем много нового о чтении.
Ну вот! Уже звонок на урок! Не слишком ли короткие у нас перемены, а?!
Ну, хорошо. Привожу информацию для вдохновения, и потом продолжим урок.
А теперь – два предложения; их надо прочитать в режиме скольжения (это из рукописи влюбленного и рассеянного автора, умудрившегося потерять такую ценную тетрадь).
Ночами мы долго говорим по телефону. А прошлой ночью – до утра.
И наконец, из беседы с ученицей, так любезно позволившей использовать фрагменты наших разговоров.