Скульптор жизни

– Какие у тебя реальные планы на школьное образование? – спросила Мари, оставшись в кабинете после того, как Михаил Александрович отослал всех с мгновенного совещания.

– Мои планы крайне просты. В школе ученики будут проводить 6 часов в день, с девяти до трёх. С работающей столовой, где, надеюсь, будут кормить нормально. Учиться пять дней. С шестого класса каждый день 6 уроков по сорок минут. В неделю это получится 30 уроков… А теперь внимание! 4 урока математики, 3 урока общего русского, 2 урока риторики, 2 урока физкультуры, 2 урока истории, 2 урока литературы, 2 урока географии… Сколько это?

– 17 уроков, – быстро ответила Мари.

– А как ты думаешь, что будет в оставшееся время?

– Что же?

– Любые предметы по выбору ученика (совместно с родителями, разумеется)! Предметы, определяющие дальнейшее будущее. То есть физика, химия, биология, обществознание, экономика, право, иностранные языки… Словом, что угодно душе будущего члена общества.

– Мне кажется будет много проблем…

– Согласен! Разумеется, будет сложно составлять расписание подобных занятий, будут требоваться просторные аудитории для сорока девяти восьмиклассников–экономистов, но…

– А школы в деревнях? В них такая система не приживётся…

– И это тоже. Огромные траты на строительство хотя бы одной школы, соответствующей новой системе; укомплектование преподавателями, знающими своё дело очень хорошо… Всё это достаточно трудно и с «кондачка» не решить. Года через три, когда мы сможем наладить экономику, когда у нас будут деньги, когда мы решим некоторые проблемы во внешней политики, вот тогда можно будет заняться реформой образования! Но не стоит забывать главный принцип всего нового образования: «семиклассник–физик, не знающий кто написал „Войну и мир“, всё равно студент Бауманки».

– Таких у нас полстраны! – улыбнулась Мари.

– Ну что ты, что ты! – с укором посмотрел на неё Михаил Александрович. – Мы будем воспитывать детей, давать им возможность развиваться, а может даже пробовать себя в управлении…

– И как же? – заинтересовалась Мари.

– Пусть в школах будут свои правительства, пусть избираются свои президенты, пусть раз в год собирается Школьный Совет города из президентов городских школ… Не знаю, думать надо!

– А возможность твоего личного президентства есть? – забыв о школьных президентах, спросила Мари.

– Посмотрим, – тихо ответил Михаил Александрович. – Поездим по городам, посмотрим на людей, поговорим с ними. Проведём какую–нибудь акцию, и где–то за неделю до выборов посетим ЦИК… Увидим…

– Ладно, я пойду работать. А ты куда собираешься?

– В Кремль, – спокойно ответил Михаил Александрович.

Глава IV

– Господин президент! – поздоровался Михаил Александрович, очутившись в Кремле через тридцать минут. – Я к вам.

– Присаживайтесь, – подкрепив свои слова жестом, сказал президент. – Я смотрел дебаты.

– Да? – весело спросил Михаил Александрович, сев в указанное кресло. – И как вам?

– Вы много обещаете… Это стратегически неверно…

– Я кручусь, только и всего, – спокойно ответил Михаил Александрович.

– Я понимаю… Иногда мне кажется, что вы ведёте двойную игру… Может быть только кажется?

– Конечно! Я прекрасно знаю все свои шансы, господин президент. И мне гораздо спокойней рассчитывать на гарантированный пост премьер–министра, чем на сомнительную должность президента…

– Я рад, что могу надеяться на вас.

– Вы меня пристыдите!

– А есть за что? – улыбнулся президент.

– А разве нужен повод? – в ответ улыбнулся Михаил Александрович.

– Ладно! Хватит обмениваться любезностями. Давайте по делу… Что вы хотели мне сказать?

– Я пришёл за любезностями, господин президент… Но раз уж вы решили о делах… То у меня просьба…

– И какая?

– Нужно чтобы в СМИ говорили побольше хорошего обо мне…

– И зачем?

– Я собираюсь больше не ходить на дебаты. Буду говорить с народом, налаживать отношения…

– Это вы зря! Вы очень хороши на наших дебатах! Думаю, что один на один с оппозиционером вы бы хорошо справились!

– Мне приятны ваши слова, господин президент. Но ведь мы хотим устроить шоу, верно? А его финальной сценой будет назначение меня – человека, критикующего вас, – премьер–министром… Своеобразное коалиционное правительство в стране, то, чего нам, по мнению большинства, так не хватает.

– Ха–ха! Вы правы, правы! Только мне трудно понять, каким это образом для аллюзии на коалиционное правительство вам требуется пиар в СМИ?

– Я сам ещё не понял, господин президент, – смотря в глаза сказал Михаил Александрович.

– Я устрою, – тихо сказал президент. – Можете идти.

– До свидания, господин президент! – попрощался Михаил Александрович.

– Вы мне нравитесь, Михаил Александрович. Но доверия не внушаете, – хитро прищуриваясь, сказал вслед уходящему кандидату президент.

– Хотя бы в этом наши мнения не совпадают, господин президент, – даже поклонился и вышел Михаил Александрович.

***

– Ты быстро, – сказала Екатерина Алексеевна, когда Михаил Александрович сел в машину. – Узнал что-нибудь важное для дела?

– Пустая болтовня, – отмахнулся тот.

– Для чего же мы сюда ездили?

– Я люблю понервничать… Адреналин и всё такое…

Глава V