Скульптор жизни

– Добрый вечер. На нашем канале предвыборные дебаты. Мы продолжаем обсуждать тему образования в России. И сейчас может высказаться Пётр Фёдорович. У вас четыре минуты.

– Дорогие избиратели! Я уже сказал, что проблема образования России не в количестве предметов… Проблема образования в низких зарплатах учителей и в их желании преподавать. Мы забываем о том, чему может научить детей учитель, которому 40–60 лет (а, как показывает статистика, молодых учителей в школах, например, Воркуты очень мало), который получает копейки, который вынужден выживать, то есть горбатиться по девять часов в день, чтобы прийти домой никаким и не иметь возможности заниматься домашними, семейными делами… Вы считаете такой человек способен научить наших детей жизни?! Да нет, конечно! А ведь сейчас, в наше время, умение жить – это главное умение, которое должно быть у наших детей. А учителя, которые устают от своей работу уже через месяц, а может и через неделю, после начала учебного года, будут просто выдавать информацию, как говорится, «без души». Душа же очень важна! Сухой материал воспринимается гораздо хуже, чем яркий и живой… Считается, что средний уровень зарплат у учителей 40 тысяч, но мы прекрасно все знаем, как эта средняя цифра вычисляется… И нужно понимать, что на практике учитель получает гораздо меньше… Я не утверждаю, что решить все проблемы можно повышением зарплат у учителей. Если платить учителю больше, он не перестанет уставать, а следовательно, не станет любить свою работу и, почти своих, детей. Дорогие избиратели, став президентом, я решу проблемы учителей, а через них и проблемы образования в целом.

– Какие–то скучные дебаты, – с улыбкой сказал Виктор Романович. – Думаю, Владислав Владимирович это исправит. Пожалуйста.

– Да… Значит, коммунист опять говорит об учителях, о том, как им трудно жить, и прочую ерунду! Я скажу просто. Всё меняется, меняется наша жизнь, меняются дети, меняются дороги, меняются машины. У нас не меняются две вещи: власть и учителя! И то, и другое поменяется уже на этих выборах! Когда придёт новая власть, учителям станет жить легче, но это ли главное? Не буду спорить, но сейчас не учителя влияют на учеников, и даже не родители! Детская психика формируется под воздействием внешних факторов и этими факторами является что угодно, но только не учителя с родителями! Подрастающее поколение образованнее нас. Из–за образования они не хотят заниматься «черной» работой. И мы когда–нибудь столкнёмся с миграционным кризисом… При чём здесь это? А вот при чём: когда свои не хотят убирать сортир, убирать приходится чужим. Всё просто… Кхе… Теперь экзамены… Кхе… Экзамены не всегда являются показателем знаний. Экзамены – это стресс, нервы. Надо отменить все экзамены. За один год в университете несостоятельные ученики, попавшие в вуз благодаря неграмотно составленным экзаменам, сами отсеются. Но мы никогда не интересовались у учеников. Мы никогда не спрашивали их мнения по каким–либо вопросам. Нужно избавляться от этого! Нужно прислушиваться к мнению учеников! Ещё одна основа благотворного образования – это его цена. Полностью бесплатное! Абсолютное количество бюджетных мест. Пусть поступают все! Умные останутся, будет естественный отбор! Голосуйте за меня!

– Спасибо, Владислав Владимирович. Анастасия Владимировна, смотрю на ваше недовольное лицо и не могу не дать вам возможность высказаться. Пожалуйста.

– Я начну свою речь немного издалека, но в конце приведу её к образованию… В нашей стране ещё очень много проблем, просто невообразимо много: это и проблемы с правами человека, о которых наши родные суды вечно забывают; проблемы с выборами на местном уровне, что приводит нас к фактически полному отсутствию возможности народного волеизъявления; ужасная беда с демографической статистикой в стране, вызванная катастрофическим уровнем жизни россиян, таким нищенским, что о детях по доброй воли нет и мысли; проблемы нашей экономики, которая задыхается от нефтяной и газовой наркомании, и ломку эту мы не можем преодолеть более двадцати трёх лет; наша экология тоже оставляет желать лучшего, гектарами вырубается лес, некогда причина всеобщей мировой зависти; и наконец то, без чего исправить и сохранить страну не представляется возможным… Конечно же, наше образование… Я не являюсь педагогом… Я, как и один из кандидатов, работала в органах прокуратуры. И поэтому, наверное, не в праве жёстко отстаивать свою дилетантскую позицию по этому вопросу, в плане самого процесса образования. Но как человек, живущий в обществе и взаимодействующий с его представителями, скажу вам, дорогие избиратели, проблема образования в отсутствии моральных принципов. В ваших силах всё изменить уже очень скоро.