Слагаемые успеха. Формулы, технологии, системы

«Все наши мысли, усилия, решения, действия, личностные проявления (в соответствии с их характером, уровнем), сразу или после некоторого числа повторов — через формирование устойчивых систем связей чувственной, мыслительной, двигательной, волевой, организационной и прочих видов памяти, — становятся привычными, преобразуются в наши личностные качества, способности и ведут, в зависимости от их природной пользы, либо к развитию, совершенствованию в соответствующих направлениях, либо к недостаткам, ущербности, деградации»*

«Побеждает индивид, у которого лучшие личностные, вид — видовые, государство — государственные организационные системы»*

«Используешь в решении определённой задачи точные, верные оценки, знания, эффективные организационные методы, принципы — добиваешься результата, выигрываешь; неточные, неверные, неэффективные — проигрываешь»*

Этим можно было бы здесь и ограничиться, но, учитывая чрезвычайную важность эффективных принципов во множестве направлений, добавим ещё несколько системообразующих смыслов к ним относящихся.

И, как отмечалось в предыдущей главе, полезно всегда иметь в виду — грань между победой и поражением, эффективными и глупым решениями очень тонкая!

–

● Стоит вспомнить важнейшие моменты из раздела (в начале этой книги) о том, чего позволяет достичь данный учебник и как им наилучшим образом пользоваться.

Самое простое, доступное каждому, как бы само собой (фактически без приложения серьёзных усилий) приносящее лучшие результаты — ориентироваться на системообразующие принципы.

«С помощью эффективных жизненных принципов наилучшим образом прививаются наиболее полезные и результативные жизненные ценности, ориентиры, стимулы, волевой, психологический настрой, личностные качества и способности»*

● При воспитании детей — для наилучших из возможных результатов — главными системообразующими принципами-ориентирами стоит выбрать два следующих:

«Даже не от интереса к знаниям, а от ответственности, усердия уже в начале учёбы в школе — главным образом зависят будущие успехи человека»*

«Важнейшими — в развитии, обретении способностей, здравомыслия — являются для юноши реальные (в смысле обязанностей, ответственности), а не тепличные условия»*

● «Успех — это достижение достойных целей достойными способами»*

«У людей богатство и бедность не в хозяйстве, а в душе» — Антисфен

«Успех гарантируют лишь достоинства»*

«Воля — первопричина развития, достижений, побед»*

«Любое препятствие преодолевается настойчивостью» — Леонардо да Винчи

«Если не сдашься и не свернёшь — к намеченной цели придёшь»*

«От того, есть чувство ответственности у человека или нет, берём мы её на себя или избегаем, — зависит сама возможность развития, обретения многих важнейших качеств, способностей, без которых об успехе не стоит и мечтать»*

«Капля камень точит» — Овидий

«Не бойся, что не знаешь — бойся, что не учишься» — китайское изречение

«Знания — могут быть точными, неточными, ошибочными, полезными и бесполезными»*

«По большей части изучаем мы — что и не важно, и не ценно, и не истинно»*

«Умные мысли вытекают из точных знаний, богатого опыта и здравомыслия»*

«Без знаний, опыта, духовности, здравомыслия — и думать нечем»*

«Большинство полученных благодаря нашему образованию знаний — без практики очень скоро почти полностью утрачивается»*

«Посредством тренировок развиваются, совершенствуются способности и возможности»*

«Любое полезное качество и (за исключением нескольких) любую из возможных способностей до оптимального или самого высокого уровня может гарантированно развить каждый нормальный человек»*

«Большинство людей мало что знают, могут потому, что думают будто могут и знают многое»*

«Любая задача может быть решена при волевом настрое на проявление и развитие действительно необходимых для этого качеств, способностей, на напряжённые, реальные условия, истинные, а не мнимые ценности»*

«Только действия ведут к результату»

«Если действовать не будешь, ни к чему ума палата» — Шота Руставели

«Побеждает тот, у кого необходимые способности, за кем справедливость, чьё дело правое»*

3. Системообразующие ориентиры в экономике страны

«Главная беда, главный тормоз нашей страны — несовершенство, неэффективность, бессистемность организационных систем»*

«Сейчас не будем о дорогах. Но при хорошем порядке в стране — и дурак может выглядеть умным, при плохом — и умный дураком»*

Касательно решения очень многогранных и непростых вопросов, связанных с нашей экономикой, — и изложенного в главах об организационных системах, о прогнозировании, и в предыдущей (о тонкой грани между победой и поражением), в общем-то, мало.

Но здесь мы постараемся свести и обозначенное там всего лишь к нескольким важнейшим системообразующим принципам, вокруг которых и должно всё многообразие и главных составляющих, и второго плана строиться.