Читаем Словарь понятий по обществознанию для подготовки к ОГЭ полностью

Акция – ценная бумага, выдаваемая инвестору в обмен на полученные от него для развития фирмы денежные средства и подтверждающая его права как совладельца имущества и будущих доходов фирмы. (Котова, Лискова, 8 кл.)

Акция – долевая эмиссионная ценная бумага, предоставляющая её владельцу право на участие в управлении акционерным обществом и право на получение части прибыли в форме дивидендов. (Сорвин, 8 кл.)

Алименты – средства на содержание несовершеннолетних детей. (Сорвин, 7 кл.)

Алкоголизм – хроническое заболевание, обусловленное систематическим употреблением спиртных напитков, ведущее к физической, психической, социальной деградации личности. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Альтернативная стоимость – цена потери, на которую готов идти потребитель, чтобы получить возможность приобрести желаемое благо. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Альтернативные издержки – ценность наилучшей альтернативы, которой приходится пожертвовать при выборе. (Сорвин, 8 кл.)

Амнистия – частичное или полное освобождение от судебного наказания, производимое решением органа государственной власти по отношению к целому кругу лиц, совершивших преступления. (Сорвин, 9 кл.)

Антипатия – чувство неприязни, нерасположения. Противоположное – симпатия. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Апартеид – политический курс, направленный на разделение общества на расовые группы, и запрет на их смешение. (Сорвин, 9 кл.)

Апелляция – последующая за жалобой одной из сторон процедура проверки вышестоящим судом ещё не вступивших в законную силу решений, вынесенных нижестоящим судом. (Сорвин, 9 кл.)

Арбитражный суд – суд, который рассматривает правовые споры в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Арест – вид уголовного наказания, заключающегося в содержании совершившего правонарушение и осуждённого лица в условиях строгой изоляции от общества. (Котова, Лискова, 7 кл.)

Атеизм – убеждённость человека в отсутствии сверхъестественных сил, влияющих на жизнь человека и общества. (Котова, Лискова, 9 кл.)

Б

Банк – кредитно-финансовая организация, занимающаяся операциями с денежными средствами и ценными бумагами, а также оказывающая финансовые услуги своим клиентам. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Банк – финансовый посредник, осуществляющий деятельность по приёму вкладов граждан, кредитованию граждан и организаций, организации расчётов граждан и организаций, купле-продаже валюты, драгоценных металлов и ценных бумаг. (Котова, Лискова, 8 кл.)

Банковская платёжная карта – персонифицированный платёжный инструмент, с помощью которого можно осуществлять оплату товаров и услуг без наличных денег при условии наличия средств на банковском счёте. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Банковская система – совокупность различных банков и кредитных организаций, действующих в рамках общего денежно-кредитного механизма. (Сорвин, 8 кл.)

Банковский кредит – денежная сумма, выдаваемая банком на определённый срок на условиях возвратности и уплаты определённого процента. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Банковский перевод – перевод с одного счёта на другой или просто зачисление денег, полученных в одном банке, на счёт в другом банке. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Банкротство – признание судом неспособности гражданина или фирмы исполнять финансовые обязательства и вести расчёты с кредиторами. (Сорвин, 8 кл.)

Бартер – обмен одного товара на другой. (Сорвин, 8 кл.)

Безвозвратные издержки – расходы прошлых периодов, которые не оказывают влияния на принятие решений в будущем периоде. (Сорвин, 8 кл.)

Безработица – социально-экономическая ситуация, при которой часть трудоспособного населения, желающая трудиться, не может найти работу. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Безработица – отсутствие работы у людей, составляющих экономически активное население. (под ред. Никонова, 9 кл.)

Безработица – наличие в стране трудоспособных граждан, которые желают трудиться по найму при сложившемся уровне оплаты труда, но не могут найти работу по своей специальности или трудоустроиться вообще. (Котова, Лискова, 8 кл.)

Безработные – трудоспособные граждане, не имеющие работы и заработка, зарегистрированные в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищущие работу и готовые приступить к ней. (под ред. Никонова, 8 кл.)

Благо – всё, что является полезным для человека, ценится им как средство удовлетворения его потребностей. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Благо – всё, что удовлетворяет потребности людей и общества. (Сорвин, 8 кл.)

Благотворительность – оказание помощи нуждающимся, полезная общему благу деятельность. (Боголюбов, 6-9 кл.)

Большая группа – социальная группа численностью от нескольких десятков человек, в которой большая часть индивидов лично незнакома друг с другом. (Сорвин, 9 кл.)

Перейти на страницу:

Похожие книги

ЕГЭ-2024. История. 16 тематических вариантов. ЕГЭ близко. 862-2020 гг
ЕГЭ-2024. История. 16 тематических вариантов. ЕГЭ близко. 862-2020 гг

Сборник соответствует 3 требованиям:Задания в сборнике тематические, т.е. соответствуют той или иной теме по хронологии. Выдержать это требование было очень сложно, но именно такие задания наиболее полезны для начинающих.Задания соответствуют формату ЕГЭ, насколько это возможно, учитывая п. 1. Например, в каждом варианте ЕГЭ должны быть задания про ВОВ. Но зачем выполнять их человеку, который только начал проходить Древнюю Русь? Поэтому мы заменили эти задания на те, которые соответствуют периоду, но тоже будут полезны для практики. Зато общая нагрузка при выполнении варианта будет сопоставима с тем, что будет на реальном экзамене, и ты сможешь реально оценивать свои силы.Задания примерно соответствуют ЕГЭ по уровню сложности. Конечно это понятие растяжимое, но мы постарались соблюсти баланс.В этом сборнике представлены 16 вариантов заданий по периодам с древности до наших дней.

Анатолий Анатольевич Сухарев , Виктория Александровна Юршина

Школьные учебники / Образование и наука
Путеводитель по дебрям немецкого языка
Путеводитель по дебрям немецкого языка

Эта книга предназначена для тех, кто изучает немецкий язык. В основном – для начинающих, хотя продвинутые знатоки тоже могут найти в ней что-то полезное для себя. Она основана на большом опыте преподавания и самостоятельного изучения языка, который я попытался обобщить и представить в виде подсказок и рекомендаций, касающихся основных тем немецкой грамматики и лексики. При этом я попытался это сделать в максимально доступной и комфортной форме и даже сделать ее по возможности интересной. Это не учебник, точнее – не классический учебник, а скорее краткий справочник или пособие, который поможет вам лучше разобраться и понять немецкий язык. И я рекомендую эту книгу в дополнение к тем учебникам немецкого языка, по которым вы уже занимаетесь.

Андрей Владимирович Колдаев

Детская образовательная литература / Школьные учебники / Образование и наука