Читаем Следующий апокалипсис. Искусство и наука выживания полностью

С признанием уверенности связана способность оценивать информацию и критически мыслить — возможно, это другая сторона того же явления. Звучит так, будто вырвано из брошюры для гуманитарного колледжа, но критическое мышление — первый навык, который называл буквально каждый человек, с кем я говорил о сценариях апокалипсиса, от профессоров колледжа до художников и инструкторов по выживанию в дикой среде. Чтобы принимать верные решения, вам нужно не только знать, куда обратиться за информацией (признавая компетентность), вам нужно уметь ее оценивать. Другое явление, которое мы наблюдали во время пандемии Covid-19, касалось того, как люди реагировали на информацию и предоставляемые им данные. Их реакции отражают типы логических заблуждений и прочих распространенных ошибок, которые препятствуют критическому восприятию данных. Я считаю, что в ситуациях, когда речь идет о выживании, крайне важно уметь отличать домыслы от причинно-следственной связи, а также уметь принимать решения, когда данных мало или они противоречат друг другу. Колин Пауэлл (бывший секретарь США и советник по национальной безопасности) пишет о лидерстве в своей популярной презентации под названием «Leadership Primer» («Принципы лидерства» К. Пауэлла) 2006 года, в которой он выделяет восемнадцать правил лидерства{136}. Под номером 15 обозначено правило «40–70», которое советует нам учитывать от 40 до 70 % информации, на основании которой предстоит принять решение. По мнению Пауэлла, менее 40 % будет недостаточно. А если вы затяните с принятием решения, собирая более 70 % данных, многие ваши решения могут стать несвоевременными, запоздалыми и, следовательно, неэффективными. Я мог бы перефразировать это правило так: «Соберите столько данных, чтобы быть достаточно уверенным, и если время поджимает, примите решение». Острый дефицит времени может заставить вас принять решение ближе к нижней границе сбора данных, а если в вашем распоряжении больше времени, вы можете позволить себе роскошь дольше собирать информацию.

На сбор и оценку данных влияет так много факторов, что писать об этом в общих чертах сложно. Для начала достаточно обладать знаниями, доступными вашему окружению, понимать, как все устроено, и иметь при себе то, что пригодится для выживания. Понимание общих логических заблуждений и базовых статистических данных станет хорошим следующим шагом в подготовке, равно как и понимание того, как и когда использовать полученную информацию.

Политические навыки и ситуации

Гибкость и умение приспосабливаться

Как вы увидели в части I этой книги, современные археологи почти рефлекторно отказываются от термина «коллапс». Отчасти это вызвано их реакцией на такие публикации, как «Коллапс. Почему одни общества приходят к процветанию, а другие — к гибели» Джареда Даймонда, в которых под «коллапсом» понимается игнорирование устойчивости и в котором определение причин и механизма этого явления кажется либо ошибочным, либо упрощенным. Но другая часть негативной реакции на термин «коллапс» проистекает из признания того, как в повествованиях о кризисе в конечном итоге виноватой оказывается жертва. Рассуждая о коллапсе, мы подразумеваем, что к нему привело само общество, избрав неверный путь развития. Однако большинство современных археологов смотрят на эти ситуации с гораздо большей долей гибкости. Что-то всегда заканчивается, а что-то сохраняется, и эта непрерывность важнее, чем исчезновение определенных элементов из археологических записей. Рассматривая прошлое под другим углом, сосредоточив внимание на жизнестойкости древних людей, а не на распаде определенного сегмента правящей группы, мы начинаем осознавать, что нам понадобится в будущем, а именно гибкость и адаптивность.

В недавнем исследовании, посвященном оказанию помощи после урагана Мария в Пуэрто-Рико, профессор информационных технологий доктор Фатима Эспиноса обнаружила, что общественные лидеры и активисты не пытались воссоздать структуры, существовавшие до урагана. Напротив, помня о неравенстве и слабых сторонах той системы, будучи экспертами в определенных сообществах, они с помощью новых технологий, а также грамотного сочетания людей и организаций достигают поставленных целей{137}. Я говорил на эту тему с Далией Швейцер, автором книги «Going Viral», в которой она анализирует истории о вспышках болезней. Швейцер считает, что наша общественная инфраструктура, наша система социальной защиты будут иметь решающее значение для выживания в предстоящих катастрофах.

Перейти на страницу:

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
Свой — чужой
Свой — чужой

Сотрудника уголовного розыска Валерия Штукина внедряют в структуру бывшего криминального авторитета, а ныне крупного бизнесмена Юнгерова. Тот, в свою очередь, направляет на работу в милицию Егора Якушева, парня, которого воспитал, как сына. С этого момента судьбы двух молодых людей начинают стягиваться в тугой узел, развязать который практически невозможно…Для Штукина юнгеровская система постепенно становится более своей, чем родная милицейская…Егор Якушев успешно служит в уголовном розыске.Однако между молодыми людьми вспыхивает конфликт…* * *«Со времени написания романа "Свой — Чужой" минуло полтора десятка лет. За эти годы изменилось очень многое — и в стране, и в мире, и в нас самих. Тем не менее этот роман нельзя назвать устаревшим. Конечно, само Время, в котором разворачиваются события, уже можно отнести к ушедшей натуре, но не оно было первой производной творческого замысла. Эти романы прежде всего о людях, о человеческих взаимоотношениях и нравственном выборе."Свой — Чужой" — это история про то, как заканчивается история "Бандитского Петербурга". Это время умирания недолгой (и слава Богу!) эпохи, когда правили бал главари ОПГ и те сотрудники милиции, которые мало чем от этих главарей отличались. Это история о столкновении двух идеологий, о том, как трудно порой отличить "своих" от "чужих", о том, что в нашей национальной ментальности свой или чужой подчас важнее, чем правда-неправда.А еще "Свой — Чужой" — это печальный роман о невероятном, "арктическом" одиночестве».Андрей Константинов

Александр Андреевич Проханов , Андрей Константинов , Евгений Александрович Вышенков

Криминальный детектив / Публицистика